如圖為某家族兩種疾病的遺傳系譜，其中Ⅲ-3只攜帶甲致病基因，以下分析不正確的是（不考慮變異）（　　）
A、兩種致病基因均位于常染色體上
B、Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型相同
C、Ⅲ-5同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率足
4
9
D、Ⅲ-2和Ⅲ-3再生一個男孩，正常的概率是
5
6
考點(diǎn)：常見的人類遺傳病
專題：
分析：由Ⅰ1和Ⅰ2不患病，出生患甲病的Ⅱ5，可知甲病是常染色體隱性遺傳病；由Ⅱ1和Ⅱ2不患病，出生Ⅲ2，可知乙病是常染色體隱性遺傳，據(jù)此作答．
解答： 解：A、根據(jù)試題分析，兩種病都是常染色體隱性遺傳病，A正確；
B、假設(shè)A、a控制著甲病，僅就甲病而言，Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型都可能為AA或Aa，故Ⅱ-2和Ⅱ-3的基因型不一定相同，B錯誤；
C、由Ⅱ1和Ⅱ2不患病，出生患甲病的Ⅲ2和患甲、乙兩種病的Ⅲ4，假設(shè)乙病由另一對等位基因B、b控制，那么Ⅱ1和Ⅱ2的基因型全為AaBb，Ⅲ-5不患甲病和乙病，同時(shí)攜帶兩種致病基因的概率是
2
3
×
2
3
=
4
9
，C正確；
D、Ⅲ-2患乙病，不患甲病，基因型及概率為
1
3
AAbb，
2
3
Aabb，題干“Ⅲ-3只攜帶甲致病基因”基因型為AaBB，Ⅲ-2和Ⅲ-3再生一個男孩，正常的概率是（1-
2
3
×
1
4
）=
5
6
，D正確．
故選：B．
點(diǎn)評：本題考查遺傳病及有關(guān)計(jì)算的知識．意在考查能理解所學(xué)知識的要點(diǎn)，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系，能用文字、圖表以及數(shù)學(xué)方式等多種表達(dá)形式準(zhǔn)確地描述生物學(xué)方面的內(nèi)容的能力
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下面是某蛋白質(zhì)的肽鏈結(jié)構(gòu)示意圖（左圖，其中數(shù)字為氨基酸序號）及部分肽鏈放大圖（右圖），請據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（　�。�
A、該蛋白質(zhì)分子共有30個氨基酸
B、該蛋白質(zhì)分子共有1條肽鏈，50個肽鍵
C、右圖中含有的R基是①②④⑥⑧
D、從右圖可推知該蛋白質(zhì)至少含有4個游離的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：

假設(shè)某蝴蝶的觸角棒形和正常形這對相對性狀由Z和W染色體上一對等位基因控制，棒形（B）對正常形（b）為顯性 （如圖所示）．
（1）蝴蝶種群中雌蝴蝶的基因型除了有ZBWB（如圖所示）和ZBWb外，還有
 
；
（2）現(xiàn)將兩只觸角棒形蝴蝶雜交，子代雄蝴蝶中既有棒形，又有正常形，雌蝴蝶全為棒形，則這兩只蝴蝶的基因型是
 
；
（3）有一只ZZW的正常形蝴蝶，分析其變異的原因時(shí)發(fā)現(xiàn)：只可能是由某親本形成配子時(shí)，在減數(shù)第二次分裂中染色體分配異常造成的．那么其母本的基因型是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

為了研究早餐質(zhì)量對學(xué)生血糖和胰島素水平的影響，某研究小組選取40名健康學(xué)生志愿者，按平時(shí)早餐習(xí)慣分成不進(jìn)早餐組、高糖組、高脂高蛋白組和均衡營養(yǎng)組，按組別給予相應(yīng)早餐，并分別于空腹（餐前）和餐后1、2、3h取靜脈血檢測血糖濃度和胰島素含量，實(shí)驗(yàn)期間不食用其他食物，實(shí)驗(yàn)結(jié)果見如圖．（正常人血糖為3～9mmol/L）下列敘述錯誤的是（　�。�
A、在4組實(shí)驗(yàn)中，早餐后高糖早餐組血糖濃度升得最快，其主要原因是大量糖類消化水解成葡萄糖后被快速吸收
B、高脂高蛋白組胰島素水平較高，說明氨基酸等物質(zhì)能促進(jìn)胰島素的分泌
C、若餐后1 h取血的同時(shí)收集尿液進(jìn)行尿糖含量檢測，不進(jìn)早餐組（A）、高糖早餐組（B）和高脂高蛋白早餐組（C）的檢測結(jié)果最可能是：A=B=C
D、胰島素屬于內(nèi)環(huán)境的成分，胰島素由胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某家族的某遺傳病的系譜圖（等位基因用A和a表示），請分析回答：
（1）該遺傳病屬于
 
（顯性、隱性）性狀，位于
 
（常、X、Y）染色體上．
（2）如果8號表現(xiàn)正常，基因型是
 
，純合子的概率是
 
．
（3）如果7號同時(shí)患有色盲，8號同時(shí)患兩種病的概率是
 
，只患一種病的概率是
 
，完全正常的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于果蠅體細(xì)胞染色體圖解的敘述，不正確的是（　�。�
A、此圖表示的是雌果蠅體細(xì)胞的染色體組成
B、此圖表示的是雄果蠅體細(xì)胞的染色體組成
C、果蠅的體細(xì)胞中有4對染色體
D、X染色體和Y染色體是一對性染色體

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科目：高中生物 來源： 題型：

果蠅的灰身和黑身由D、d控制，紅眼的白眼由E、e控制，兩對基因位于不同對的同源染色體上．現(xiàn)用灰身紅眼果蠅（♀）與黑身白眼果蠅（♂）雜交得F1，F(xiàn)1全為灰身紅眼，F(xiàn)1雌雄果蠅雜交得F2，F(xiàn)2表現(xiàn)型及其比例如圖所示．分析回答：

（1）控制果蠅體色的基因位于
 
染色體上，控制眼色的基因位于
 
染色體上．
（2）親本黑身白眼果蠅（♂）的基因型是
 
．
（3）F1雌果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生卵細(xì)胞的基因型是
 
．
（4）現(xiàn)用純合的灰身白眼果蠅（♀）與黑身紅眼果蠅（♂）雜交，再讓F1個體間雜交得到F2．F2的基因型可能有
 
種，其雄果蠅中黑身白眼的概率是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

動植物體內(nèi)都有的糖是（　　）
A、蔗糖和麥芽糖
B、葡萄糖
C、糖原和纖維素
D、脫氧核糖和核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面①-⑤列舉了五種育種方法，請回答相關(guān)問題：
①種子
衛(wèi)星搭載
→多種變異植物
人工選擇
新品種
②甲品種×乙品種→F：
自交
F：
自交
人工選擇
性狀穩(wěn)定遺傳的新品種
③甲品種×乙品種→F：
花藥離體培養(yǎng)
幼苗
秋仙水素處理
若干植株
人工選擇
新品種
④正常幼苗
秋仙水素處理
植株
人工選擇
新品種
⑤甲種生物某基因
通過運(yùn)載導(dǎo)體傳入乙
乙種生物→新品種
（1）屬于雜交育種的是
 
（填序號），依據(jù)的原理是
 
．
（2）①過程的育種方法是
 
．
（3）若用方法③培育高產(chǎn)抗病的小麥新品種，與方法②相比其突出優(yōu)點(diǎn)是
 
．
（4）③④中使用秋水仙素的作用原理是
 
．
（5）若用方法⑤培育抗蟲棉，此過程需要使用的工具酶有
 
，基本步驟是：
 
、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、
 
．

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