Question

5．如圖為人體產(chǎn)生情緒壓力時(shí)腎上腺皮質(zhì)、腎上腺髓質(zhì)受下丘腦調(diào)節(jié)的模式圖，分析回答以下問題：

（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器的一部分（效應(yīng)器）．情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以局部電流（電信號(hào)）的形式傳至神經(jīng)纖維末梢，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其釋放激素d，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)．
（2）下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)類似，由此推斷當(dāng)激素a的分泌量上升會(huì)使激素c的分泌量升高，但健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過高，其原因是激素c分泌過多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b，從而使激素c濃度下降（或負(fù)反饋調(diào)節(jié)）．
（3）研究發(fā)現(xiàn)，激素c能使B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受阻．結(jié)合題目信息，你人為我們?cè)撊绾伪Ｗo(hù)和提高免疫力？我們要學(xué)會(huì)釋放情緒，減少情緒壓力，保持心情愉快，從而保護(hù)和提高免疫力．

Answer 1

分析 1、效應(yīng)器指?jìng)鞒錾窠?jīng)末梢和它所支配的肌肉或腺體等．所以本題中腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器．
2、下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)類似，所以在解題時(shí)可利用甲狀腺激素的分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)進(jìn)行解答．

解答 解：（1）從反射弧的角度看，腎上腺髓質(zhì)屬于效應(yīng)器．情緒壓力刺激下丘腦，支配腎上腺的神經(jīng)產(chǎn)生興奮，以局部電流（電信號(hào)）的形式傳至神經(jīng)纖維末梢，釋放神經(jīng)遞質(zhì)作用于腎上腺髓質(zhì)，使其釋放激素d，產(chǎn)生短期壓力效應(yīng)．
（2）根據(jù)題意，激素a增多，可促進(jìn)垂體分泌激素b增多，從而使腎上腺皮質(zhì)分泌激素c增多分泌量上升．但激素c分泌過多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b，從而使激素c濃度下降，因此健康人體內(nèi)激素c濃度不會(huì)持續(xù)過高．
（3）B淋巴細(xì)胞的增殖和分化受淋巴因子的影響，而淋巴因子是由T淋巴細(xì)胞分泌的，則在長(zhǎng)期處于情緒壓力狀態(tài)下，免疫能力會(huì)降低．因此我們要學(xué)會(huì)釋放情緒，減少情緒壓力，保持心情愉快，從而保護(hù)和提高免疫力．
故答案為：
（1）效應(yīng)器的一部分（效應(yīng)器）         局部電流（電信號(hào)）         神經(jīng)遞質(zhì)
（2）激素c分泌過多會(huì)抑制下丘腦和垂體分泌物質(zhì)a、b，從而使激素c濃度下降（或負(fù)反饋調(diào)節(jié)）
（3）我們要學(xué)會(huì)釋放情緒，減少情緒壓力，保持心情愉快，從而保護(hù)和提高免疫力

點(diǎn)評(píng) 本題考查生命活動(dòng)調(diào)節(jié)相關(guān)知識(shí)，綜合考查血糖調(diào)節(jié)、分級(jí)調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)、免疫調(diào)節(jié)．解題關(guān)鍵是①理解下丘腦對(duì)激素c分泌的調(diào)節(jié)與對(duì)甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)類似；②結(jié)合圖形分析激素調(diào)節(jié)過程．