A. | 由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物叫真核生物,如植物、動物、真菌 | |
B. | 原核生物中除了分布廣泛的各種細(xì)菌外,還有藍(lán)藻 | |
C. | 藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠體,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物 | |
D. | 原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜 |
分析 1、?嫉恼婧松铮壕G藻、衣藻、真菌(如酵母菌、霉菌、蘑菇)、原生動物(如草履蟲、變形蟲)及動、植物.
?嫉脑松铮核{(lán)藻(如顫藻、發(fā)菜、念珠藻、藍(lán)球藻)、細(xì)菌(如乳酸菌、硝化細(xì)菌、大腸桿菌等)、支原體、放線菌.
2、此外,病毒既不是真核也不是原核生物.
3、原核細(xì)胞(如細(xì)菌、藍(lán)藻)與真核細(xì)胞相比,最大的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有被核膜包被的成形的細(xì)胞核(沒有核膜、核仁和染色體);原核生物沒有復(fù)雜的細(xì)胞器,只有核糖體一種細(xì)胞器,但原核生物含有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)等結(jié)構(gòu),也含有核酸(DNA和RNA)和蛋白質(zhì)等物質(zhì).
解答 解:A、真核生物是指由真核細(xì)胞構(gòu)成的生物,如植物、動物、真菌,A正確;
B、原核生物中除了分布廣泛的各種細(xì)菌外,還有藍(lán)藻、支原體等,B正確;
C、藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有藻藍(lán)素和葉綠素,是能進(jìn)行光合作用的自養(yǎng)生物,C錯誤;
D、原核細(xì)胞具有與真核細(xì)胞相似的細(xì)胞膜、核糖體和DNA,D正確.
故選:C.
點評 本題考查原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,首先要求考生識記一些?忌锏念悇e;其次要求考生識記原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的形態(tài)和結(jié)構(gòu)的異同,能運(yùn)用所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項,屬于考綱識記層次的考查.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)華山中學(xué)高二下月考二生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)生物學(xué)實驗的描述中,正確的是( )
A.在哺乳動物紅細(xì)胞制備細(xì)胞膜的實驗材料制備過程中需用到生理鹽水
B.用健那綠染液染色后觀察醋酸菌未見線粒體,質(zhì)因可能是染色時間過短
C.平板劃線時在笫二區(qū)第一條劃線未出現(xiàn)菌落,一定是接種環(huán)劃線時未冷卻造成的
D.T2噬菌體可以作為基因工程實驗時的運(yùn)載體,能寄生在抗蟲棉細(xì)胞中
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科目:高中生物 來源: 題型:實驗題
編號 | A | B | C |
處理方法 | 不加任何提取物 | 加入提取的S型細(xì)菌DNA | 加入提取的S型細(xì)菌DNA和DNA酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雞蛋清含蛋白質(zhì)多,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 | |
B. | 花生種子含脂肪多,子葉肥厚,是鑒定脂肪的理想材料 | |
C. | 大豆種子蛋白質(zhì)含量高,是進(jìn)行蛋白質(zhì)鑒定的理想材料 | |
D. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根都含有較多的糖,可用于鑒定還原糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該多肽水解后能產(chǎn)生2種必需氨基酸 | |
B. | 該多肽中H原子數(shù)和O原子數(shù)分別是32和5 | |
C. | 該多肽叫四肽化合物 | |
D. | 該多肽不止一個羧基 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 從試管吸出培養(yǎng)液之前應(yīng)靜置一段時間 | |
B. | 對于壓在小方格界線上的酵母菌,計數(shù)四條邊上的菌數(shù) | |
C. | 當(dāng)一個小方格中酵母菌數(shù)目較多時應(yīng)適當(dāng)稀釋 | |
D. | 將培養(yǎng)液滴到計數(shù)室中蓋上蓋玻片后鏡檢 |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{1}{4}$ | B. | $\frac{1}{8}$ | C. | $\frac{3}{16}$ | D. | $\frac{9}{16}$ |
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