【題目】據(jù)調(diào)查云南某鎮(zhèn)有總量5000余噸的重毒化工廢料鉻渣由于非法丟放,鉻渣中的廢水被直接排放到南盤江中,水中的鉻會(huì)通過食物鏈最終危害到人類健康,使人中毒身亡。請(qǐng)回答下列問題:

(1)水體中的鉻使人中毒身亡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的______________能力是有限的。

(2)南盤江附近的某池塘中生長(zhǎng)著浮游植物、浮游動(dòng)物、蝦、水草、鯽魚、草魚、烏魚(肉食性魚類)等水生動(dòng)植物,雨季來(lái)臨時(shí),南盤江中的水會(huì)流到該池塘中,經(jīng)檢測(cè)池塘中的鉻等重金屬嚴(yán)重超標(biāo)。該池塘中的所有生物構(gòu)成_____________。在池塘中,各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間,體現(xiàn)了群落的___________________結(jié)構(gòu)。該池塘中,體內(nèi)重金屬含量最高的生物是___________。

(3)下表為某科學(xué)家對(duì)南盤江附近某生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行調(diào)查繪制的相關(guān)圖表,請(qǐng)回答下列問題。

同化

凈同

化量

呼吸

消耗

傳遞給

分解者

傳遞給下

一營(yíng)養(yǎng)級(jí)

未被利用

的能量

65.5

3.0

15.0

41.5

14.0

5

0.5

2

2.5

2

0.6

1.4

微量(不計(jì))

無(wú)

①調(diào)查農(nóng)田中鼠的種群數(shù)量,應(yīng)采用_________________法。

②表1是某科學(xué)家對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈“草→羊→人”進(jìn)行調(diào)查后繪制了食物鏈中三個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)對(duì)能量的同化、利用、傳遞等數(shù)量關(guān)系。已知該生態(tài)系統(tǒng)受到的太陽(yáng)輻射為150000百萬(wàn)千焦,但大部分能量不能被生產(chǎn)者固定,根據(jù)表中數(shù)據(jù)計(jì)算能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為_____________。若羊的糞便被迅速分解,糞便中的能量屬于表中的___________(填表中數(shù)值)百萬(wàn)千焦的一部分。

【答案】 自我調(diào)節(jié) 生物群落 水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu) 烏魚 標(biāo)志重捕 11.2% 3

【解析】【試題分析】

本題考查生物群落的結(jié)構(gòu)、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識(shí)。考生可先根據(jù)題意獲取有用的信息,再梳理相關(guān)知識(shí),結(jié)合題意進(jìn)行綜合分析作答。值得注意的是某生物糞便中的能量不是來(lái)自該生物,而是來(lái)自該生物上一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量中用于被分解者利用的部分。

(1)水體中的鉻使人中毒身亡,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是有限的。

(2)該池塘中的所有生物構(gòu)成生物群落;在池塘中,各個(gè)生物種群分別占據(jù)了不同的空間,使群落形成一定的空間結(jié)構(gòu),體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)和垂直結(jié)構(gòu);根據(jù)生物富集作用原理可知,該池塘中,體內(nèi)重金屬含量最高的生物是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物,即烏魚。

(3)①鼠的活動(dòng)能力強(qiáng),活動(dòng)范圍大,所以調(diào)查農(nóng)田中鼠的種群數(shù)量,應(yīng)采用標(biāo)志重捕法。

②生產(chǎn)者草同化的能量有4條去路:生產(chǎn)者自身呼吸消耗、傳遞給分解者的能量、傳遞給下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量、未被利用的能量。所以第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)生產(chǎn)者同化的能量=65.5+3.0+15.0+41.5=125百萬(wàn)千焦。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)羊同化的能量是14.0百萬(wàn)千焦,則能量從第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的傳遞效率為第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量÷第一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量×100%=14.0÷125×100%=11.2%;羊的糞便中的能量屬于生產(chǎn)者同化的能量中傳遞給分解者的部分,所以羊糞便中的能量屬于表中的3.0百萬(wàn)千焦的一部分。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】(12分)某種雌雄同株植物的花色有紅花和白花兩種,由位于常染色體上的等位基因B和b控制。已知白花植株不育,F(xiàn)利用紅花植株進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果見表。請(qǐng)回答下列問題:

實(shí)驗(yàn)1:紅花植株自交

結(jié)果:F1紅花白花=11

實(shí)驗(yàn)2:F1紅花植株的花粉離體培養(yǎng)→秋水仙素處理所獲得的幼苗

結(jié)果:全為白花

1紅花和白花的顯、隱性關(guān)系是____________________________________________。

2紅花和白花植株的基因型分別為________。

3實(shí)驗(yàn)2采用了________育種的方法;實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果說(shuō)明_________________________。

4讓紅花植株逐代自交,后代基因B的頻率________填“增大”“減小”或“不變”。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】棉鈴蟲是嚴(yán)重危害棉花的一種害蟲。科研工作者發(fā)現(xiàn)了蘇云金芽孢桿菌中的毒蛋白基因B和豇豆中的胰蛋白酶抑制劑基因D,均可導(dǎo)致棉鈴蟲死亡。現(xiàn)將B和D基因同時(shí)導(dǎo)入棉花的一條染色體上獲得抗蟲棉。棉花的短果枝由基因A控制,研究者獲得了多個(gè)基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株,AaBD植株自交得到F1(不考慮減數(shù)分裂時(shí)的交叉互換)。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是( )

A. 若F1表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,則果枝基因和抗蟲基因分別位于兩對(duì)同源染色體上

B. 若F1中短果枝抗蟲:長(zhǎng)果枝不抗蟲=3:1,則B、D基因與A基因位于同一條染色體上

C. 若F1中短果枝抗蟲:短果枝不抗蟲:長(zhǎng)果枝抗蟲=2:1:1,基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生配子的基因型為A和aBD

D. 若F1中長(zhǎng)果枝不抗蟲植株比例為1/16,則基因型為AaBD的短果枝抗蟲棉植株產(chǎn)生配子的基因型為AB、AD、aB、aD

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】每年3月22日是“世界水日”,水污染、水資源短缺等問題日趨嚴(yán)重。研究表明,全世界80%的疾病是由水污染引起的。下列有關(guān)水的敘述,不正確的是( )

A. 水是活細(xì)胞中含量最多的化合物

B. 在胰島素的合成過程中伴隨著水的生成

C. 冬季,植物體內(nèi)結(jié)合水含量相對(duì)減少,抗寒能力提高

D. 水在生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)中既可充當(dāng)反應(yīng)物又可充當(dāng)生成物

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于生物實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

①可以用差速離心法分離各種細(xì)胞器和葉綠體中的色素

②薩頓提出“基因在染色體上”的假說(shuō),用到的科學(xué)方法是假說(shuō)演繹法

③橙色的重鉻酸鉀濃硫酸溶液在鑒定酵母菌無(wú)氧呼吸產(chǎn)生酒精時(shí)變成灰綠色

④“觀察洋蔥根尖有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,若細(xì)胞呈長(zhǎng)方形,則細(xì)胞不分裂

⑤西瓜汁與斐林試劑混合并水浴加熱,呈現(xiàn)磚紅色可證明西瓜汁中含有還原糖

⑥真核細(xì)胞用吡羅紅染色,細(xì)胞核、質(zhì)均呈紅色,說(shuō)明細(xì)胞核、質(zhì)中都分布有大量RNA

A. ①②⑤⑥ B. ②④⑤⑥ C. ①②⑤ D. ③④⑤

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某DNA分子中含有1000個(gè)堿基對(duì)(P元素只含32P)。若將DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制3次,則子代DNA的相對(duì)分子質(zhì)量平均比原來(lái)

A. 増加250 B. 減少250 C. 增加1750 D. 減少1750

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】某生物的一個(gè)細(xì)胞剛剛完成著絲點(diǎn)分裂,下列有關(guān)敘述正確的是

A. 著絲點(diǎn)分裂會(huì)導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍

B. 此時(shí)細(xì)胞中一定不存在同源染色體

C. 該細(xì)胞的分裂方式不可能是無(wú)絲分裂

D. 此時(shí)細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是該生物體細(xì)胞的兩倍

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】科研人員通過體細(xì)胞雜交培育食用菌新品種。

(1)科研人員分別測(cè)定了杏鮑菇(A)和秀珍菇(B)單核菌株、雙核菌株的生長(zhǎng)速度和原生質(zhì)體產(chǎn)量,結(jié)果如下表。

菌株

生長(zhǎng)速度

(cm/d)

原生質(zhì)體產(chǎn)量

(107個(gè)/mL)

菌株

生長(zhǎng)速度

(cm/d)

原生質(zhì)體產(chǎn)量

(107個(gè)/mL)

單核菌株A1

0.28

0.6

單核菌株B1

0.23

3.0

單核菌株A2

0.22

1.5

單核菌株B2

0.31

0.9

雙核菌株A1

0.85

1.8

雙核菌株B1

0.80

0.3

雙核菌株A2

0.71

2.2

雙核菌株B2

0.61

0.3

研究人員最終選擇雙核菌株A1和單核菌株B1作為親本進(jìn)行細(xì)胞融合,選擇的理由是______________

(2)利用酶解法去除細(xì)胞壁時(shí),應(yīng)嚴(yán)格控制酶的_________等條件,以提高原生質(zhì)體產(chǎn)量并降低破損率。

(3)科研人員將雙核菌株A1的原生質(zhì)體進(jìn)行高溫滅活,使其僅能生存而無(wú)法繁殖。將滅活后的雙核菌株A1與未滅活的單核菌株B1的原生質(zhì)體用_________試劑誘導(dǎo)融合。融合過程需要在_________的緩沖溶液中進(jìn)行,以防止原生質(zhì)體破裂。

(4)科研人員將融合劑處理后的原生質(zhì)體懸液涂布于培養(yǎng)基上進(jìn)行篩選。

①菌種遺傳背景的差異會(huì)導(dǎo)致菌絲之間出現(xiàn)相互排斥,能夠在培養(yǎng)基上觀察到一條拮抗帶。挑取_________兩側(cè)的一對(duì)菌株進(jìn)行進(jìn)一步篩選。

②研究發(fā)現(xiàn),雙核菌絲在進(jìn)行細(xì)胞分裂時(shí),會(huì)形成一個(gè)喙?fàn)罱Y(jié)構(gòu),稱為鎖狀聯(lián)合,而單核菌絲不出現(xiàn)。單核菌株B1與滅活的雙核菌株A1形成的融合子能夠出現(xiàn)雙核化,也可觀察到鎖狀聯(lián)合。科研人員進(jìn)行顯微鏡觀察并從中選擇_________的一對(duì)菌株,進(jìn)行下一步篩選。

③最終篩選出雜合菌株的方法是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)材料的選擇是生物學(xué)實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)材料的選擇與實(shí)驗(yàn)名稱對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)材料

實(shí)驗(yàn)名稱

A

蛋清稀釋液

鑒定生物組織中的蛋白質(zhì)

B

人的口腔上皮細(xì)胞

觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布

C

動(dòng)物的精巢

觀察動(dòng)物細(xì)胞減數(shù)分裂

D

過氧化氫、肝臟研磨液和清水

驗(yàn)證酶的高效性

A. A B. B C. C D. D

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同步練習(xí)冊(cè)答案