7．如圖是用固定化酶反應(yīng)用葡萄糖生產(chǎn)果糖的示意圖，下列對該圖的理解錯誤的是（　�。�
A．葡萄糖在固定化酶的催化下形成果糖
B．固定化酶是將酶固定在某種介質(zhì)上
C．固定化酶可以連續(xù)使用，降低生產(chǎn)成本
D．從果糖漿中可以回收部分的固定化酶

分析 固定化沒的反應(yīng)實例--生產(chǎn)高果糖漿
（1）高果糖漿的生產(chǎn)原理

（2）葡萄糖異構(gòu)酶的固定：將葡萄糖異構(gòu)酶固定在顆粒狀載體上，裝入反應(yīng)柱中．
（3）高果糖漿的生產(chǎn)操作：（如圖）從反應(yīng)柱上端注入葡萄糖溶液，從下端流出果糖溶液，一個反應(yīng)拄可連續(xù)使用半年．

解答 解：A、葡萄糖在固定化酶的催化下形成果糖，A正確；
B、固定化酶是將酶固定在某種介質(zhì)上，B正確；
C、固定化酶可以連續(xù)使用，降低生產(chǎn)成本，C正確；
C、果糖漿中不含固定化酶，D錯誤．
故選：D．

點評 本題考查使用固定化酶生產(chǎn)高果糖漿的技術(shù)，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

20．如圖為人類的兩種遺傳病的家庭系譜圖．甲�。ㄓ葾或a基因控制）和乙病（由B 或b基因控制），已知其中一種病為伴性遺傳．請回答：
（1）甲病的遺傳方式為常染色體隱性遺傳病
（2）乙病的遺傳方式為伴X隱性遺傳�。�
（3）寫出Ⅲ10的基因型：AAXBXb或AaXBXb．
（4）若Ⅲ8與Ⅲ11結(jié)婚，生育一個患甲病子女的概率為$\frac{1}{3}$．若Ⅲ8與人群中表現(xiàn)正常的男性結(jié)婚，已知正常男性人群中甲病基因攜帶者的概率為$\frac{1}{10000}$，則生育一個患甲病子女的概率為$\frac{1}{20000}$．因此，應(yīng)禁止近親結(jié)婚，以降低后代遺傳病的發(fā)病率．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．驅(qū)蚊草（又名蚊凈香草）含有香茅醛，能散發(fā)出一種特殊的檸檬型香氣，從而達到驅(qū)蚊且對人體無害的效果．驅(qū)蚊草是把天竺葵和香茅草的葉肉細胞進行誘導(dǎo)融合培育而成的．在培育的過程中，需要對制備的原生質(zhì)體的生活狀態(tài)及活力進行檢測．下列實驗中最適宜的是（　�。�
A．觀察細胞結(jié)構(gòu)是否完整B．觀察細胞質(zhì)流動的快慢
C．觀察細胞周期的長短D．觀察細胞質(zhì)壁分離和復(fù)原的速率

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．如圖表示生長素濃度對植物根、芽和莖生長的影響，下列敘述正確的是（　�。�
A．三種器官對生長素的敏感程度依次是莖、芽、根
B．促進根生長的生長素濃度一定促進芽和莖的生長
C．D點對應(yīng)的生長素濃度促進莖生長、抑制芽生長
D．不同濃度的生長素對同一器官產(chǎn)生的效應(yīng)不同

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖為核酸的某一生理過程，圖中核苷酸和堿基的種類分別是（　�。�
DNA  …C-T-G-A
mRNA…G-A-C-U．
A．4種和5種B．5種和5種C．8種和5種D．8種和4種

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．在0.5mL培養(yǎng)液中放入5只大草履蟲，然后每隔一天統(tǒng)計一次大草履蟲的數(shù)量．經(jīng)過反復(fù)實驗，得出如圖所示的結(jié)果，對這一結(jié)果的分析，錯誤的是（　�。�
A．大草履蟲的增長呈現(xiàn)出“S”型增長
B．大草履蟲放入瓶內(nèi)第三天時增長率最大
C．在第四天至第六天中，種群的出生率約等于死亡率
D．該培養(yǎng)液中大草履蟲種群的K值大約為400只

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

19．請據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中過程①該階段所用的酶有纖維素酶和果膠酶；
（2）過程②的發(fā)生必須進行人工誘導(dǎo)．原生質(zhì)體融合常用的化學(xué)方法是用PCG作為誘導(dǎo)劑誘導(dǎo)融合．動物細胞融合與植物原生質(zhì)體融合的原理相同，都是細胞膜的流動性．
（3）番茄細胞和馬鈴薯細胞融合成功的標(biāo)志是：形成新的細胞壁．
（4）過程④、⑤分別是脫分化、再分化，最終該雜種細胞長成雜交植株，這過程體現(xiàn)了植物細胞的全能性．植物體細胞雜交在育種工作中具有廣泛的應(yīng)用價值，它的意義是克服遠緣雜交不親和的障礙．

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科目：高中生物 來源：2016屆上海浦東新高三上學(xué)期期末質(zhì)量抽測科學(xué)生物試卷（解析版） 題型：選擇題

真核細胞中，下列代謝過程在生物膜上進行的是 （ ）

A．有氧呼吸中[H]和氧的結(jié)合

B．轉(zhuǎn)錄時 mRNA 的合成

C．翻譯時氨基酸的脫水縮合

D．光合作用中 ATP 的水解

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科目：高中生物 來源：2016屆河南省南陽市高三上期期終質(zhì)量評估理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【生物—選修3：現(xiàn)代生物科技專題】治療性克隆是指把患者體細胞的細胞核移植到去核卵母細胞中，構(gòu)建形成重組胚胎，體外培養(yǎng)到一定時期分離出ES細胞，獲得的ES細胞定向分化為所需的特定類型細胞（如神經(jīng)細胞、肌肉細胞和血細胞），用于治療。請回答下列問題：

（1）ES細胞是胚胎干細胞的簡稱，在形態(tài)上，表現(xiàn)為 ：在功能上，具有發(fā)育的全能性。將重組胚胎在體外培養(yǎng)到____ 時期，從該時期的___ _中進行分離，從而獲得ES細胞。

（2）在培養(yǎng)液中加入 可誘導(dǎo)ES細胞定向分化成所需的各種特定類型細胞或器官，該過程研究的意義在于解決____問題。

（3）科學(xué)家將患者的體細胞核植入去核的卵母細胞中，而不是直接用體細胞進行細胞培養(yǎng)的原因是 。

（4）科學(xué)家將體外培養(yǎng)的ES細胞進行誘導(dǎo)使其定向分化為胰島B細胞，并進行了胰島素釋放實驗：控制培養(yǎng)液中___ _的濃度，檢測細胞分泌的胰島素的量，如圖為實驗結(jié)果，據(jù)此分析確認ES細胞誘導(dǎo)成功，得到此結(jié)論的依據(jù)是________。

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