下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)的糖類與脂質(zhì)的敘述不正確的是（　　）
A、糖類是生物維持生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是生物體重要的結(jié)構(gòu)物質(zhì)
B、枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖
C、脂質(zhì)中只有磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的成分
D、脂質(zhì)分子中H的含量多于糖類
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：糖類是生物體的主要能源物質(zhì)，植物中的纖維素屬于多糖是細(xì)胞壁的主要組成成分，纖維素的基本組成單位是葡萄糖；脂質(zhì)分為脂肪、磷脂和固醇，脂肪是良好的儲(chǔ)能物質(zhì)，磷脂是細(xì)胞膜的主要組成成分之一，固醇中的膽固醇是細(xì)胞膜的重要組成成分，還參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸．
解答： 解：A、糖類是生物體生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)，也是生物體的結(jié)構(gòu)物質(zhì)，A正確；
B、纖維素是由葡萄糖聚合而成的多聚體，枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖，B正確；
C、脂質(zhì)中的磷脂構(gòu)成細(xì)胞膜的基本骨架，膽固醇也是細(xì)胞膜的重要組成成分，C錯(cuò)誤；
D、與糖類相比，脂質(zhì)中H的相對(duì)含量較多，氧化分解時(shí)消耗的氧氣較多，釋放的能量多，D正確．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是糖類的分類、分布和功能，脂質(zhì)的分類和功能，對(duì)于糖類、脂質(zhì)的分類、分布和功能的區(qū)分記憶是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

小麥的體細(xì)胞中染色體數(shù)為42條．如圖表示小麥的三個(gè)純合品系的部分染色體及基因組成：I、II分別表示一對(duì)同源染色體，A為矮桿基因，B為抗矮黃病基因，E為抗條斑病基因，均為顯性．乙品系和丙品系是由普通小麥與近緣物種偃麥草雜交后，經(jīng)多代選育而來(lái)，圖中染色體上的黑色部分（B和E基因所在）是來(lái)自偃麥草的染色體片段．

（1）在培育乙、丙品系的過(guò)程中發(fā)生了染色體的變化，這種變異為
 
．變異可為
 
提供原材料．
（2）若將無(wú)E基因的Ⅰ染色體相應(yīng)位置上可看成有e基因、無(wú)B基因的II染色體相應(yīng)位置上可看成有b基因．甲和乙雜交所得到的F1 自交，若所有染色體正常聯(lián)會(huì)，則基因A與a可隨
 
的分開(kāi)而分離．F1 自交所得F2 中有
 
種基因型，其中表現(xiàn)型為抗矮黃病的個(gè)體在F2中占
 
．
（3）甲和丙雜交所得到的F1自交，由于染色體Ⅰ甲與Ⅰ丙差異較大，在減數(shù)分裂過(guò)程中可能無(wú)法正常聯(lián)會(huì)，而其它染色體能正常配對(duì)，要證實(shí)這一推測(cè)，可取
 
花藥中的組織進(jìn)行染色觀察，如果觀察到細(xì)胞中有
 
個(gè)四分體，則支持這一推測(cè)．
（4）如果以甲為材料通過(guò)基因工程的方法獲得矮桿、抗矮黃病、抗條斑病的品種，需用PCR技術(shù)擴(kuò)增目的基因，該技術(shù)所依據(jù)的原理是
 
．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖表示生物細(xì)胞內(nèi)[H]的轉(zhuǎn)移過(guò)程，下列分析正確的是（　�。�
A、①過(guò)程可以發(fā)生在葉綠體基粒上，且伴隨著ADP的產(chǎn)生
B、②過(guò)程一定發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，且必須在光下才能進(jìn)行
C、真核細(xì)胞的③過(guò)程發(fā)生在線粒體內(nèi)膜上，且必須有氧氣參與
D、真核細(xì)胞的④過(guò)程發(fā)生在線粒體基質(zhì)中，且必須有水參與反應(yīng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

根據(jù)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的內(nèi)容，下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率發(fā)生定向改變
B、基因的自發(fā)突變率雖然很低，但對(duì)進(jìn)化非常重要
C、若個(gè)體間能進(jìn)行雜交并產(chǎn)生子代就可以認(rèn)為他們屬于同一物種
D、不同物種之間，生物與無(wú)機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，形成生物的多樣性

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

除下列哪項(xiàng)外，其余都含有遺傳物質(zhì)DNA（　�。�
A、線粒體B、細(xì)胞核
C、核糖體D、葉綠體

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

甘油、氧氣、二氧化碳等物質(zhì)出入細(xì)胞的方式是（　�。�
A、滲透作用B、自由擴(kuò)散
C、主動(dòng)運(yùn)輸D、協(xié)助擴(kuò)散

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述不正確的是（　�。�
A、能將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)化成有機(jī)物的生物細(xì)胞一定含有核糖體
B、神經(jīng)細(xì)胞軸突末梢形成的突起釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C、細(xì)胞間進(jìn)行信息交流時(shí)可依賴于細(xì)胞膜上的特異性受體
D、效應(yīng)T細(xì)胞與癌變細(xì)胞密切接觸可導(dǎo)致癌變細(xì)胞壞死并裂解

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的敘述，錯(cuò)誤的是（　　）
A、血漿的pH穩(wěn)定在7.35～7.45，與內(nèi)環(huán)境中含有的HCO3-、HPO42-等離子有關(guān)
B、內(nèi)環(huán)境主要由血漿、組織液和淋巴組成，血紅蛋白屬于內(nèi)環(huán)境成分
C、內(nèi)分泌腺分泌的激素釋放到內(nèi)環(huán)境中，然后作用于靶細(xì)胞
D、內(nèi)環(huán)境中Na+不足，不利于動(dòng)作電位的產(chǎn)生

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，細(xì)胞處于生活狀態(tài)的有 （　�。�
①探究酵母菌細(xì)胞呼吸的方式
②觀察根尖細(xì)胞的有絲分裂
③恩格爾曼用水綿觀察光合作用的場(chǎng)所
④觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布
⑤觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原實(shí)驗(yàn)
⑥綠葉中色素的提取和分離
A、①②④B、①③⑤
C、②④⑤D、②④⑥

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