【題目】如圖是人體縮手反射的反射弧結(jié)構(gòu),方框甲、乙代表神經(jīng)中樞。當(dāng)手被尖銳的物體刺痛時(shí),先縮手后產(chǎn)生痛覺(jué)。對(duì)此生理過(guò)程的分析正確的是( 。

A.圖中E為感受器,A為效應(yīng)器,痛覺(jué)在圖中的甲方框 處形成

B.未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位分布是膜內(nèi)為正電位,膜外為負(fù)電位

C.當(dāng)手被物體刺激發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為A→B→C→D→E

D.由甲發(fā)出的傳出神經(jīng)末梢釋放的神經(jīng)遞質(zhì)一定能引起乙的興奮

【答案】C

【解析】

反射指人體通過(guò)神經(jīng)系統(tǒng),對(duì)外界或內(nèi)部的各種刺激所發(fā)生的有規(guī)律的反應(yīng)。神經(jīng)的基本調(diào)節(jié)方式是反射。反射弧包括感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中摳、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分。神經(jīng)纖維未受到刺激時(shí),細(xì)胞膜內(nèi)外的電荷分布情況是外正內(nèi)負(fù),當(dāng)某一部位受刺激時(shí),其膜電位變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正。

A、根據(jù)題意和圖示分析可知:圖中A為感受器,B為傳入神經(jīng),D為傳出神經(jīng),E為效應(yīng)器,A錯(cuò)誤;

B、未受刺激時(shí),神經(jīng)纖維D處的電位是靜息電位,電位分布是膜外為正電位,膜內(nèi)為負(fù)電位,即外正內(nèi)負(fù),B錯(cuò)誤;

C、當(dāng)手被尖銳的物體刺痛發(fā)生縮手反射時(shí),反射弧為ABCDE,C正確;

D、神經(jīng)遞質(zhì)一般可分為興奮和抑制兩大類(lèi),因此甲發(fā)出的傳出神經(jīng)纖維末端釋放的遞質(zhì)可能引起乙的興奮,也可能引起乙的抑制,D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲是一個(gè)草原生態(tài)系統(tǒng)的部分物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)示意圖;圖乙是該生態(tài)系統(tǒng)中鼠攝食后能量的流向示意圖,圖中a-e代表過(guò)程,A-D代表能量。請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)草原生態(tài)系統(tǒng)中碳的流動(dòng)形式是______,能量進(jìn)入生物群落的途徑是______(填圖中字母)。

(2)結(jié)合圖甲分析,D所代表的能量為______的同化量。

(3)乙圖中A能量為1.5×109kJ, B能量為1.4×109kJ,狼的攝入量為2.9×108KJ,狼同化的能量為1.65×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為______(不考慮營(yíng)養(yǎng)級(jí)的其他生物)。

(4)當(dāng)該生態(tài)系統(tǒng)中細(xì)菌、蚯蚓等分解者很少或沒(méi)有時(shí),對(duì)碳循環(huán)的影響是_______。

(5)狼能夠依據(jù)鼠留下的氣味去捕食,鼠同樣也能夠依據(jù)狼的氣味或行為躲避獵捕,這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞具有的作用是_______。

(6)草原生態(tài)系統(tǒng)能夠防風(fēng)固沙,調(diào)節(jié)氣候,體現(xiàn)了生物多樣性的_____價(jià)值,保護(hù)其中的珍稀動(dòng)物,是在_____層次上保護(hù)生物的多樣性。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖,若E種群中的總能量為5.8×109 kJ,B種群的總能量為1.6×108 kJ,從理論上分析,A種群獲得的總能量最多是

A. 2.0×108 kJ B. 2.32×108 kJ

C. 4.2×108 kJ D. 2.26×108 kJ

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】漸凍人是指肌萎縮側(cè)索硬化,也叫運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元病。它是上運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元和下運(yùn)動(dòng)神經(jīng)元損傷之后,導(dǎo)致包括四肢、軀干、胸部、腹部等肌肉逐漸無(wú)力和萎縮。如圖為漸凍人的某反射弧,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.若以針刺S,漸凍人無(wú)法感覺(jué)到疼痛

B.若刺激III處,在③處可以檢測(cè)到神經(jīng)遞質(zhì)的釋放

C.若刺激II處,漸凍人的M發(fā)生輕微收縮,則該過(guò)程可以稱(chēng)為反射

D.若刺激I處,則在Ⅲ處可以檢測(cè)到動(dòng)作電位

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體內(nèi)某基因被選擇性表達(dá)過(guò)程如下圖所示,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.如圖所示在解旋酶作用下DNA分子雙螺旋解開(kāi)

B.轉(zhuǎn)錄區(qū)城DNAU應(yīng)與RNAA配對(duì)

C.該過(guò)程不可發(fā)生在真核細(xì)胞的細(xì)胞核中

D.mRNA翻譯出的兩條肽鏈氨基酸數(shù)量不同

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】褪黑素是由哺乳動(dòng)物和人的松果體產(chǎn)生的激素,它能縮短入睡時(shí)間、延長(zhǎng)睡眠時(shí)間,從而起到調(diào)整睡眠的作用。褪黑素的分泌調(diào)節(jié)過(guò)程如圖所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.在褪黑素的分泌過(guò)程中松果體屬于效應(yīng)器

B.長(zhǎng)時(shí)間光照會(huì)使褪黑素的分泌減少

C.該過(guò)程中褪黑素的分泌存在負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D.微量注射褪黑素作用于下丘腦能促進(jìn)動(dòng)物睡眠

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為某群落中棉蚜及其天敵瓢蟲(chóng)的種群數(shù)量變化,有關(guān)敘述正確的是(

A.75日后飄蟲(chóng)數(shù)量下降表明該群落中動(dòng)物的豐富度降低

B.棉蚜活動(dòng)能力較弱,可以采用目測(cè)估計(jì)法調(diào)查其種群密度

C.棉蚜與瓢蟲(chóng)的種群數(shù)量變化反映群落內(nèi)部存在正反饋調(diào)節(jié)

D.瓢蟲(chóng)數(shù)量上升具有滯后性,棉蚜發(fā)生初期應(yīng)及時(shí)人工防治

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖中,a、b、c表示一條染色體上相鄰的3個(gè)基因,m、n為基因間的間隔序列,下列相關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是

A.這三個(gè)基因可能控制生物的同一性狀

B.m、n片段中堿基對(duì)發(fā)生變化會(huì)導(dǎo)致基因突變

C.a中有一個(gè)堿基對(duì)被替換,其控制合成的肽鏈可能不變

D.a.b、c均可在細(xì)胞核中復(fù)制但會(huì)進(jìn)行選擇性表達(dá)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為植物體內(nèi)赤霉素(GA)和脫落酸(ABA)形成的過(guò)程。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A.GAABA都是植物激素,兩者對(duì)于細(xì)胞分裂作用相反,相互持抗

B.GAABA是由不同的等位基因表達(dá)形成的直接產(chǎn)物

C.臨近冬季,我國(guó)北方植物體內(nèi)ABA的含量一般會(huì)增加

D.環(huán)境變化引起激素水平的改變可使植物更好地適應(yīng)環(huán)境

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