10.如圖是我國北方某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法正確的是( 。
①圖中所有生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落 
②圖中共有4條食物鏈
③蛇在不同食物鏈中屬于不同營養(yǎng)級 
④青蛙及其幼體在水中的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu) 
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中蛇同化的總能量大于蝗蟲同化的總能量.
A.①③④B.②③④C.②③⑤D.②④⑤

分析 分析題圖:圖示為某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,其中大麥和狗尾草屬于生產(chǎn)者,其余均為消費(fèi)者,還缺少非生物的物質(zhì)和能量、分解者.該食物網(wǎng)含有4條食物鏈,即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇、大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇.

解答 解:①圖中所有生物只有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,缺少分解者,故不能構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,①錯誤;
②圖中共有4條食物鏈,即大麥→蝗蟲→青蛙→蛇、大麥→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→青蛙→蛇、狗尾草→蝗蟲→蜘蛛→青蛙→蛇,②正確;
③蛇在不同食物鏈中屬于不同營養(yǎng)級,處于第四和第五營養(yǎng)級,③正確;
④青蛙及其幼體是同一種生物,故在水中的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu),④正確;
⑤能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減,因此該生態(tài)系統(tǒng)中蛇同化的總能量小于蝗蟲同化的總能量,⑤錯誤.
所以,②③④正確.
故選:B.

點(diǎn)評 本題結(jié)合某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分及營養(yǎng)結(jié)構(gòu),能根據(jù)食物網(wǎng)判斷食物鏈的條數(shù)、生物間的種間關(guān)系;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的過程及特點(diǎn),能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.葉綠體中的色素在光合作用中所起的主要作用是吸收可見的太陽光,其中葉綠素主要吸收( 。
A.紅光B.黃光C.紅光或藍(lán)紫光D.紅光和藍(lán)紫光

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1.某氨基酸分子中含有兩個氨基,其中一個氨基和羧基連在同一個碳原子上,則另一個氨基的部位應(yīng)(  )
A.在氨基上B.在羧基上C.在R基上D.不能確定

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.某一位學(xué)者正在研究某種鳥的季節(jié)性遷徙行為,他研究的對象從生態(tài)學(xué)水平看屬于( 。
A.生態(tài)系統(tǒng)B.群落C.種群D.個體

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

5.如圖中甲為種群的三種典型的年齡組成類型,乙為種群的三個典型存活類型.請據(jù)圖分析回答:
(1)甲圖中A、B、C分別屬于的年齡組成類型是增長型、穩(wěn)定型、衰退型.
(2)在漁業(yè)生產(chǎn)中,必須嚴(yán)格控制魚網(wǎng)孔眼的大小,保證水域中該魚種群年齡組成出現(xiàn)甲圖中的A類型,才能保證魚產(chǎn)量的穩(wěn)定.
(3)某害蟲種群年齡組成雖為A型,但有關(guān)專家卻推斷它不會泛濫成災(zāi),原因是這種害蟲的年齡存活曲線如乙圖中的Ⅲ曲線.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時,處于四個不同階段的細(xì)胞(Ⅰ-Ⅳ)中遺傳物質(zhì)或其載體(①一③)的數(shù)量.下列表述與圖中信息相符的是(  )
A.Ⅲ代表初級精母細(xì)胞B.Ⅱ所處階段可發(fā)生基因自由組合
C.②代表染色體D.Ⅰ一Ⅳ中③的數(shù)量比是2:4:4:1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如題圖1所示為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動的定量分析圖解,圖中A、B、C代表三個營養(yǎng)級,數(shù)字均為實(shí)際測得的能量數(shù)值,單位為J/(cm2•a);題8圖2是該生態(tài)系統(tǒng)中的主要種群構(gòu)成的食物關(guān)系網(wǎng).請分析回答:

(1)圖1表明,該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者固定的太陽能總量是450 J/(cm2•a).如果該生態(tài)系統(tǒng)為森林生態(tài)系統(tǒng),將森林全部砍伐,則從全部砍伐的地方開始的演替為次生演替.
(2)圖1中A(填字母)和分解者在碳循環(huán)中起著關(guān)鍵作用,能量在第一營養(yǎng)級和第二營養(yǎng)級之間的傳遞效率為13%(保留整數(shù)).
(3)圖1中,如果A主要為藍(lán)藻,如因水體富營養(yǎng)化而出現(xiàn)水華,可以說明具有生態(tài)系統(tǒng)有物質(zhì)循環(huán)(物質(zhì)循環(huán)/能量流動)功能.
(4)圖2中,處于圖1中B營養(yǎng)級的種群有乙、丙、丁,乙和丙的種間關(guān)系為競爭.碳元素在甲~戊之間的主要傳遞形式是含碳有機(jī)物.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.牛奶中含有乳球蛋白和酪蛋白等物質(zhì),在乳汁的形成過程中,與上述物質(zhì)的合成和分泌有密切關(guān)系的膜性細(xì)胞結(jié)構(gòu)是( 。
A.線粒體、核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體B.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、核膜
C.核糖體、線粒體、葉綠體、高爾基體D.線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗方法的敘述中,有幾項正確( 。
①噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗和恩格爾曼的實(shí)驗--同位素標(biāo)記法  
②薩頓假說和摩爾根果蠅雜交實(shí)驗--類比推理法  
③孟德爾豌豆雜交實(shí)驗提出遺傳定律--假說一演繹法  
④DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)和研究某種群數(shù)量變化規(guī)律--模型建構(gòu)法
⑤探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式--對比實(shí)驗法  
⑥葉綠體中各種色素的分離--差速離心法.
A.二項B.三項C.四項D.五項

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