15．如圖表示雄果蠅進(jìn)行某種細(xì)胞分裂時(shí)，處于四個(gè)不同階段的細(xì)胞（Ⅰ-Ⅳ）中遺傳物質(zhì)或其載體（①一③）的數(shù)量．下列表述與圖中信息相符的是（　�。�
A．Ⅲ代表初級(jí)精母細(xì)胞B．Ⅱ所處階段可發(fā)生基因自由組合
C．②代表染色體D．Ⅰ一Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：4：1

分析 分析題圖：圖中①為染色體，②為染色單體，③為DNA．Ⅰ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同都為8，處于減數(shù)第二次分裂后期；Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程；Ⅲ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂的前期、中期；Ⅳ中沒有染色單體，染色體：DNA=1：1，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂末期．

解答 解：A、Ⅲ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目是體細(xì)胞的一半，可能處于減數(shù)第二次分裂的前期、中期，叫做次級(jí)精母細(xì)胞，A錯(cuò)誤；
B、基因自由組合發(fā)生在減數(shù)第一次分裂后期，Ⅱ中染色體：染色單體：DNA=1：2：2，且染色體數(shù)目與體細(xì)胞相同，可能處于減數(shù)第一次分裂過(guò)程，B正確；
C、②在某些分裂時(shí)期存在，某些時(shí)期不存在，只能是染色單體，C錯(cuò)誤；
D、③為DNA，I一Ⅳ中③的數(shù)量比是2：4：2：1，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合柱形圖，考查有絲分裂和減數(shù)分裂的相關(guān)知識(shí)，要求考生識(shí)記有絲分裂和減數(shù)分裂不同時(shí)期的特點(diǎn)，掌握有絲分裂和減數(shù)分裂過(guò)程中染色體、染色單體和DNA含量變化規(guī)律，能準(zhǔn)確判斷圖中各物質(zhì)的名稱及各階段代表的時(shí)期，再對(duì)各選項(xiàng)作出準(zhǔn)確的判斷，屬于考綱識(shí)記和理解層次的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．回答下列問題．
（1）若要獲得“克隆動(dòng)物”，則在胚胎移植前涉及的技術(shù)手段有核移植和早期胚胎培養(yǎng)．
（2）若要獲得“試管動(dòng)物”，則首先需進(jìn)行體外受精和早期胚胎的培養(yǎng)，且要對(duì)受體進(jìn)行同情發(fā)情處理，以保證受體與供體的生理環(huán)境一致．
（3）最常用的微生物的接種方法是平板劃線法和稀釋涂布平板法．
在微生物記數(shù)中，運(yùn)用活菌計(jì)數(shù)法統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)往往比活菌的實(shí)際數(shù)目低，原因是當(dāng)兩個(gè)或多個(gè)細(xì)胞連在一起時(shí)，平板上觀察到的只是一個(gè)菌落．
（4）鐮刀型細(xì)胞貧血病是由于血紅蛋白基因突變引起的遺傳病，血紅蛋白位于紅細(xì)胞中，可運(yùn)輸氧氣和二氧化碳，因含有血紅素而呈現(xiàn)紅色，關(guān)于血紅蛋白的提取，回答下列問題．
①材料的選擇：常常選擇豬牛羊或其他脊椎動(dòng)物的血液來(lái)分離血紅蛋白．
②分離血紅蛋白溶液后，將其裝入透析袋中，目的是去除樣品中分子量較小的雜質(zhì)蛋白．凝膠色譜操作時(shí)，相對(duì)分子質(zhì)量比血紅蛋白大的物質(zhì)，比血紅蛋白先（填“先”或“后”）洗脫出來(lái)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．實(shí)驗(yàn)1：用含少量Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動(dòng)數(shù)小時(shí)；實(shí)驗(yàn)2：用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心，發(fā)現(xiàn)蛙心會(huì)很快停止跳動(dòng)．兩實(shí)驗(yàn)的結(jié)果表明Ca2+（　�。�
A．對(duì)維持蛙心形態(tài)有重要作用B．為蛙心的跳動(dòng)直接提供能量
C．對(duì)維持生命活動(dòng)沒有作用D．對(duì)維持生命活動(dòng)有重要作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．我國(guó)是人口大國(guó)，人口增長(zhǎng)對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．淡水資源短缺B．促進(jìn)人與環(huán)境和諧發(fā)展
C．環(huán)境污染治理成本增加D．人均耕地面積減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．如圖是我國(guó)北方某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖，據(jù)圖判斷下列說(shuō)法正確的是（　　）
①圖中所有生物構(gòu)成了該生態(tài)系統(tǒng)的生物群落　
②圖中共有4條食物鏈
③蛇在不同食物鏈中屬于不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)　
④青蛙及其幼體在水中的分布不能構(gòu)成群落的垂直結(jié)構(gòu)　
⑤該生態(tài)系統(tǒng)中蛇同化的總能量大于蝗蟲同化的總能量．
A．①③④B．②③④C．②③⑤D．②④⑤

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．棉蚜體形微小，繁殖快，以棉葉組織的汁液為食．某科研小組從某年6月l0日開始對(duì)某棉田棉蚜種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如表：下列有關(guān)敘述中正確的是（　　）
調(diào)查日期 6.106.156.206.256.307.57.107.157.20
棉蚜數(shù)量 
（ 只/株 ）		0.424.7941.58261.731181.941976.962175.632171.462173.23
A．采用標(biāo)志重捕法調(diào)查棉蚜種群的數(shù)量
B．7月15日的前5天內(nèi)棉蚜種群的出生率小于后5天
C．調(diào)查期間棉蚜種群數(shù)量的增長(zhǎng)曲線呈“S”型
D．該棉蚜種群的數(shù)量在7月20日達(dá)到較大，是消滅棉蚜的最佳時(shí)間

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于蛋白質(zhì)的敘述中，正確的是（　�。�
A．蛋白質(zhì)是肽鏈以一定的方式形成具有復(fù)雜空間結(jié)構(gòu)的高分子化合物
B．生物體的蛋白質(zhì)千差萬(wàn)別，其原因可能是組成肽鍵的化學(xué)元素不同
C．蛋白質(zhì)都含有C、H、O、N、P、S等元素蛋，基本組成單位是氨基酸
D．蛋白質(zhì)都具有的功能是調(diào)節(jié)作用、免疫作用、運(yùn)輸作用和遺傳作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列關(guān)于物質(zhì)出入細(xì)胞方式的敘述，正確的是（　�。�
A．被細(xì)胞胞吞的一定是固體物質(zhì)，胞吐的一定是小分子物質(zhì)
B．分泌蛋白的釋放屬于自由擴(kuò)散
C．通過(guò)載體蛋白的物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)屬于主動(dòng)運(yùn)輸
D．胞吐過(guò)程一定會(huì)發(fā)生分泌泡與細(xì)胞膜的融合

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

5．下列關(guān)于人體在寒冷環(huán)境中體溫調(diào)節(jié)的敘述，不正確的是（　　）
A．寒冷時(shí)人體可通過(guò)骨骼肌不自主的顫抖來(lái)增加產(chǎn)熱
B．受寒冷刺激，皮膚毛細(xì)血管收縮，這是一個(gè)非條件反射
C．寒冷環(huán)境中，人體代謝增強(qiáng)，耗氧量增加
D．體溫調(diào)節(jié)中樞位于大腦皮層

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同步練習(xí)冊(cè)答案