一個(gè)男孩的血型為O型,母親為A型,父親為B型.該男孩的妹妹和他的血型相同的概率是( 。
A、
1
16
B、
1
8
C、
1
4
D、
1
2
考點(diǎn):基因的分離規(guī)律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:人類ABO血型是由三個(gè)復(fù)等位基因控制的,它們是IA、IB和i,其中IA和IB對(duì)i為顯性,IA和IB無顯隱性.A型血個(gè)體的基因型為IAIA或IAi,B型血個(gè)體的基因型為IBIB或IBi,AB型血個(gè)體的基因型為IAIB,O型血個(gè)體的基因型為ii.
解答: 解:母親為A型(IAIA或IAi),父親為B型(IBIB或IBi),男孩為O型(ii),則其母親的基因型應(yīng)為IBi,父親的基因型應(yīng)為IAi,因此該男孩的妹妹為O型血的概率應(yīng)為
1
2
×
1
2
=
1
4

故選:C.
點(diǎn)評(píng):本題以人類的ABO血型為素材,考查基因分離定律及應(yīng)用,首先要求考生識(shí)記人類ABO血型的相關(guān)內(nèi)容,能根據(jù)題干信息推出該男孩及其父母的基因型;再根據(jù)基因分離定律,計(jì)算出該男孩的妹妹是O型血的概率.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A、生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的
B、生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然有利的
C、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越大
D、生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級(jí)越高的生物,其體型必然越小

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科目:高中生物 來源: 題型:

火災(zāi)常給森林帶來較大危害,但是某些國家有時(shí)對(duì)寒帶地區(qū)森林中的殘枝落葉等進(jìn)行有限度的人工火燒,以對(duì)森林進(jìn)行資源管理,這種人工火燒的主要目的是(  )
A、消滅森林病蟲害
B、刺激樹木種子萌發(fā)
C、加速生態(tài)系統(tǒng)的分解過程
D、提高森林的蓄水能力

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境的描述中,錯(cuò)誤的是(  )
A、血漿的主要成分包括水、葡萄糖、血紅蛋白和激素等
B、免疫對(duì)內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)具有重要作用
C、HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對(duì)穩(wěn)定
D、淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴、血漿等

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述,正確的是( 。
A、在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多
B、DNA和RNA分子的堿基組成相同
C、多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合
D、蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于出生率的敘述,正確的是( 。
A、若某種群年初時(shí)的個(gè)體數(shù)為100,年末時(shí)為110,其中新生個(gè)體數(shù)為20,死亡個(gè)體數(shù)為10,則該種群的年出生率為 10%
B、若某動(dòng)物的婚配制為一雌一雄,生殖期個(gè)體的雌雄比越接近1:1,則出生率越高
C、若通過調(diào)控環(huán)境條件,使某動(dòng)物的性成熟推遲,則出生率會(huì)更高
D、若比較三種年齡結(jié)構(gòu)類型的種群,則穩(wěn)定型的出生率最高

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科目:高中生物 來源: 題型:

如果一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈.在某一時(shí)間分別測(cè)得這四種生物(甲、乙、丙、丁)所含有機(jī)物的總量,如圖所示.在一段時(shí)間內(nèi),如果乙的種群數(shù)量增加,則會(huì)引起(  )
A、甲、丁的種群數(shù)量增加,丙的種群數(shù)量下降
B、甲、丙、丁的種群數(shù)量均增加
C、甲、丁的種群數(shù)量下降,丙的種群數(shù)量增加
D、甲的種群數(shù)量下降,丙、丁的種群數(shù)量增加

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科目:高中生物 來源: 題型:

某生物基因表達(dá)過程如圖所示.下列敘述與該圖相符的是
( 。
A、在 RNA 聚合酶作用下 DNA 雙螺旋解開
B、DNA-RNA 雜交區(qū)域中 A 應(yīng)與 T 配對(duì)
C、mRNA 翻譯只能得到一條肽鏈
D、該過程發(fā)生在真核細(xì)胞中

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科目:高中生物 來源: 題型:

孟德爾對(duì)于遺傳學(xué)的重要貢獻(xiàn)之一是利用設(shè)計(jì)巧妙的實(shí)驗(yàn)否定了融合遺傳方式.為了驗(yàn)證孟德爾遺傳方式的正確性,有人用一株開紅花的煙草和一株開百花的煙草作為親本進(jìn)行實(shí)驗(yàn).在下列預(yù)期結(jié)果中,支持孟德爾遺傳方式而否定融合遺傳方式的是( 。
A、紅花親本與百花親本雜交的F1代全為紅花
B、紅花親本與百花親本雜交的F1代全為粉紅花
C、紅花親本與百花親本雜交的F2代按照一定比例出現(xiàn)花色分離
D、紅花親本雜交,子代全為紅花;百花親本自交,子代全為白花

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