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12．如圖用一根玻璃針將一個變形蟲切成兩半，有核的一半能繼續(xù)生活，無核的一半死亡．如果將一個變形蟲的核取出，無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則無法生存．如果在去核后三天，再植回一個細胞核，這個變形蟲則生活正常．下列相關敘述中，錯誤的是（　�。�
A．該實驗證明細胞核和細胞質具有相互依存的關系
B．細胞核對細胞質具有控制和調節(jié)的作用，細胞質為細胞核提供所需的物質和能量
C．離開細胞質的細胞核可以單獨生活一段時間，原因是細胞核中含有遺傳物質
D．細胞只有保持結構的完整性才能進行正常的生命活動

分析 細胞核是遺傳信息庫，是細胞代謝和遺傳的控制中心，細胞進行生命活動必須要保證細胞的完整性．

解答 解：A、變形蟲無核部分能短期生存，但不能繁殖后代，單獨的細胞核則無法生存，說明細胞核和細胞質具有相互依存的關系，A正確；
B、細胞核對細胞質具有控制和調節(jié)的作用，細胞質為細胞核提供所需的物質和能量，B正確；
C、由于細胞質中已合成的蛋白質仍能發(fā)揮作用，所以細胞去核后仍可以生活一段時間，但細胞核在生命活動中起決定作用，沒有細胞核的細胞質無法長時間存活，C錯誤；
D、變形蟲去除細胞核以后，新陳代謝減弱，運動停止，存活一段時間后最終死亡．但如果去核后三天，再植回一個細胞核，又能夠恢復生命活動，生活正常，這說明細胞只有保持完整結構才能進行正常的生命活動，D正確．
故選：C．

點評 本題考查細胞核功能，能獨立完成課本中生物實驗，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2015-2016湖北沙市高二下學期第三次半月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關于制備牛肉膏蛋白胨固體培養(yǎng)基的敘述錯誤的是

A．操作順序為計算、稱量、溶化、倒平板、滅菌

B．將稱好的牛肉膏連同稱量紙一同放入燒杯

C．等培養(yǎng)基冷卻至50 ℃左右時進行倒平板

D．待平板冷卻凝固5～10 分鐘后將平板倒過來放置

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．用如圖所示裝置測定種子萌發(fā)時進行的細胞呼吸類型，同時關閉活塞，在25℃下經過20min再觀察紅色液滴的移動情況，下列對實驗結果的分析，不符合實際的是（　�。�
A．裝置1的紅色液滴向左移動的體積是細胞呼吸消耗O2的體積，裝置2的紅色液滴向右移動的體積是細胞呼吸釋放CO2和消耗O2 的體積之差
B．若裝置1的紅色液滴不移動，裝置2的紅色液滴右移，則說明萌發(fā)的種子只進行無氧呼吸
C．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子只進行有氧呼吸
D．若裝置1的紅色液滴左移，裝置2的紅色液滴不移動，則說明萌發(fā)的種子既進行有氧呼吸也進行無氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列常見疾病的病原體中，能獨立完成生命活動的是（　�。�
A．肺結核的病原體B．乙肝的病原體C．禽流感的病原體D．艾滋病的病原體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．如圖是自然界中一些生物細胞的模式圖，可代表的生物細胞依次是（　�。�
A．動物細胞、單細胞藻類、高等植物細胞
B．高等植物細胞、動物細胞、單細胞藻類
C．動物細胞、高等植物細胞、單細胞藻類
D．單細胞藻類、動物細胞、高等植物細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．細胞的結構與功能相適應是生物學的基本觀點，下列有關敘述不正確的是（　�。�
A．葉綠體在細胞內的分布和排列因光照強度不同而改變
B．蛋白質合成旺盛的細胞中核糖體的數量明顯增加
C．藍藻細胞內含有葉綠體，可以進行光合作用
D．精子的尾部集中有大量的線粒體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．下列有關生物實驗的說法正確的是（　�。�
A．觀察活細胞中的線粒體時用健那綠染色，線粒體被染成藍綠色
B．檢測生物組織中脂肪實驗中，可滴加1-2滴50%鹽酸洗去浮色
C．制備細胞膜時選擇雞的紅細胞更容易
D．觀察DNA和RNA在細胞中分布時用質量分數為15%的鹽酸水解口腔上皮細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．下列關于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（　　）
A．用于鑒定還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質的鑒定
B．檢測生物組織中的脂肪不一定需要使用光學顯微鏡
C．鑒定還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后再加入乙液，然后水浴加熱
D．用于鑒定蛋白質的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．細胞分裂、分化是生物界普遍存在的一種生命現象，下列敘述正確的是（　�。�
A．未離體的體細胞也會表現出全能性
B．皮膚細胞中含有ATP水解酶，體現了細胞內基因的選擇性表達
C．細胞的有絲分裂對生物性狀的遺傳有作用
D．分化過程中遺傳物質發(fā)生了改變

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