A、在生物體所有的細(xì)胞中,受精卵的全能性最高 |
B、克隆羊的誕生證明了高度分化的動(dòng)物細(xì)胞具有全能性 |
C、組織培養(yǎng)繁育花卉利用了植物細(xì)胞的全能性原理 |
D、生物體內(nèi)細(xì)胞沒(méi)有表現(xiàn)出全能性,是基因在特定時(shí)空下選擇性表達(dá)的結(jié)果 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、含有兩個(gè)染色體組的生物一定不是單倍體 |
B、生物的精子或卵細(xì)胞一定都是單倍體 |
C、單倍體玉米植株弱小且種子粒小數(shù)少 |
D、基因型是 Abcd 的生物體一般是單倍體 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、①和②均為選擇透過(guò)性膜 |
B、③上分布有與光反應(yīng)有關(guān)的色素和酶 |
C、在③上形成的產(chǎn)物[H]和ATP進(jìn)入④中為暗反應(yīng)提供物質(zhì)和能量 |
D、④中進(jìn)行的反應(yīng)使ATP進(jìn)入糖類(lèi)等有機(jī)物中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、抗體、激素、神經(jīng)遞質(zhì)等都是內(nèi)環(huán)境的成分 |
B、pH和溫度的穩(wěn)定,都給酶正常發(fā)揮催化作用創(chuàng)造了條件 |
C、免疫系統(tǒng)識(shí)別并清除異物和外來(lái)病原微生物,也是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的機(jī)制 |
D、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是在神經(jīng)和體液調(diào)節(jié)的共同作用下維持的,體液調(diào)節(jié)占主導(dǎo)地位 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、葡萄糖、脫氧核苷酸、氨基酸 |
B、氨基酸、脫氧核苷酸、葡萄糖 |
C、葡萄糖、氨基酸、脫氧核苷酸 |
D、氨基酸、葡萄糖、脫氧核苷酸 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、細(xì)胞中一定不存在同源染色體 |
B、著絲點(diǎn)分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍 |
C、減數(shù)第一、二次分裂后期染色體數(shù)目相同 |
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、F1產(chǎn)生兩種類(lèi)型且數(shù)目相等的配子 |
B、F1是雜合體 |
C、在減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因的分離 |
D、在F1體內(nèi)等位基因具有一定的獨(dú)立性 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
A、水是良好的溶劑 |
B、水不參與生物的化學(xué)反應(yīng) |
C、水參與體內(nèi)物質(zhì)運(yùn)輸 |
D、水能影響細(xì)胞的形態(tài) |
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