二倍體生物細(xì)胞正在進(jìn)行著絲點分裂時，下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、細(xì)胞中一定不存在同源染色體
B、著絲點分裂一定導(dǎo)致DNA數(shù)目加倍
C、減數(shù)第一、二次分裂后期染色體數(shù)目相同
D、細(xì)胞中染色體數(shù)目一定是其體細(xì)胞的2倍
考點：減數(shù)分裂過程中染色體和DNA的規(guī)律性變化,細(xì)胞的減數(shù)分裂,同源染色體與非同源染色體的區(qū)別與聯(lián)系
專題：
分析：熟悉減數(shù)分裂、有絲分裂的相關(guān)知識作答．
解答： 解：A、二倍體生物細(xì)胞進(jìn)行著絲點分裂時，細(xì)胞處于有絲分裂后期或減數(shù)第二次分裂后期，后者細(xì)胞中不存在同源染色體但前者有，A錯誤；
B、二倍體生物細(xì)胞進(jìn)行著絲點分裂時，著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，但DNA數(shù)目不變，B錯誤；
C、減數(shù)第一次分裂后期同源染色體的分離但是此時染色數(shù)未變與體細(xì)胞中染色體數(shù)相等；減數(shù)第一次分裂同源染色體的分離導(dǎo)致染色數(shù)減半，但是減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)由于著絲點分裂而加倍與體細(xì)胞中染色體數(shù)相等，C正確；
D、有絲分裂后期著絲點分裂導(dǎo)致染色體數(shù)目加倍，即是體細(xì)胞染色體數(shù)目的2倍；減數(shù)第二次分裂后期，染色體數(shù)與減數(shù)第二次分裂前期、中期相比加倍，但由于減數(shù)第一次分裂同源染色體的分離導(dǎo)致染色數(shù)減半，由此可知減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中染色體數(shù)與體細(xì)胞中染色體數(shù)相等，D錯誤．
故選：C．
點評：本題考查有絲分裂、減數(shù)分裂的過程及特點，意在考查考生對知識的識記及理解能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

下圖是某海洋動物完成某反射的反射弧模式圖．下列敘述不正確的是（　　）
A、a處接受適宜的電刺激，b 處能檢測到電位變化
B、b 處接受適宜的電刺激，引起②的反應(yīng)不屬于反射
C、①能接受各種刺激，引起②的反應(yīng)
D、圖中a處興奮傳導(dǎo)的速率大于c處

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于群落的結(jié)構(gòu)與演替，下列敘述正確的是（　　）
A、“遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城”可看作人類活動對群落演替影響的典型實例
B、“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”應(yīng)屬次生演替的實例
C、群落中各種群間不存在地理隔離，因而能進(jìn)行基因交流
D、群落中植物的垂直結(jié)構(gòu)可為動物創(chuàng)造多種多樣的棲息空間和食物條件，從而為動物種群分層分布提供了基礎(chǔ)

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科目：高中生物 來源： 題型：

關(guān)于細(xì)胞全能性的敘述，錯誤的是（　�。�
A、在生物體所有的細(xì)胞中，受精卵的全能性最高
B、克隆羊的誕生證明了高度分化的動物細(xì)胞具有全能性
C、組織培養(yǎng)繁育花卉利用了植物細(xì)胞的全能性原理
D、生物體內(nèi)細(xì)胞沒有表現(xiàn)出全能性，是基因在特定時空下選擇性表達(dá)的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于種群及其增長特點的敘述，正確的是（　�。�
A、樣方法只能用于調(diào)查植物的種群密度
B、可以根據(jù)種群的性別比例來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢
C、在種群數(shù)量達(dá)到環(huán)境容納量時，種群的出生率和死亡率基本相等
D、種群在理想條件下，在一定時期內(nèi)出現(xiàn)“J型增長”，且K值逐漸增大

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列關(guān)于植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗的敘述，錯誤的是（　　）
A、在發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞中能觀察到中央液泡逐漸縮小
B、發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞放入清水中又復(fù)原，說明細(xì)胞保持活性
C、所有的高等植物細(xì)胞在環(huán)境條件適宜時都可以發(fā)生質(zhì)壁分離現(xiàn)象
D、細(xì)胞壁的伸縮性較小，原生質(zhì)層的伸縮性較大，是發(fā)生質(zhì)壁分離的條件之一

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為植物細(xì)胞部分的示意圖，從左到右指出他們的膜（　�。�
A、細(xì)胞膜、高爾基體膜、線粒體膜、核糖體膜
B、細(xì)胞膜、葉綠體膜、線粒體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
C、線粒體膜、高爾基體膜、葉綠體膜、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜
D、葉綠體膜、細(xì)胞膜、線粒體膜、液泡膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

計數(shù)酵母菌時，要讓細(xì)胞全部沉降到計數(shù)室底部，再計數(shù)．
 
（判斷對錯）

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科目：高中生物 來源： 題型：

有關(guān)下列四種生物的敘述正確的是（　�。�
①水綿  ②草履蟲  ③大腸桿菌   ④念珠藻．
A、四種生物都有兩種核酸
B、生物①②具有核膜、核仁
C、生物②③④一定是異養(yǎng)生物
D、都有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

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同步練習(xí)冊答案