A、鹿群中有的鹿高,有的鹿矮 |
B、一片竹林中竹子的高矮不同 |
C、森林中有喬木層、灌木層、草本層、苔蘚植物 |
D、森林中樹木間隙有較多的灌木和草叢 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、①②③ | B、①②④ |
C、①③④ | D、②③④ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖示結(jié)構(gòu)中具有3個突觸結(jié)構(gòu) |
B、運動神經(jīng)元1興奮時,會通過抑制性中間神經(jīng)元抑制自身的活動 |
C、運動神經(jīng)元1興奮后,抑制性中間神經(jīng)元對運動神經(jīng)元2的作用效應(yīng)是抑制 |
D、圖示神經(jīng)元之間的環(huán)狀聯(lián)系,是一種正反饋調(diào)節(jié),提高神經(jīng)調(diào)節(jié)的準(zhǔn)確性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以用兩種限制酶同時處理目的基因、運載體 |
B、目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞時可運用顯微注射技術(shù) |
C、基因工程成功的標(biāo)志是斑馬魚能發(fā)出綠色熒光 |
D、轉(zhuǎn)基因斑馬魚培育需要運用胚胎移植等技術(shù) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、刺激皮膚細(xì)胞A處,細(xì)胞E產(chǎn)生反應(yīng),細(xì)胞C產(chǎn)生感覺 |
B、從a處切斷神經(jīng)纖維,刺激b處,效應(yīng)器能產(chǎn)生反應(yīng) |
C、刺激皮膚細(xì)胞A處,電流計指針將發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn) |
D、興奮從細(xì)胞B傳到細(xì)胞D,存在兩次電信號→化學(xué)信號→電信號的轉(zhuǎn)換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、①③④ | B、①④⑤ |
C、③④⑤ | D、②③⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、46只 | B、25只 |
C、12只 | D、96只 |
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