英國科學(xué)家利用基因工程技術(shù)培育出發(fā)綠光的斑馬魚.下列有關(guān)轉(zhuǎn)基因斑馬魚培育過程的說法錯誤的是( 。
A、可以用兩種限制酶同時處理目的基因、運載體
B、目的基因?qū)胧荏w細胞時可運用顯微注射技術(shù)
C、基因工程成功的標志是斑馬魚能發(fā)出綠色熒光
D、轉(zhuǎn)基因斑馬魚培育需要運用胚胎移植等技術(shù)
考點:基因工程的原理及技術(shù)
專題:
分析:基因工程是指按照人們的愿望,進行嚴格的設(shè)計,并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù),賦予生物以新的遺傳特性,從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品.由于基因工程是在DNA分子水平上進行設(shè)計和施工的,因此又叫DNA重組技術(shù).
解答: 解:A、基因工程中可以用兩種限制酶同時切割目的基因和運載體,可避免切割后的目的基因或運載體環(huán)化,A正確;
B、目的基因?qū)雱游锛毎麜r用顯微注射技術(shù),B正確;
C、基因工程成功的標志是目的基因成功的在生物體中表達,C正確;
D、轉(zhuǎn)基因斑馬魚的受精卵在體外發(fā)育,不需要運用胚胎移植技術(shù),D錯誤.
故選:D.
點評:本題考查基因工程,要求學(xué)生識記基因工程操作的工具,理解轉(zhuǎn)基因技術(shù)的原理.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

組成蛋白質(zhì)的氨基酸分子結(jié)構(gòu)通式是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:高中生物 來源: 題型:

植物芳香油是天然香料,下列有關(guān)說法不正確的是( 。
A、植物芳香油是從植物不同器官提取的
B、植物芳香油易溶于有機溶劑,具有揮發(fā)性
C、植物芳香油組成簡單,主要由苯組成
D、用玫瑰提取的玫瑰油是植物芳香油的一種

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科目:高中生物 來源: 題型:

一個池塘中,藻類,水蚤,蝦,鯉魚等所有生物組成一個( 。
A、群落B、種群
C、生態(tài)系統(tǒng)D、生物圈

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科目:高中生物 來源: 題型:

說明生物群落在垂直方向具有分層現(xiàn)象的是(  )
A、鹿群中有的鹿高,有的鹿矮
B、一片竹林中竹子的高矮不同
C、森林中有喬木層、灌木層、草本層、苔蘚植物
D、森林中樹木間隙有較多的灌木和草叢

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科目:高中生物 來源: 題型:

綠色熒光蛋白基因(GFP)被發(fā)現(xiàn)以來,一直作為一個監(jiān)測完整細胞和組織內(nèi)基因表達及蛋白定位的理想標記.根據(jù)右面的圖表回答下列問題:

(1)若圖中GFP的M端伸出的核苷酸的堿基序列是T↓TCGA,N端伸出的核苷酸的堿基序列是C↑TGCA,則在構(gòu)建含該GFP的重組質(zhì)粒A時,應(yīng)選用限制酶
 
,再對
 
進行切割.
(2)若對符合設(shè)計要求的重組質(zhì)粒A進行酶切,假設(shè)所用的酶均可將識別位點完全切開,請根據(jù)表中信息分析若采用BamHI 和PstI酶切,可得到
 
種DNA片段.
(3)檢測GFP是否已重組到豬胎兒成纖維細胞的染色體DNA上,可在熒光顯微鏡下觀察GFP的表達,圖中綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的轉(zhuǎn)基因操作中的GFP既是
 
 也是標記基因.
(4)綠色熒光蛋白轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程中涉及到多項現(xiàn)代生物技術(shù),圖中⑤⑥⑦的過程屬于
 
,而⑨過程屬于
 

(5)有人從未導(dǎo)入GFP基因的重組細胞發(fā)育成的早期胚胎中取得胚胎干細胞,并誘導(dǎo)分化為心臟并作為移植器官提供給人類,為避免免疫排斥反應(yīng),可以導(dǎo)入某種調(diào)節(jié)因子,以
 
的表達,此時該調(diào)節(jié)因子可被稱作
 
基因.

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科目:高中生物 來源: 題型:

構(gòu)建基因文庫是獲取目的基因的方法之一.圖甲表示cDNA(互補DNA)文庫構(gòu)建過程,其中①~③表示有關(guān)操作步驟.圖乙表示用限制酶PstⅠ、EcoRⅠ和SalⅠ單獨或聯(lián)合切割圖甲中的質(zhì)粒DNA分子,經(jīng)凝膠電泳分離后所得到的圖譜.請據(jù)圖回答下列有關(guān)問題:

(1)設(shè)計引物是cDNA(互補DNA)文庫構(gòu)建過程的第一步,引物長度一般在15-30個堿基之間,因為過長會導(dǎo)致其延伸溫度大于74℃,不適于TaqDNA聚合酶進行反應(yīng).若引物過短則存在
 
等問題.
(2)圖甲過程②、③分別需要在
 
 
酶的作用下形成cDNA的第一條鏈、第二條鏈,這兩個過程都需要利用
 
作為原料.
(3)在⑤和⑦過程中cDNA和質(zhì)粒DNA的3’端都要各加上一段寡聚核苷酸(20個以下堿基的核苷酸短鏈),制成
 
;過程⑧在DNA連接酶的作用下,形成重組DNA.圖示這種情況下能形成
 
種重組DNA,理由是
 

(4)請根據(jù)圖乙電泳圖譜分析各限制酶的酶切位點,并在答題紙的質(zhì)粒上標出各個限制酶的酶切位點和各位點間的大。

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科目:高中生物 來源: 題型:

目前,在保健產(chǎn)品中出現(xiàn)了一種紅外線理療儀,對促進體內(nèi)血液循環(huán)具有明顯作用.有人在某資料上看到紅外線能促進植物莖的伸長生長.請你利用小麥幼苗若干,設(shè)計一個實驗加以證明.
(1)該實驗的自變量是
 

(2)實驗步驟:
取兩個裝有適量完全培養(yǎng)液的培養(yǎng)瓶編號A、B.向A、B培養(yǎng)瓶中放入
 
A組用
 
處理作為對照,B組用
 
將A、B兩組放在相同且適宜的環(huán)境中培養(yǎng)一段時間后,測量
 

(3)實驗結(jié)果
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列對有關(guān)實驗的描述中,正確的是( 。
A、調(diào)查人群中某種遺傳病的遺傳方式時,應(yīng)選擇有遺傳病史的家系進行調(diào)查統(tǒng)計
B、可用標志重捕法調(diào)查各樣地土壤中動物類群數(shù)
C、在“探究細胞大小與物質(zhì)運輸?shù)年P(guān)系”實驗中,計算紫紅色區(qū)域的體積與整個瓊脂塊的體積之比,能反映NaOH進入瓊脂快的速率
D、低溫誘導(dǎo)洋蔥染色體數(shù)目變化的實驗,在高倍顯微鏡下可以觀察到細胞從二倍體變?yōu)樗谋扼w的過程

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