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20．對染色體組的下列表述和實例中不正確的是（　　）
A．染色體組中沒有同源藍色體
B．通常是指二倍體生物的一個配子中的染色體數(shù)
C．一條染色體上的全部基因
D．有絲分裂后期，染色體組加倍

分析 染色體組是指細胞內的一組非同源染色體，大小、形態(tài)、功能各不相同，但是又相互協(xié)調，共同控制生物的生長發(fā)育的一組染色體；通常情況下，二倍體生物的配子含有一個染色體組．

解答 解：A、染色體組是一組非同源染色體，A正確；
B、一個染色體組通常是指二倍體生物的一個配子中的染色體數(shù)，B正確；
C、染色體組指細胞內的一組非同源染色體，大小、形態(tài)、功能各不相同，但是又相互協(xié)調，共同控制生物的生長發(fā)育的一組染色體，不是一條染色體上的基因，C錯誤；
D、有絲分裂后期，著絲點分裂，染色體暫時加倍，染色體組數(shù)目也暫時加倍，D正確．
故選：C．

點評 本題旨在考查學生對染色體組的概念的理解和掌握．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列與人體穩(wěn)態(tài)相關的敘述中正確的是（　�。�
A．內環(huán)境pH的相對穩(wěn)定主要依靠神經調節(jié)
B．腎臟不是內分泌器官，其病變不會直接影響內環(huán)境的穩(wěn)態(tài)
C．缺水情況下，內環(huán)境的滲透壓會升高，相應地細胞內液滲透壓會降低
D．下丘腦在穩(wěn)態(tài)的維持中起重要作用，它和血糖、水、體溫的平衡調節(jié)都密切相關

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

11．如圖表示物質跨膜運輸?shù)膸追N方式，請據(jù)圖回答：（請在內填入圖中的序號或字母）
（1）1972年桑格和尼可森提出關于生物膜的假說是流動鑲嵌模型．組成細胞膜的A、B兩種物質通常不是靜止的，而是處于一定的流動狀態(tài)的．
（2）人們設計出一種膜結構，這種膜結構能將毒重金屬離子阻擋在膜的一側，以降低污水中的有毒重金屬離子對水的污染，這是模擬生物膜的選擇透過性．
（3）癌細胞轉移與細胞膜上的糖蛋白減少有關．這種物質存在于細胞膜外表面．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．圖為探究某種酶活性與溫度的關系的實驗結果圖表．下列敘述正確的是（　�。�
A．該實驗可以用過氧化氫酶分解過氧化氫的反應來探究
B．該實驗結果說明在一定的溫度范圍內該酶活性最高，高溫或低溫下酶活性降低
C．該實驗可用淀粉酶水解淀粉的反應來探究，實驗結果可用斐林試劑來檢測
D．該實驗說明酶活性在t1時比t2低，表明t1時酶的空間結構破壞更嚴重

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．某人的細胞中正在進行著絲點分裂時，下列有關敘述正確的是（　�。�
A．細胞中一定不存在同源染色體
B．著絲點分裂一定導致DNA數(shù)目加倍
C．細胞中染色體數(shù)目一定是其體細胞的2倍
D．著絲點分裂一定導致細胞中染色體數(shù)目加倍

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

5．下列有關實驗的說法中正確的是（　�。�
A．“觀察細胞質壁分離和復原”實驗中，可用洋蔥根尖分生區(qū)細胞代替表皮細胞
B．維生素D和膽固醇屬于脂質，可以被蘇丹Ⅳ染液染成紅色
C．用溴麝香草酚藍水溶液可以檢測酵母菌培養(yǎng)液中CO2的產生情況
D．觀察“DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中的操作步驟：制血涂片→酒精固定→染液染色→酒精速浸→晾干

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．如圖是油菜種子發(fā)育和萌發(fā)過程中糖類和脂肪的變化曲線．下列分析正確的是（　�。�
A．種子萌發(fā)時，脂肪水解酶的活性較高
B．種子發(fā)育過程中，脂肪逐漸增多，說明種子生命活動需要的能量增加
C．干重相等的可溶性糖和脂肪，所貯存的能量大致相同
D．種子萌發(fā)時，可溶性糖逐漸增多，說明可溶性糖是種子生命活動不需要消耗糖

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

9．研究人員采用X射線晶體衍射技術首次成功解析了DNA聚合酶ε合成新基因組時的詳細結構．DNA聚合酶?是真核生物中負責合成DNA新鏈的三種聚合酶之一．DNA聚合酶?中的一系列突變，與大腸癌和宮頸癌的發(fā)展有直接關聯(lián)．下列有關敘述或推測不合理的是（　�。�
A．DNA聚合酶?的作用底物是四種脫氧核糖核苷酸
B．DNA聚合酶?發(fā)揮作用時需要以DNA鏈作為模板
C．聚合酶?結構的異常與細胞癌變具有一定的關聯(lián)
D．理論上，DNA復制時精確度越高，越有利于相關物種的進化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．在玉米中，控制某種除草劑抗性（簡稱抗性，T）與除草劑敏感（簡稱非抗，t）、非糯性（G）與糯性（g）的基因分別位于兩對同源染色體上．有人以純合的非抗非糯性玉米（甲）為材料，經過EMS誘變處理獲得抗性非糯性個體（乙）；甲的花粉經EMS誘變處理并培養(yǎng)等，獲得可育的非抗糯性個體（丙）．
請回答：
（1）獲得丙的過程中，運用了誘變育種和單倍體育種技術．
（2）若要培育抗性糯性的新品種，采用乙與丙雜交，F(xiàn)1只出現(xiàn)抗性非糯性和非抗非糯性的個體；從F1中選擇表現(xiàn)型為抗性非糯性的個體自交，F(xiàn)2中有抗性糯性個體，其比例是$\frac{3}{16}$．
（3）采用自交法鑒定F2中抗性糯性個體是否為純合子．若自交后代中沒有表現(xiàn)型為非抗糯性的個體，則被鑒定個體為純合子；反之則為雜合子．請用遺傳圖解表示雜合子的鑒定過程．
（4）擬采用轉基因技術改良上述抗性糯性玉米的抗蟲性．通常從其它物種獲得抗蟲基因（或目的基因），將其和農桿菌的Ti質粒用合適的限制性核酸內切酶分別切割，
然后借助DNA連接酶連接，形成重組DNA分子，再轉移到該玉米的培養(yǎng)細胞中，經篩選和培養(yǎng)等獲得轉基因抗蟲植株．

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