如圖一表示某綠色植物細(xì)胞內(nèi)部分代謝活動的相互關(guān)系,其中a、b、c代表不同的細(xì)胞器,①-⑤代表不同的物質(zhì)。請據(jù)圖回答問題:

(1)寫出以下結(jié)構(gòu)或物質(zhì)的名稱:物質(zhì)③ 結(jié)構(gòu)a

(2)①在b內(nèi)參與的反應(yīng)是有氧呼吸的第 階段,反應(yīng)場所是

(3)該細(xì)胞吸收K+,需要膜載體協(xié)助和⑤,其中⑤的結(jié)構(gòu)簡式為

(4)圖二表示棉田內(nèi),棉葉在一天內(nèi)吸收二氧化碳變化情況,如果C、F時間所合成的葡萄糖速率相等,均為36mg/dm2·h,則A、C、F三點(diǎn)的呼吸強(qiáng)度的比較結(jié)果是 。試分析產(chǎn)生這一結(jié)果的原因: ,其中C點(diǎn)時的呼吸強(qiáng)度為 mgCO2/dm2·h

(5)如圖三表示一晝夜(0時至24時)在一個種植有番茄植株的密閉容器內(nèi)O2相對含量的變化,據(jù)圖分析:

①番茄植株光合作用釋放的O2量和呼吸作用消耗的O2量相等的點(diǎn)是

②該番茄植株經(jīng)過一晝夜后,是否積累了有機(jī)物 并說明理由

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河南省許昌市三校高一上學(xué)期期中聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中分布”的實(shí)驗(yàn)中,說法正確的是

A.染色時先用甲基綠染液,再用吡羅紅染液

B.用8%的鹽酸目的之一是使DNA與蛋白質(zhì)分離,利于染色

C.此實(shí)驗(yàn)的材料還可以選擇葉肉細(xì)胞

D.用高倍顯微鏡能比較清楚地看到呈綠色的染色質(zhì)和呈紅色的RNA分子

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科目:高中生物 來源:2016屆寧夏育才中學(xué)高三上學(xué)期第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于分離規(guī)律的說法,錯誤的是

A.適用于動物,不適用于植物

B.適用于有性生殖,不適用于無性生殖

C.適用于減數(shù)分裂,不適用于受精作用

D.如果決定性狀的基因存在于線粒體,自交后代性狀分離比不遵循分離規(guī)律

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:綜合題

果蠅是遺傳學(xué)研究中的模式生物。請結(jié)合所學(xué)知識回答以下問題:

(1)果蠅正常減數(shù)分裂過程中,含有兩條Y染色體的細(xì)胞是___________________。

(2)性染色體三體(比正常果蠅多一條性染色體)果蠅在減數(shù)分裂過程中,3條性染色體中的任意兩條配對聯(lián)會而正常分離,另一條性染色體不能配對而隨機(jī)移向細(xì)胞的一極。則性染色體組成為XYY的果蠅,所產(chǎn)生配子的性染色體組成種類及比例為_________________________。

(3)果蠅的卷曲翅(A)對正常翅(a)為顯性,F(xiàn)有下表中四種果蠅若干只,可選做親本進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)。

序號

表現(xiàn)型

卷曲翅♂

卷曲翅♀

正常翅♂

正常翅♀

①若表中四種果蠅均為純合子,要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)確定基因A、a是在常染色體上還是在X染色體上,可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選用______________(填序號)為親本進(jìn)行雜交。若子代性狀表現(xiàn)為_________,則基因位于X染色體上。

②若不確定表中四種果蠅是否為純合子,已確定A、a基因在常染色體上,為進(jìn)一步探究該基因是否存在顯性純合致死現(xiàn)象(胚胎致死),可設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):選取____________做親本雜交,如果子代表現(xiàn)型及比例為____________,則存在顯性純合致死,否則不存在。

果蠅的眼色由兩對獨(dú)立遺傳的基因(A、a和B、b)控制,其中B、b僅位于X染色體上。A和B同時存在時果蠅表現(xiàn)為紅眼,B存在而A不存在時為粉紅眼,其余情況為白眼。

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科目:高中生物 來源:2016屆遼寧省高三上二?荚嚿镌嚲恚ń馕霭妫 題型:選擇題

下列與細(xì)胞呼吸原理應(yīng)用無關(guān)的是

A.曬干小麥種子以延長保存期限

B.適當(dāng)延長光照時間提高蔬菜產(chǎn)量

C.夜晚適當(dāng)降低室內(nèi)的溫度以提高產(chǎn)量

D.稻田要定期排水,否則水稻幼根會變黑、腐爛

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科目:高中生物 來源:2016屆江西省高三上學(xué)期期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于科學(xué)史中研究方法和生物實(shí)驗(yàn)方法的敘述中,正確的是

①研究光合作用的反應(yīng)過程和噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)——同位素標(biāo)記法

②孟德爾豌豆雜交實(shí)驗(yàn)提出遺傳定律——假說演繹法

③DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)——模型建構(gòu)法

④探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式——對比實(shí)驗(yàn)法

⑤分離各種細(xì)胞器和葉綠體中色素的分離——差速離心法

A.①②④⑤ B.①②③④ C.①②③⑤ D.②③④⑤

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科目:高中生物 來源:2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

葉綠體中的色素能夠在濾紙上彼此分離的原因是

A.色素提取液中的不同色素已經(jīng)分層 B.陽光的照射使各種色素彼此分開

C.濾紙對各種色素的吸附力不同 D.色素在層析液中溶解度不同

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年黑龍江省高二上期中理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題

下圖為生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的關(guān)系圖,a代表的成分是

A.生產(chǎn)者 B.消費(fèi)者

C.分解者 D.不能確定

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科目:高中生物 來源:2016屆廣東東莞實(shí)驗(yàn)中學(xué)高三上學(xué)期第二次月考理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題

圖甲為植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙為動物細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)及某些生理過程示意圖,圖中

1~9表示結(jié)構(gòu),a~f代表生理過程,請據(jù)圖回答問題:

(1)甲細(xì)胞與藍(lán)藻細(xì)胞相比,最主要的區(qū)別是甲細(xì)胞_____________。甲細(xì)胞中與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)

胞器是____________(填數(shù)字)。

(2)自由基是細(xì)胞正常代謝過程中產(chǎn)生的有害物質(zhì),可損害機(jī)體的組織和細(xì)胞。當(dāng)自由基攻擊生物

膜的組成成分磷脂分子時,很可能損傷的細(xì)胞器是________(填數(shù)字)。

(3)若將甲細(xì)胞置于0.3g/mL的蔗糖溶液中,一段時間后將會出現(xiàn)細(xì)胞壁與___________發(fā)生分離;

利用甲基綠、吡羅紅混合染色劑將甲細(xì)胞染色,則被染成綠色的部位主要是[ ]__________。

(4)a、d過程的完成依賴于[3]的_______________,該過程________(是/否)消耗能量。細(xì)胞器

[9]除圖中所示的功能外,還具有的功能是______________。

(5)若定位在[5]中的某些蛋白質(zhì)錯誤摻入[1],則通過___________(填字母)過程可實(shí)現(xiàn)這些蛋

白質(zhì)的回收。

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