A. | 葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約$\frac{1}{4}$的空間 | |
B. | 葡萄先除去枝梗,再沖洗多次 | |
C. | 所用的發(fā)酵微生物,前者沒有成形的細胞核,后者有成形的細胞核 | |
D. | 制葡萄酒的過程中,要將溫度控制在18〜25°C,時間控制在10〜12d |
分析 果酒和果醋制作過程中的相關(guān)實驗操作:
(1)材料的選擇與處理:選擇新鮮的葡萄,榨汁前先將葡萄進行沖洗,除去枝梗.
(2)滅菌:①榨汁機要清洗干凈,并晾干.②發(fā)酵裝置要清洗干凈,并用70%的酒精消毒.
(3)榨汁:將沖洗除枝梗的葡萄放入榨汁機榨取葡萄汁.
(4)發(fā)酵:①將葡萄汁裝人發(fā)酵瓶,要留要大約$\frac{1}{3}$的空間,并封閉充氣口.②制葡萄酒的過程中,將溫度嚴格控制在18℃~25℃,時間控制在10~12d左右,可通過出料口對發(fā)酵的情況進行.及時的監(jiān)測.
③制葡萄醋的過程中,將溫度嚴格控制在30℃~35℃,時間控制在前7~8d左右,并注意適時通過充氣口充氣.
解答 解:A、葡萄汁裝入發(fā)酵瓶時,要留有大約$\frac{1}{3}$的空間,A錯誤;
B、葡萄先沖洗后除去枝梗,不能沖洗多次,防止菌種流失,B錯誤;
C、參與果酒制作的微生物是酵母菌,屬于真核生物,而參與果醋制作的醋酸菌屬于原核生物,前者有成形的細胞核,后者沒有成形的細胞核,C錯誤;
D、制葡萄酒的過程中,要將溫度控制在18〜25°C,時間控制在10〜12d,D正確.
故選:D.
點評 本題考查果酒和果醋的制作,要求考生識記果酒和果醋制作的原理及條件,識記參與果酒和果醋制作的微生物及其代謝類型,能結(jié)合所學的知識準確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 表達產(chǎn)物不是抗原 | |
B. | DNA疫苗的特異性與堿基種類無關(guān) | |
C. | 抗原基因在體內(nèi)表達時不需要RNA聚合酶 | |
D. | DNA疫苗生產(chǎn)過程不需要DNA解旋酶和限制酶 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 整個實驗過程中四個密閉氣室內(nèi)的溫度必須保持一致 | |
B. | 曲線①表示羊草的呼吸速率隨著實驗的進行越來越快 | |
C. | 曲線②和曲線③表明200s后羊草基本不再進行光合作用 | |
D. | 曲線④和曲線①相應數(shù)值之差為完全光照下的凈光合速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA連接酶和DNA聚合酶都可作用于形成①處的化學鍵,解旋酶作用于③處 | |
B. | ②是胸腺嘧啶脫氧核糖核苷酸 | |
C. | 若該DNA分子中一條鏈上G+C=56%,則無法確定整個DNA分子中T的含量 | |
D. | 把此DNA放在含15N的培養(yǎng)液中復制兩代,子代中含15N的DNA占100% |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲過程為水解,所用試劑為鹽酸與酒精的混合液 | |
B. | 丙過程可用醋酸洋紅液使染色體染成紫色 | |
C. | 丁過程中蓋上蓋玻片后用拇指輕按蓋玻片使細胞分散 | |
D. | 顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)只有少數(shù)呈正方形的細胞能看到染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 二項 | B. | 三項 | C. | 四項 | D. | 五項 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年河南省高一上月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
如圖甲表示某生物膜結(jié)構(gòu),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜運輸方式,圖乙和圖丙表示物質(zhì)運輸曲線.若某物質(zhì)跨膜運輸過程中,細胞內(nèi)、外該物質(zhì)濃度變化符合圖丙,則該物質(zhì)跨膜運輸方式分別對應圖甲和圖乙中的( )
A.a(chǎn)、N B.b、M C.c、N D.c、M
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