精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情
7.研究人員在對某湖泊生態(tài)系統(tǒng)研究后,繪制了該生態(tài)系統(tǒng)的食物網(圖甲)和碳循環(huán)示意圖(圖乙),圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的相關成分.請據甲、乙兩圖,回答問題:

(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是AD(填字母).圖乙中過程①表示的過程主要是光合作用,圖乙中過程⑤和過程③中碳的傳遞形式分別是(含碳有機物)、二氧化碳.
(2)湖泊中,鰱魚與河蚌的關系是競爭.水蚤吃藻類,而河蚌吃小球藻和水蚤,河蚌屬于第二和第三營養(yǎng)級.
(3)某個季節(jié),由于光照減弱,導致鰱魚向上層轉移.此現象表明:環(huán)境因素的改變,可使生物群落的垂直結構發(fā)生改變.
(4)若河蚌從小球藻中獲得的能量$\frac{3}{5}$,從水蚤中獲得的能量為$\frac{2}{5}$,則河蚌增加10g體重,至少需要小球藻130g,此過程可以體現生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動,逐漸遞減的特點.
(5)自2008年以來,該地區(qū)為了增加耕地面積,開始有計劃地對湖泊進行填埋,此舉造成了生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.

分析 分析圖解:甲圖表示食物鏈,食物鏈只包括生產者和消費者,圖中小球藻是生產者,其余4種是消費者;
乙圖為碳循環(huán)示意,由于生產者和大氣二氧化碳之間為雙箭頭,并且所有生物均進行呼吸作用產生二氧化碳,因此圖A是大氣二氧化碳庫,B是生產者,則C是消費者,D是分解者.

解答 解:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看,與乙圖相比較,甲圖中沒有的是A、生產者;D、非生物成分.圖乙中過程①表示的過程主要是光合作用,圖乙中C是消費者.碳元素是以二氧化碳形式在無機環(huán)境和生物群落中循環(huán)的.B為生產者,在生物群落中以有機物形式循環(huán).
(2)湖泊中,鰱魚與河蚌均以水蚤為食,故兩者的關系是競爭.由藻類→水蚤→河蚌,小球藻→河蚌可得,河蚌屬于第二和第三營養(yǎng)級;
(3)由于光照減弱,導致鰱魚向上層轉移.此現象表明,環(huán)境因素的改變,可使生物群落的垂直結構發(fā)生改變.
(4)若河蚌從小球藻中獲得的能量$\frac{3}{5}$,從水蚤中獲得的能量為$\frac{2}{5}$,則河蚌增加10g體重,最少需要小球藻=$\frac{10×\frac{3}{5}}{20%}+\frac{\frac{10×\frac{2}{5}}{20%}}{20%}=130$g.此過程可以體現生態(tài)系統(tǒng)的能量流動具有單向流動,逐漸遞減的特點.
(5)對湖泊進行填埋,影響了此地生物種類的多少,使營養(yǎng)結構變得的簡單,故生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性降低.
故答案為:
(1)AD   光合作用   (含碳有機物)   二氧化碳
(2)競爭    二和第三
(3)垂直
(4)130   單向流動,逐漸遞減
(5)抵抗力

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)結構和功能以及生態(tài)系統(tǒng)穩(wěn)定性的相關知識,要求考生明確食物鏈只包括生產者和消費者;識記生態(tài)系統(tǒng)成分,并根據圖乙中碳循環(huán)關系確定各成分;在判斷乙圖時掌握判斷技巧,生產者和大氣之間為雙箭頭,并且所有生物均進行呼吸作用產生二氧化碳.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列說法正確的項數是( 。
①蛋白質中的N元素主要存在于一NH2
②核酸的分類是依據所含的含氮堿基是T還是U
③細胞之間的信息交流均依賴于細胞膜上的特異性受體
④蛙的成熟紅細胞中不含DNA分子
⑤動物血鈣高則會發(fā)生肌肉抽搐
⑥淀粉和脂肪徹底水解的產物是CO2和H2O.
A.0項B.1項C.2項D.3項

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物多樣性對人類和環(huán)境均具有重要價值,可持續(xù)發(fā)展已成為人類的必然選擇.相關敘述錯誤的是(  )
A.合理開發(fā)和利用有利于生物多樣性的保護
B.保護生物多樣性的關鍵是要協(xié)調好人與生態(tài)環(huán)境的關系
C.可持續(xù)發(fā)展追求自然、經濟、社會的持久而協(xié)調的發(fā)展
D.可持續(xù)發(fā)展,需犧牲當代人的需要來滿足未來幾代人

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.人體內環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持,依賴于各個器官、系統(tǒng)的協(xié)調活動,而信息分子是它們之間的“語言”.對圖中的相關敘述中,正確的是( 。
A.圖中甲代表漿細胞和記憶細胞進行細胞免疫
B.若乙表示垂體,對其具有調節(jié)作用的激素只有促甲狀腺激素釋放激素
C.丙可能是神經元分泌的神經遞質,以主動運輸的方式運輸到內環(huán)境
D.信息分子可通過靶細胞上的受體影響細胞的生理活動

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.關于生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是(  )
A.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對所有捕食者都必然是有利的
B.生態(tài)系統(tǒng)中生產者得到的能量必然大于消費者得到的
C.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越大
D.生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營養(yǎng)級越高的生物,其體型必然越小

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖是植物細胞亞顯微結構模式圖,請據圖回答:
(1)若該細胞是植物根尖分生區(qū)細胞,則該細胞沒有的結構是[⑦]葉綠體和[11]液泡.
(2)與細胞壁形成有關的結構是[⑤]高爾基體.
(3)細胞進行生命活動所需要的能量主要由[⑥]線粒體供給.
(4)細胞內具有雙層膜結構的是[⑥]線粒體、[⑦]葉綠體、[10]核膜.
(5)蛋白質的合成場所是核糖體.可以用雙縮脲試劑鑒定.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖是某化合物的結構示意圖,請據圖冋答:

(1)該化合物是由4個氨某酸經過脫水縮合形成的.
(2)圖中結構①和③的名稱分別是氨基、肽鍵,表示R基的是②④⑥⑧(填序號).
(3)某蛋白質分子是由150個氨基酸組成的兩條肽鏈構成的,若氨基酸的相對分子質量平均為105,則該蛋白質分子的相對分子質量是13086.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖的甲圖是滲透裝置示意圖,乙圖是根毛細胞示意圖,丙為液泡體積隨時間變化坐標系.據圖回答問題:

(1)甲圖裝置若要出現滲透現象必須具備兩個條件是具有半透膜;膜兩側溶液具有濃度差.
(2)若將乙圖細胞浸在0.3g/mL的蔗糖溶液中,則會出現原生質層與細胞壁發(fā)生分離的現象,該現象的發(fā)生是(是/否)體現了細胞膜具有一定的流動性.
(3)甲圖中的③相當于乙圖中的[④]原生質層,甲圖中的③與乙圖中的相應結構的主要區(qū)別是甲圖中的③沒有選擇透過性,而丙圖中的④有選擇透過性.
(4)鹽堿地中的植物常出現萎蔫現象,其原因是土壤溶液濃度大于根毛細胞液的濃度,造成根毛細胞失水,出現萎蔫現象.
(5)若圖丙中的虛線表示根毛細胞在正常狀態(tài)下的相對體積,請畫出根毛細胞浸在0.3g/ml的蔗糖溶液后細胞體積變化曲線.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.導致北極地區(qū)的冰雪加速融化的主要原因是(  )
A.海洋污染使生物多樣性下降
B.CO2等氣體排放量增加使全球氣候變暖
C.水資源短缺使水體富營養(yǎng)化
D.大氣臭氧層破壞導致紫外線輻射增強

查看答案和解析>>

同步練習冊答案