有一種生活在熱帶的果蟻,將自己含有蛋白酶的排泄物排在收集來的落葉上,用這些落葉來培養(yǎng)真菌,然后以腐葉作為自己的食物來源,下列分析不正確的是
A.果蟻與真菌之間是長期共同進化的結果
B.真菌分泌的纖維素酶能促進落葉中纖維素的分解
C.果蟻和真菌都是分解者,共同促進碳、氮元素的循環(huán)
D.果蟻從落葉中同化的能量,可通過食物殘渣的形式傳遞給真菌
科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省南充市高一上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列生產措施或生活現(xiàn)象所涉及的細胞呼吸知識,解釋不正確的是( )
A.提倡慢跑,可防止無氧呼吸產生乳酸使人體肌肉酸脹
B.零度以上低溫貯存果蔬,可降低呼吸酶活性,減少有機物的分解
C.馬鈴薯塊莖腐爛的原因是無氧呼吸產生的酒精對細胞有毒害作用
D.作物種子貯藏前需要干燥,主要是通過減少水分以抑制細胞有氧呼吸
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科目:高中生物 來源:2016屆山東煙臺市高三上學期12月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下圖為細胞分裂過程部分結構的變化示意圖,此過程( )
A.發(fā)生在細胞分裂期的末期,核膜再度合成
B.發(fā)生在細胞周期的分裂間期,染色質復制
C.發(fā)生在細胞分裂期的前期,核膜逐漸解體
D.發(fā)生在細胞分裂期的中期,染色體螺旋變粗
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
圖是生長素濃度與所起作用的關系曲線圖,下列說法不正確的是
A.根的向地性實驗中,若測得的根的遠地側生長素濃度為a,則近地側生長素濃度應大于c
B.莖的背地性實驗中,若測得莖的遠地側生長素濃度為a,則近地側生長素濃度應在a~c
C.頂端優(yōu)勢現(xiàn)象中,若測得頂芽生長素濃度為a,則側芽生長素濃度應大于c
D.無論是根的向地性還是莖的背地性都體現(xiàn)了生長素作用的兩重性
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某男孩下丘腦受到損傷,不會導致他的
A.體溫調節(jié)受到影響 B.言語活動功能障礙
C.睪丸生長發(fā)育受到影響 D.水平衡的調節(jié)受到影響
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
某高等生物基因型為AaBb,經減數(shù)分裂能產生四種數(shù)量相等的配子。下圖為其體內的某個細胞,則
A.該狀態(tài)下的細胞發(fā)生了基因重組
B.②與④上的基因分離體現(xiàn)了分離定律
C.圖中基因位點①②③④可能分別是A、b、 B、b
D.該狀態(tài)下的細胞含有4個染色體組,其中
②和③所在染色體組成一個染色體組
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年四川省遂寧市高二上學期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
關于現(xiàn)代生物進化理論的敘述中,不正確的是
A.種群是生物進化的基本單位
B.地理隔離和生殖隔離是物種形成的必要條件
C.物種形成包括突變和基因重組,選擇,隔離三個基本環(huán)節(jié)
D.現(xiàn)代生物進化理論是在研究種群中基因頻率變化的基礎上發(fā)展起來的
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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