下列脫氧核苷酸及其連接方式正確的是（　　）
A、
B、
C、
D、
考點(diǎn)：DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點(diǎn)
專(zhuān)題：
分析：DNA分子是由2條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu)，兩條鏈之間是反向、平行的，磷酸、五碳糖交替排列位于外側(cè)，兩條鏈之間的堿基通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)，位于內(nèi)側(cè)；堿基之間按照A與T配對(duì)，G與C配對(duì)堿基互補(bǔ)配對(duì)原則進(jìn)行配對(duì)．
解答： 解：A、DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成，A正確；
B、上邊的磷酸連接的位置不對(duì)，B錯(cuò)誤；
C、DNA分子中不含有堿基U，C錯(cuò)誤；
D、DNA分子的基本骨架是由脫氧核糖和磷酸交替連接而成，而不是磷酸和磷酸相連接，D錯(cuò)誤．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：本題的知識(shí)點(diǎn)是DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，對(duì)DNA分子結(jié)構(gòu)特點(diǎn)的理解的解題的基礎(chǔ)，分析題圖進(jìn)行判斷是解題的關(guān)鍵．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

蛋白質(zhì)分子被肽酶所分解，分解情況決定于肽酶使哪個(gè)肽鍵斷裂．肽酶P能使帶有基團(tuán)R4的氨基酸殘基和相鄰氨基酸的-NH-基團(tuán)之間的肽鍵分開(kāi)．P能打開(kāi)圖中的哪個(gè)鍵（　�。�
A、1B、2C、3D、4

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

孟德?tīng)栍猛愣惯M(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn)，成功地揭示了遺傳的兩個(gè)基本規(guī)律，為遺傳學(xué)的研究做出了杰出的貢獻(xiàn)，被世人公認(rèn)為“遺傳學(xué)之父”．下列有關(guān)孟德?tīng)栆粚?duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)的說(shuō)法中，不正確的是（　�。�
A、豌豆是自花受粉，實(shí)驗(yàn)過(guò)程免去了人工授粉的麻煩
B、解釋實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)，提出的“假說(shuō)”是：F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離
C、解釋性狀分離現(xiàn)象的“演繹”過(guò)程是：若F1產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)的遺傳因子分離，則測(cè)交后代出現(xiàn)兩種表現(xiàn)型，且比例接近
D、檢測(cè)假設(shè)階段完成的實(shí)驗(yàn)是：讓子一代與隱性純合體雜交

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

一個(gè)染色體組應(yīng)是（　�。�
A、來(lái)自父方或母方的全部染色體
B、配子中的全部染色體
C、二倍體生物配子中的全部染色體
D、體細(xì)胞中的一半染色體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下列有關(guān)受精作用的敘述中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（　�。�
A、受精時(shí)，精子的頭部和尾部一起進(jìn)入卵細(xì)胞中
B、受精時(shí)，精子和卵細(xì)胞雙方的細(xì)胞核相互融合
C、受精卵中的染色體數(shù)與本物種體細(xì)胞染色體數(shù)相同
D、受精卵中的染色體，來(lái)自父、母雙方的各占一半

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如圖是細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖．請(qǐng)根據(jù)圖回答下面的問(wèn)題．（注意：括號(hào)中填圖中序號(hào)，括號(hào)后面的橫線填相應(yīng)結(jié)構(gòu)的名稱(chēng)，圖A中示例：[①]細(xì)胞膜）

（1）圖A屬于
 
（填“植物”或“動(dòng)物”）細(xì)胞．
（2）圖A中③的功能是對(duì)來(lái)自[
 
]
 
的蛋白質(zhì)進(jìn)行進(jìn)一步加工，如果該細(xì)胞器在圖B細(xì)胞中還與[
 
]
 
的形成有關(guān)．
（3）圖B細(xì)胞有氧呼吸的主要場(chǎng)所是[
 
]
 
．
（4）圖B細(xì)胞中的DNA分子主要存在于[
 
]
 
中．
（5）如用較高濃度的蔗糖溶液處理圖B細(xì)胞，將會(huì)發(fā)生
 
現(xiàn)象．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

圖中甲、乙、丙3個(gè)圖分別表示某種生物（假定只含兩對(duì)染色體）的3個(gè)正在進(jìn)行分裂的細(xì)胞，據(jù)圖回答：
（1）甲圖表示
 
時(shí)期．
（2）乙圖表示
 
時(shí)期．
（3）丙圖表示
 
時(shí)期．
（4）乙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞．
（5）丙圖細(xì)胞分裂產(chǎn)生的子細(xì)胞是
 
細(xì)胞．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

顯微鏡是生物學(xué)科中最為重要的觀察工具之一，下面是關(guān)于顯微鏡使用過(guò)程中的幾個(gè)問(wèn)題．

（1）圖1是在使用目鏡為10×，物鏡也為10×的顯微鏡下觀察蛙的皮膚上皮細(xì)胞時(shí)的視野，圖2是更換物鏡后的視野，則更換的物鏡應(yīng)為
 
（放大倍數(shù)）．
（2）細(xì)胞內(nèi)的細(xì)胞質(zhì)并不是靜止的，而是在不斷地流動(dòng)著，其方式多數(shù)呈環(huán)形流動(dòng)．若在顯微鏡下觀察到一個(gè)細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)沿逆時(shí)針?lè)较蛄鲃?dòng)，則實(shí)際的流動(dòng)方向應(yīng)為
 
．
（3）在顯微鏡下要把圖3中甲圖視野里最左邊的一個(gè)氣孔從甲圖轉(zhuǎn)為乙圖，正確的操作步驟是
 

（4）觀察細(xì)胞結(jié)構(gòu)時(shí)，下列說(shuō)法不正確的是
 

①進(jìn)行低倍物鏡與高倍物鏡的轉(zhuǎn)換時(shí)，扳動(dòng)物鏡
②用光學(xué)顯微鏡觀察口腔上皮細(xì)胞，可以觀察到核糖體等結(jié)構(gòu)
③視野中有異物，轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡發(fā)現(xiàn)異物不動(dòng)，移動(dòng)裝片也不動(dòng)，則異物在目鏡上
④制作口腔上皮裝片時(shí)為防止產(chǎn)生氣泡，首先在載玻片滴加1～2滴清水，然后再蓋蓋玻片
⑤對(duì)光時(shí)，陽(yáng)光照在反光鏡上，視野越亮越好．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

以下能夠表達(dá)碳原子與生物大分子之間關(guān)系的是（　�。�
A、碳原子→碳鏈→單體→多聚體
B、碳原子→碳鏈→多聚體→單體
C、碳原子→單體→碳鏈→多聚體
D、碳原子→聚體→單體→碳鏈

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案