A. | 上述反應(yīng)過(guò)程中存在著能量的釋放和貯存 | |
B. | 這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行 | |
C. | 這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行 | |
D. | 所有生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需能量都來(lái)自呼吸作用 |
分析 生物體進(jìn)行的從“ATP→ADP+Pi”的過(guò)程和從“ATP+Pi→ATP”的過(guò)程是兩個(gè)截然不同的生理過(guò)程.
1、酶不同:向右反應(yīng)時(shí)是水解酶,向左反應(yīng)時(shí)是合成酶;
2、能量來(lái)源不同:ATP水解釋放的能量,來(lái)自高能磷酸鍵的化學(xué)能,并用于生命活動(dòng);合成ATP的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用;
3、場(chǎng)所不同:ATP水解在細(xì)胞的各處.ATP合成在線(xiàn)粒體,葉綠體,細(xì)胞質(zhì)基質(zhì).故ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化中,物質(zhì)是可逆的,能量是不可逆的,酶不相同.
解答 解:A、ATP水解有能量的釋放,ATP的合成有能量的儲(chǔ)存,故上述過(guò)程存在能量的釋放和貯存,A正確;
B、ATP和ADP的轉(zhuǎn)化處于動(dòng)態(tài)平衡中,這一反應(yīng)無(wú)休止地在活細(xì)胞中進(jìn)行,B正確;
C、ATP作為直接能源物質(zhì),這一過(guò)程保證了生命活動(dòng)的順利進(jìn)行,C正確;
D、生物體內(nèi)ADP轉(zhuǎn)變成ATP所需的能量來(lái)自呼吸作用或光合作用,D錯(cuò)誤.
故選:D.
點(diǎn)評(píng) 本題考查ATP的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分生組織是合成生長(zhǎng)素最旺盛的部位 | |
B. | 生長(zhǎng)素大部分集中在生長(zhǎng)旺盛的部位 | |
C. | 合成生長(zhǎng)素的部位生長(zhǎng)素濃度不一定高 | |
D. | 生長(zhǎng)素旺盛的部位生長(zhǎng)素濃度一定最高 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 過(guò)敏反應(yīng)一般會(huì)損傷組織,嚴(yán)重時(shí)會(huì)引起死亡 | |
B. | 通常發(fā)病迅速,反應(yīng)強(qiáng)烈,消退較快 | |
C. | 找出過(guò)敏源,并盡量避免再次接觸該過(guò)敏原是預(yù)防過(guò)敏反應(yīng)的主要措施 | |
D. | 具有明顯的遺傳傾向和個(gè)體差異 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 正常情況下,同時(shí)含有兩條X染色體的細(xì)胞不可能出現(xiàn)在雄性個(gè)體中 | |
B. | 正常情況下,同時(shí)含有兩條Y染色體的細(xì)胞不可能是初級(jí)精母細(xì)胞 | |
C. | 一對(duì)表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)XbXbY(色盲)的兒子.如果異常的原因是夫婦中的一方減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí)發(fā)生了一次差錯(cuò)之故,則這次差錯(cuò)一定發(fā)生在父方減數(shù)第一次分裂的過(guò)程中 | |
D. | 基因型為AABB的個(gè)體,在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生了某種變化,使得一條染色體的兩條染色單體上的基因?yàn)锳、a,則在減數(shù)分裂過(guò)程中發(fā)生的這種變化可能是基因突變,也可能是同源染色體的交叉互換 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu) | B. | 無(wú)成形的細(xì)胞核 | C. | 無(wú)細(xì)胞壁 | D. | 無(wú)細(xì)胞器 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | a葉綠體的外膜面積、b葉綠體的內(nèi)膜面積、c 葉綠體的膜面積 | |
B. | a葉肉細(xì)胞中的自由水、b葉肉細(xì)胞中的結(jié)合水、c葉肉細(xì)胞的總含水量 | |
C. | a線(xiàn)粒體的內(nèi)膜面積、b線(xiàn)粒體的外膜面積、c線(xiàn)粒體的膜面積 | |
D. | a新鮮菠菜葉中的葉綠素a、b新鮮菠菜葉中的葉綠素b、c新鮮菠菜葉中的葉綠素 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 將細(xì)胞與外界環(huán)境分隔開(kāi) | B. | 控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞 | ||
C. | 進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流 | D. | 合成和分泌蛋白質(zhì) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和CO2 | B. | 線(xiàn)粒體和H2O | ||
C. | 細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)和丙酮酸 | D. | 線(xiàn)粒體和乳酸 |
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