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2.下列能催化麥芽糖酶水解的是( 。
A.蛋白質B.麥芽糖C.蛋白酶D.麥芽糖酶

分析 本題主要考查酶的知識.
1、酶是由活細胞產生的具有催化活性的有機物,其中大部分是蛋白質、少量是RNA;麥芽糖酶的化學本質是蛋白質.
2、酶的特性:
①高效性:酶的催化效率大約是無機催化劑的107~1013倍.
②專一性:每一種酶只能催化一種或者一類化學反應;水解蛋白質的酶是蛋白質酶.

解答 解:麥芽糖酶的化學本質是蛋白質,根據酶的專一性,可判斷催化麥芽糖酶水解的酶是蛋白酶.
故選:C.

點評 解答本題要注意兩點:一是明確麥芽糖酶的化學本質是蛋白質;而是明確水解酶的命名方式,一般某某酶就是水解某某的,例如DNA酶水解DNA.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關于初生演替中草本階段和灌木階段的敘述,正確的是(  )
A.草本階段為灌木階段的群落形成創(chuàng)造了適宜環(huán)境
B.草本階段與灌木階段群落的豐富度相同
C.草本階段比灌木階段的群落空間結構復雜
D.草本階段比灌木階段的群落自我調節(jié)能力強

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.實行人體肌肉注射,藥液進入人體后所經過的一般途徑是(  )
A.血漿→組織液→淋巴液→血漿→靶細胞B.淋巴液→血漿→組織液→血漿→靶細胞
C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下圖表示了幾種育種方法,相關敘述不正確的是( 。
A.圖中涉及的育種方法有雜交育種、單倍體育種和多倍體育種
B.c過程得到的植株與普通植株相比,常常是莖稈粗壯,葉片、果實和種子都比較大,但往往發(fā)育遲緩
C.a、c過程都需要用秋水仙素處理萌發(fā)的種子
D.要獲得yyRR,b過程需要進行不斷自交來提高純合率

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.如圖表示人體內的細胞與外界環(huán)境之間進行物質交換的過程,有關敘述正確的是(  ) 
A.①~③分別代表血液、淋巴和組織液,它們共同構成人體內環(huán)境
B.①中無機鹽濃度過高時,下丘腦某些細胞分泌活動會增強
C.③和細胞內液之間通過毛細血管壁進行物質交換
D.③滲回血漿的量小于滲入淋巴的量

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列關于植物組織培養(yǎng)的敘述中,正確的是( 。
①培養(yǎng)基中添加蔗糖的目的是提供營養(yǎng)和調節(jié)滲透壓
②培養(yǎng)時先使用生長素后使用細胞分裂素
③離體器官或組織的細胞都必須通過脫分化才能形成愈傷組織
④花藥離體培養(yǎng)時需要使用秋水仙素誘導形成多倍體.
A.①②B.③④C.①③D.②④

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14.如圖表示將抗原注射到兔體內后抗體產生量的變化.下列有關敘述正確的是(  )
A.當再次注入抗原x,抗體產生量的變化是曲線B.若第8天注射抗原Y,圖中表示對抗原Y的抗體產生量的可能是曲線C
B.根據病毒入侵機體后引起血液中抗體濃度變化的規(guī)律,為提高人體對病毒的免疫能力,應采取的措施是向人體注射抗體
C.效應B細胞依靠受體識別后分泌抗體
D.機體合成的數百萬種抗體對抗原的特異性識別,是由于抗體分子結構中的核苷酸序列不同

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列對生態(tài)學規(guī)律的敘述錯誤的是(  )
A.在草原生態(tài)系統(tǒng)中,生物群落與無機環(huán)境之間存在負反饋調節(jié)
B.生態(tài)農業(yè)實現(xiàn)廢物資源化,提高能量的轉化效率,減少環(huán)境污染
C.雄鳥的求偶炫耀說明信息傳遞有利于生物種群的繁衍
D.外來物種入侵導致生態(tài)系統(tǒng)功能增強,生態(tài)系統(tǒng)多樣性降低

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12.如圖表示神經系統(tǒng)和內分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系,①②③④代表相關激素,下列說法正確的是(  )
A.激素②能促進甲狀腺的分泌,抑制下丘腦分泌
B.激素③的分泌,既有分級調節(jié)又有反饋調節(jié)
C.激素①分泌量增加,能促進激素②和④的分泌
D.寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

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