12．如圖表示神經(jīng)系統(tǒng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)之間的聯(lián)系，①②③④代表相關(guān)激素，下列說法正確的是（　�。�
A．激素②能促進(jìn)甲狀腺的分泌，抑制下丘腦分泌
B．激素③的分泌，既有分級調(diào)節(jié)又有反饋調(diào)節(jié)
C．激素①分泌量增加，能促進(jìn)激素②和④的分泌
D．寒冷環(huán)境下血液中激素①②③④的量均增加

分析 據(jù)圖分析：下丘腦可以分泌①促甲狀腺激素釋放激素，從而促進(jìn)垂體分泌②促甲狀腺激素，該激素又可以促進(jìn)甲狀腺分泌③甲狀腺激素；而當(dāng)甲狀腺激素過多時又會反過來抑制下丘腦和垂體的活動．同時下丘腦分泌的抗利尿激素④可以由垂體釋放，最后促進(jìn)腎小管和集合管對水分的重吸收，使尿量減少．

解答 解：A、激素②是促甲狀腺激素，能夠促進(jìn)甲狀腺激素的分泌，但促甲狀腺激素不能抑制下丘腦的分泌，A錯誤；
B、激素③是甲狀腺激素，圖中甲狀腺激素的分泌受下丘腦和垂體的調(diào)控屬于分級調(diào)節(jié)，甲狀腺激素對垂體和下丘腦的調(diào)節(jié)屬于反饋調(diào)節(jié)，B正確；
C、激素①是促甲狀腺激素釋放激素，其分泌增加，能促進(jìn)激素促甲狀腺激素②的分泌，但不能刺激抗利尿激素④的分泌，C錯誤；
D、寒冷時血液中激素①②③的量均增加，④抗利尿激素的量減少，D錯誤．
故選：B．

點(diǎn)評 本題考查了神經(jīng)調(diào)節(jié)、激素調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，要求考生識記甲狀腺激素分級調(diào)節(jié)的過程；識記與水平衡調(diào)節(jié)相關(guān)的激素以及激素的生理作用，然后結(jié)合所學(xué)知識進(jìn)行解答，難度適中．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．下列能催化麥芽糖酶水解的是（　　）
A．蛋白質(zhì)B．麥芽糖C．蛋白酶D．麥芽糖酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．甲（ATGG）是一種單鏈DNA片段，乙是該片段的轉(zhuǎn)錄產(chǎn)物，丙（A-P～P～P）是參與轉(zhuǎn)錄過程中的一種物質(zhì)．下列敘述正確的是（　�。�
A．甲、乙、丙的成分中均有核糖B．甲、乙共由8種核苷酸組成
C．甲、乙、丙中都含有腺嘌呤D．乙的水解產(chǎn)物中含有丙

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．如圖為細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中a、b、c、d代表被運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)，①②③④代表物質(zhì)的運(yùn)輸方式，甲乙丙代表結(jié)構(gòu)或物質(zhì)．下列有關(guān)敘述錯誤的是（　�。�
A．甲為細(xì)胞膜的基本支架磷脂雙分子層
B．神經(jīng)元從組織液中吸收O2的方式是①
C．I-進(jìn)細(xì)胞的方式與a出細(xì)胞的方式相同
D．b跨膜運(yùn)輸?shù)乃俾手慌c載體的數(shù)量有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．為研究遮光處理對草莓葉片光合作用的影響，研究人員以豐香草莓為材料進(jìn)行了遮光實(shí)驗(yàn)，并繪制出夏季時豐香草莓在不同遮光處理?xiàng)l件下凈光合速率的日變化曲線，如圖所示，請分析回答問題（凈光合速率為實(shí)際光合速率與呼吸速率之差）：

（1）與不遮光組相比，30%遮光組葉片綠色更深，推測草莓能通過增加葉綠素的含量來提高其對紅光和藍(lán)紫（色）光的利用能力．為驗(yàn)證上述推測，可用紙層析法分離30%遮光組的色素，并與不遮光組進(jìn)行比較．
（2）80%遮光組在實(shí)驗(yàn)時間段內(nèi)凈光合速率顯著低于30%遮光組，推測遮光比例的增加可能直接影響到光合作用的光反應(yīng)．在13：30～15：30的時間段內(nèi)不遮光組的凈光合速率低于80%遮光組，可能與光合作用的暗（或：碳）反應(yīng)速率下降直接有關(guān)．
（3）I、Ⅱ兩條曲線在10：30～17：30的時間段內(nèi)表現(xiàn)出明顯差別，據(jù)此分析得出的結(jié)論是適當(dāng)遮光會顯著增強(qiáng)豐香草莓的凈光合速率（或：光合作用強(qiáng)度）．
（4）圖中M點(diǎn)時，該植物生成ATP所需的能量來自光能、有機(jī)物分解釋放的能量或有機(jī)物中的化學(xué)能，生成的ATP可用于暗反應(yīng)（或：C3的還原）、各項(xiàng)生命活動．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

17．如圖表示在生態(tài)系統(tǒng)中，能量流經(jīng)第二營養(yǎng)級的示意圖，請分析回答：
（1）圖中A表示初級消費(fèi)者的同化能，B表示初級消費(fèi)者用于生長、發(fā)育和繁殖的能量，除了圖中所示，第二營養(yǎng)級的能量還有一部分以熱能形式散失
（2）從圖中可以總結(jié)出能量流動的特點(diǎn)是單向流動、逐級遞減．

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科目：高中生物 來源：2014-2015安徽淮北師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)中學(xué)高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列不屬于植物體內(nèi)從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课坏奈镔|(zhì)是（ ）

A．2，4﹣D B．赤霉素

C．細(xì)胞分裂素 D．脫落酸

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．油菜素甾醇（BR）是植物體內(nèi)的一種重要的生長調(diào)節(jié)物質(zhì)，稱為植物體內(nèi)第六激素．某人開展了BR類似物（eBR）和6-BA（細(xì)胞分裂素類似物）對康乃馨切花保鮮效應(yīng)的研究，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表所示．下列有關(guān)敘述正確的是（　�。�
處理瓶插時間/d最大花徑/cm
空白9.645.36
6-BA14.146.73
eBR16.256.73
A．需配制一系列濃度梯度6-BA溶液和eBR溶液
B．eBR有保鮮作用，6-BA無保鮮作用
C．測量指標(biāo)為瓶插壽命和切花直徑
D．需配制6-BA和eBR不同濃度混合液

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．在一片動物種類繁多的森林中，消費(fèi)者、分解者的種類和數(shù)目基本穩(wěn)定．下列哪項(xiàng)與之不相符（　�。�
A．能量流動和物質(zhì)循環(huán)保持動態(tài)平衡B．各種群年齡組成維持增長型
C．食物鏈和食物網(wǎng)保持相對穩(wěn)定D．各類生物所含的能量值基本不變

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