4.圖1為細(xì)胞部分結(jié)構(gòu)和相關(guān)生理過(guò)程示意圖,A-E為細(xì)胞內(nèi)結(jié)構(gòu),①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸途徑;圖2表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,其中物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.據(jù)圖1可知,細(xì)胞需要的膽固醇,可用血漿中的LDL(低密度脂蛋白)與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到.
(2)據(jù)圖1,溶酶體是由[D]高爾基體形成囊泡而產(chǎn)生的.溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是B→A→D→溶酶體(用字母和箭頭表示).⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,此功能體現(xiàn)膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(3)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低2.2,能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動(dòng)H+(以主動(dòng)運(yùn)輸方式)進(jìn)入溶酶體.
(4)若將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的E區(qū)域中,會(huì)發(fā)現(xiàn)細(xì)胞中的核糖體(細(xì)胞器)數(shù)量減少.
(5)由圖2可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡與靶膜才能融合,由此說(shuō)明這樣的膜融合過(guò)程具有特異性,該過(guò)程由GTP水解供能,GTP水解反應(yīng)式為GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量.

分析 分析圖1:A為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),B為附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體,C為游離在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中的核糖體,D為高爾基體,E為核仁,①-⑨為物質(zhì)運(yùn)輸過(guò)程.
分析圖2:圖2表示圖1囊泡運(yùn)輸調(diào)控機(jī)制,圖2中的物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能,即直接為生命活動(dòng)提供能量.

解答 解:(1)在人體內(nèi)膽固醇既是組成細(xì)胞膜的重要成分,又參與血液中脂質(zhì)的運(yùn)輸.據(jù)圖1可知,細(xì)胞需要的膽固醇,可用血漿中的LDL(低密度脂蛋白)與其受體結(jié)合成復(fù)合物以胞吞方式進(jìn)入細(xì)胞后水解得到.
(2)據(jù)圖1,溶酶體是由[D]高爾基體形成囊泡而產(chǎn)生的.溶酶體中的多種水解酶從合成到進(jìn)入溶酶體的途徑是B附著在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上的核糖體→A內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→D高爾基體→溶酶體.⑥→⑨說(shuō)明溶酶體具有分解衰老、損傷的細(xì)胞器的功能,此功能體現(xiàn)膜具有流動(dòng)性的結(jié)構(gòu)特點(diǎn).
(3)正常情況下,溶酶體中pH比溶酶體外低2.2,能維系此差值的原因是ATP中的化學(xué)能不斷趨動(dòng)H+以主動(dòng)運(yùn)輸方式進(jìn)入溶酶體.
(4)核糖體主要有蛋白質(zhì)和RNA組成,而RNA通過(guò)轉(zhuǎn)錄形成的,如果將RNA聚合酶的抗體注射到體外培養(yǎng)細(xì)胞的核仁區(qū)域中,會(huì)導(dǎo)致RNA的合成受阻,進(jìn)而導(dǎo)致細(xì)胞中的核糖體數(shù)量減少.
(5)由圖2可知,只有當(dāng)囊泡上的V-SNARE蛋白與靶膜上的相應(yīng)受體(T-SNARE蛋白)結(jié)合形成穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)后,囊泡和靶膜才能融合,由此說(shuō)明這樣的膜融合過(guò)程具有特異性;物質(zhì)GTP具有與ATP相似的生理功能,即水解為生命活動(dòng)提供能量,其水解反應(yīng)式為:GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量.
故答案為:
(1)細(xì)胞膜             胞吞
(2)[D]高爾基體        B→A→D          分解衰老、損傷的細(xì)胞器        流動(dòng)性
(3)(以主動(dòng)運(yùn)輸方式)進(jìn)入溶酶體
(4)核糖體
(5)特異        GTP+H2O$\stackrel{酶}{→}$GDP+Pi+能量

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能、ATP等知識(shí),要求考生識(shí)記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱(chēng);識(shí)記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過(guò)程;識(shí)記ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的過(guò)程,掌握ATP在代謝中的作用,能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

14.在如圖空白框和問(wèn)號(hào)處填上適當(dāng)?shù)拿~.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

15.如圖所示,A、B、C、D、E、F各代表一種生物種群,下列對(duì)該圖分析合理的是( 。
A.該圖表示一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)
B.圖中F種群獲得的能量占A種群能量的10%~20%
C.若B種群消失,則該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性增加
D.若此地區(qū)出現(xiàn)干旱,則該生態(tài)系統(tǒng)的環(huán)境容納量將減少

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12.下列關(guān)于細(xì)胞工程的敘述不正確的是( 。
A.用高度分化的動(dòng)物體細(xì)胞進(jìn)行培養(yǎng)有利于獲得大量的細(xì)胞
B.用去核卵母細(xì)胞作為核受體進(jìn)行核移植可提高克隆動(dòng)物的成功率
C.誘導(dǎo)離體胡蘿卜韌皮部細(xì)胞形成幼苗的過(guò)程中沒(méi)有出現(xiàn)基因重組
D.去除植物細(xì)胞的細(xì)胞壁和將動(dòng)物組織分散成單個(gè)細(xì)胞均需酶處理

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19.細(xì)胞是生命活動(dòng)的基本單位.關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)的敘述,錯(cuò)誤的是( 。
A.T2噬菌體在細(xì)菌細(xì)胞核內(nèi)合成DNA
B.藍(lán)藻(藍(lán)細(xì)菌)具有光反應(yīng)的膜結(jié)構(gòu)
C.酵母菌在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)合成脂質(zhì)、加工膜蛋白
D.分泌蛋白可從胰腺的腺泡細(xì)胞分泌到胞外

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

9.生物炭是指利用炭化技術(shù)使生物質(zhì)在缺氧條件下不完全燃燒所產(chǎn)生的富碳產(chǎn)物.科研人員以玉米秸稈(生物炭原材料)、北方粳稻為材料進(jìn)行實(shí)驗(yàn).結(jié)果如下表:
實(shí)驗(yàn)組號(hào)處理方式北方粳稻不同發(fā)育期的根鮮重(g)
分蘗期拔節(jié)期抽穗期灌漿期
?28.1248.9962.3663.06
每千克干土加10g生物炭50.8649.9771.0969.91
每千克干土加20g生物炭37.6351.3369.7964.12
每千克干土加40g生物炭35.1055.0767.5571.47
(1)選擇生理狀態(tài)良好且長(zhǎng)勢(shì)相對(duì)一致的北方粳稻,移栽至各組土壤中進(jìn)行實(shí)驗(yàn).其中,Ⅰ組為對(duì)照組,處理方式為每千克干土中不添加生物炭.
(2)與Ⅰ組相比,分蘗期,生物炭對(duì)根鮮重的促進(jìn)作用最大,該時(shí)期Ⅱ組實(shí)驗(yàn)的處理方式對(duì)根鮮重的促進(jìn)作用最明顯.
(3)生物炭本身質(zhì)輕、多孔,施入土壤后可提高土壤肥力和肥料利用效率,它還富含一些作物生長(zhǎng)所需的營(yíng)養(yǎng)元素,故此研究成果對(duì)在實(shí)踐中遵循生態(tài)工程的物質(zhì)循環(huán)再生原理具有指導(dǎo)意義.

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16.下列有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)分析和操作的敘述正確的是( 。
A.觀察植物細(xì)胞有絲分裂時(shí),裝片的制作流程為:解離→染色→漂洗→壓片等過(guò)程
B.將正常奶粉樣液2mL注入試管,再加入一定量的蛋白酶,然后加入雙縮脲試劑,會(huì)產(chǎn)生紫色反應(yīng)
C.教材中滲透現(xiàn)象示意裝置中長(zhǎng)頸漏斗內(nèi)液面不再升高時(shí),漏斗內(nèi)溶液的濃度等于燒杯內(nèi)溶液的濃度
D.用高倍顯微鏡觀察線粒體時(shí)用健那綠染色后,細(xì)胞不進(jìn)行有氧呼吸,線粒體被染成藍(lán)綠色

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列關(guān)于育種的說(shuō)法,不正確的是(  )
A.基因突變普遍存在,可用于誘變育種
B.誘變育種和雜交育種均可產(chǎn)生新的基因型
C.三倍體植物可由受精卵發(fā)育而來(lái)
D.培養(yǎng)普通小麥花粉得到的個(gè)體是三倍體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

14.圖甲表示處于一個(gè)細(xì)胞周期中各個(gè)時(shí)期細(xì)胞數(shù)目的變化(用特殊的方法在一個(gè)培養(yǎng)基中測(cè)得的,其中C表示DNA含量的單位);圖乙表示處于某一時(shí)刻的細(xì)胞圖象.下列分析不正確的是( 。
A.圖甲中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C~4C之間的細(xì)胞正處于DNA復(fù)制階段
B.用DNA合成抑制劑處理,圖甲中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C的細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加,用秋水仙素處理,圖甲中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為4C的細(xì)胞數(shù)目會(huì)增加
C.培養(yǎng)基中測(cè)得了少數(shù)細(xì)胞細(xì)胞核內(nèi)DNA含量在2C以下,這些細(xì)胞發(fā)生的最可能的變化是變異或衰老
D.圖乙對(duì)應(yīng)圖A中細(xì)胞核內(nèi)DNA含量為2C的細(xì)胞,參與該細(xì)胞分裂的細(xì)胞器有中心體、線粒體

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