反射弧通常由
 
 
 
、
 
、效應(yīng)器五部分組成.
考點(diǎn):反射弧各部分組成及功能
專題:
分析:反射弧通常由:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成
解答: 解:反射弧通常由:感受器、傳入神經(jīng)、神經(jīng)中樞、傳出神經(jīng)、效應(yīng)器五部分組成.
故答案為:
感受器        傳入神經(jīng)         神經(jīng)中樞        傳出神經(jīng)
點(diǎn)評(píng):本題考查了反射弧的五部分,屬于識(shí)記內(nèi)容,是簡(jiǎn)單題.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,能在附著于內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的核糖體上合成的有(  )
①呼吸氧化酶  ②抗體  ③血紅蛋白  ④唾液淀粉酶  ⑤性激素  ⑥胰島素.
A、①③④B、③⑤⑥
C、②④⑥D、①②⑤

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)圖,據(jù)圖回答:

(1)該化合物是由
 
個(gè)氨基酸形成的,此化合物的名稱是
 

(2)該化合物是由
 
種氨基酸構(gòu)成,形成這種不同氨基酸的基團(tuán)編號(hào)是
 

(3)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做
 
,在這個(gè)過程中,相對(duì)分子質(zhì)量減少了
 

(4)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是:
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

熱休克蛋白(HSP)是細(xì)胞和機(jī)體受到高溫侵襲或生存威脅時(shí),合成量迅速增加的一類蛋白質(zhì)(如HSP60、HSP90等),以避免細(xì)胞結(jié)構(gòu)被破壞,請(qǐng)回答:

(1)癌細(xì)胞能在體內(nèi)“惡劣環(huán)境”下存活的關(guān)鍵是其HSP90比正常細(xì)胞的含量
 
,這提示我們?cè)陂_發(fā)增強(qiáng)化療和放療效果的藥物時(shí)應(yīng)考慮
 

(2)當(dāng)細(xì)胞癌變時(shí),會(huì)產(chǎn)生正常細(xì)胞原本不具有的熱休克蛋白,該蛋白質(zhì)參與了識(shí)別和保護(hù)作用(使癌細(xì)胞表面抗原不易被T細(xì)胞識(shí)別),但部分熱休克蛋白--抗原復(fù)合體仍可引發(fā)免疫反應(yīng),如圖所示:圖中甲細(xì)胞的名稱是
 
,a表示T細(xì)胞的
 
過程,清除癌細(xì)胞的免疫方式是
 
.研制抗癌疫苗時(shí)最好提取純化圖中的
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖是一個(gè)反射弧、突觸和神經(jīng)纖維的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖示信息回答下列問題:

(1)圖1中的a為反射弧的
 
.縮手反射屬于非條件反射,當(dāng)我們?nèi)≈秆M(jìn)行化驗(yàn)時(shí),針刺破手指的皮膚,但我們并未將手指縮回.這說明一個(gè)反射弧中的低級(jí)中樞要接受
 
控制.
(2)圖2為突觸的亞顯微結(jié)構(gòu)模式,圖中的1 中物質(zhì)的釋放依賴膜的
 
性.
(3)圖3的①、②、③中的未興奮部位是
 
,①②間的興奮傳導(dǎo)方向?yàn)?div id="eyghfld" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(用箭頭和序號(hào)①②表示),該方向與膜
 
(填“外”或“內(nèi)”)的電流方向一致.
(4)神經(jīng)沖動(dòng)在突觸的傳遞受很多藥物的影響.某藥物能阻斷突觸傳遞,如果它對(duì)神經(jīng)遞質(zhì)的合成、釋放和降解(或再攝。┑榷紱]有影響,那么導(dǎo)致神經(jīng)沖動(dòng)不能傳遞的原因可能是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
①植物缺B會(huì)導(dǎo)致“花而不實(shí)”;
②若哺乳動(dòng)物血液中Ca2+的含量過低,則會(huì)發(fā)生抽搐;
③成年人缺碘會(huì)導(dǎo)致大脖子;
④Fe2+對(duì)人體內(nèi)與O2結(jié)合和運(yùn)輸?shù)奈镔|(zhì)不可缺少.
A、①②B、②③④
C、①③D、①②③④

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于如圖的敘述中,不正確的是( 。
A、甲圖所示生物的配子中攜帶A基因的概率為
1
2
,攜帶b基因的概率為
1
2
B、乙圖所示細(xì)胞中含有三個(gè)染色體組
C、丁圖所示生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)的食物鏈不超過30條
D、丙圖所示患者W的父親不可能是該致病基因的攜帶者

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)中不屬于細(xì)胞結(jié)構(gòu)共性的是(  )
A、都具有遺傳物質(zhì)
B、都具有膜結(jié)構(gòu)
C、都具有核糖體
D、都具有細(xì)胞核

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列各項(xiàng)不能看作一個(gè)生命系統(tǒng)的是(  )
A、人的身體
B、培養(yǎng)基上滋生的細(xì)菌和真菌
C、人工合成的脊髓灰質(zhì)炎病毒
D、發(fā)生水華的池塘

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