11.圖1表示植物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu),圖2表示動物細(xì)胞某種活動情況.據(jù)圖作答.
(1)圖1細(xì)胞內(nèi)能產(chǎn)生ATP的結(jié)構(gòu)有1 3 6線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、葉綠體(填標(biāo)號和名稱);
該細(xì)胞在離體條件下脫分化后,增殖過程中會消失的結(jié)構(gòu)有4核仁 5核膜(填標(biāo)號和名稱).
(2)研究圖2細(xì)胞生命活動過程,一般采用的研究方法是放射性同位素標(biāo)記法.
(3)從圖2中可看出,通過形成囊泡形式進行轉(zhuǎn)化的生物膜是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜.
(4)若圖1是油脂腺細(xì)胞,參與油脂合成與分泌過程的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和參與圖2所示物質(zhì)的合成和分泌活動的細(xì)胞結(jié)構(gòu)相比,不同的是合成和分泌油脂不需要核糖體參與.

分析 分析圖1:圖1為植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,其中結(jié)構(gòu)1--9依次為線粒體、核糖體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、核仁、核膜、葉綠體、液泡、細(xì)胞膜.
分析圖2:圖2表示動物細(xì)胞中分泌蛋白的合成與分泌過程.

解答 解:(1)1線粒體是有氧呼吸主要場所,3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)是無氧呼吸和有氧呼吸第一階段場所,6葉綠體是光合作用場所,三者都能生成ATP.4核仁和5核膜在細(xì)胞有絲分裂過程會周期性消失和重建.
(2)研究分泌蛋白的合成與分泌過程,一般采用放射性同位素標(biāo)記法.
(3)在分泌蛋白運輸過程中,蛋白質(zhì)進入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)初步加工后以囊泡形式運輸分泌蛋白到高爾基體進一步加工,再以囊泡形式運輸分泌蛋白到細(xì)胞膜,這些過程發(fā)生生物膜的融合.
(4)油脂屬于脂質(zhì),在內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上合成,而不是在核糖體上合成.
故答案為:
(1)1線粒體    3細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)      6葉綠體 4核仁     5核膜     
(2)放射性同位素標(biāo)記法
(3)內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜、高爾基體膜和細(xì)胞膜
(4)合成和分泌油脂不需要核糖體參與

點評 本題結(jié)合細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,考場細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的圖象,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各結(jié)構(gòu)的功能,掌握分泌蛋白的合成與分泌過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.實驗I:用任氏液(含少量Ca2+)灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時;實驗II:用不含Ca2+的任氏液灌注離體蛙心,發(fā)現(xiàn)蛙心會很快停止跳動.這兩個實驗的結(jié)果表明Ca2+( 。
A.對維持蛙心細(xì)胞酸堿平衡有重要作用
B.對維持生命活動有重要作用
C.對維持蛙心形態(tài)有重要作用
D.為蛙心的跳動直接提供能量

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2.下列關(guān)于植物生命活動調(diào)節(jié)的敘述,錯誤的是( 。
A.惡苗病是細(xì)胞分裂素分泌過多造成的結(jié)果
B.燕麥胚芽鞘中生長素的極性運輸與光照方向無關(guān)
C.脫落酸可促使老葉凋落
D.成熟細(xì)胞沒有幼嫩細(xì)胞對生長素敏感

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.如圖甲表示某植物葉肉細(xì)胞內(nèi)兩個重要的生理過程,圖乙表示在二氧化碳充足的條件下,某植物光合速度與光照強度和溫度的關(guān)系,圖丙表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的關(guān)系.下列敘述錯誤的是(  )
A.圖甲①②過程進行的場所分別是類囊體薄膜和葉綠體基質(zhì)
B.圖甲③④過程為細(xì)胞有氧呼吸過程,其中丙酮酸在細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中產(chǎn)生
C.圖乙當(dāng)溫度為30℃時,光照強度大于20千勒克司時,限制該植株光合速度的主要因素是光照強度和溫度
D.圖丙若細(xì)胞呼吸的底物是葡萄糖,則在氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸消耗葡萄糖量的5倍

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在足球比賽過程中,人體最可能發(fā)生的是( 。
A.胰島素分泌增多B.貯存的肝糖原減少
C.體液pH明顯降低D.呼吸頻率變慢

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.在遺傳學(xué)上,把遺傳信息沿一定方向的流動叫做信息流.信息流的方向可以用如圖表示,則下列敘述正確的是(  )
A.人體細(xì)胞中,無論在何種情況下都不會發(fā)生④、⑤過程
B.在真核細(xì)胞有絲分裂間期,①先發(fā)生,②、③過程后發(fā)生
C.能特異性識別信使RNA上密碼子的分子是tRNA,后者所攜帶的分子是氨基酸
D.真核細(xì)胞中,①過程只能在細(xì)胞核,②過程只發(fā)生在細(xì)胞質(zhì)

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.甲圖表示燕麥幼苗生長素濃度與作用的關(guān)系;乙圖表示將一株燕麥幼苗水平放置,培養(yǎng)一段時間后的生長情況;丙圖表示燕麥胚芽鞘.

(1)甲圖中,c點生長素濃度對根生長的效應(yīng)是既不促進也不抑制,對芽的效應(yīng)是促進.甲圖中曲線的來歷是:材料培養(yǎng)→IAA處理→測量、記錄→統(tǒng)計、計算并分析.如果選擇小麥,需要將切取的胚芽鞘尖端下的一段用蒸餾水浸泡,其目的是去除內(nèi)源激素對結(jié)果的干擾.圖中的二條曲線表明,IAA作用的特點具有兩重性.
(2)乙圖中b側(cè)生長素濃度小于(選填“大于”“小于”或“等于”)a側(cè),這是由于重力引起的,a側(cè)對應(yīng)的生長素濃度對莖生長的效應(yīng)是促進.
(3)單側(cè)光照射下,丙圖燕麥胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素其橫向運輸發(fā)生在A段還是B段?A.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.人在恐懼、緊張時,在內(nèi)臟神經(jīng)的支配下,腎上腺髓質(zhì)釋放的腎上腺素增多,該激素可作用于心臟,使心率加快.下列敘述錯誤的是(  )
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B.腎上腺素經(jīng)體液運輸作用于心臟,使心率加快,該過程包括神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)
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D.該實例中反射弧是實現(xiàn)神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)

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下列有關(guān)細(xì)胞分裂、分化、衰老和凋亡的敘述,錯誤的是

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C.細(xì)胞凋亡是由基因決定的編程性死亡

D.細(xì)胞衰老發(fā)生在生物體的整個生長發(fā)育過捍中

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