(每空1分,共8分) 下圖A、B分別表示高等植物和動物細胞的結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)與原核生物相比,A、B細胞最大的特點是________________________。
(2)在A、B兩細胞中都存在且其生理過程都能產(chǎn)生水的細胞器有________(只填標(biāo)號)。
(3)細胞膜在執(zhí)行控制物質(zhì)進出細胞的功能時具有_____ ___性,體現(xiàn)該特性的主要的物質(zhì)運輸方式主要是________________。
(4)A、B兩細胞在有絲分裂的過程中,其不同點主要表現(xiàn)在前期和末期;與此直接相關(guān)的細胞器分別是_____ ___、____ ____(只填名稱)。
(5)該圖中與生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)和能量流動密切相關(guān)的細胞器是________(只填標(biāo)號)。
(6)在A細胞中,4進行的生理過程的終產(chǎn)物進入3進行反應(yīng)需經(jīng)過________層磷脂分子。
(1)有核膜包被的成形的細胞核
(2)3、7
(3)選擇透過 主動運輸
(4)中心體 高爾基體
(5)3、4
(6)8
【解析】
試題分析:
(1)分析題圖可知,A、B都有核膜包被的成形的細胞核,而原核生物沒有,這是它們最大的區(qū)別。
(2)A是植物細胞,B是動物細胞,在二者中都有且能產(chǎn)生水的細胞器是3線粒體(有氧呼吸第三階段)和7核糖體(脫水縮合形成蛋白質(zhì))。
(3)細胞膜控制物質(zhì)進出具有選擇透過性,最能體現(xiàn)這種特點的是運輸方式是主動運輸。
(4)A、B兩細胞在有絲分裂過程中的區(qū)別主要有兩方面:紡錘體的形成和細胞質(zhì)分裂的方式不同,其中動物細胞中紡錘體的形成與中心體有關(guān);植物細胞質(zhì)分裂時,形成新的細胞壁時與高爾基體有關(guān)。
(5)在生態(tài)系統(tǒng)中經(jīng)過生產(chǎn)者葉綠體4的光合作用將二氧化碳固定到生物群落,同時也將能量進入到生態(tài)系統(tǒng),再經(jīng)過線粒體3的呼吸作用將碳釋放到大氣中,同時釋放能量,故是3和4。
(6)4進行的光合作用產(chǎn)生的氧氣要到3線粒體有氧呼吸第三階段被利用,氧氣運輸是自由擴散,需要從葉綠體2層膜,然后進入2層膜的線粒體被利用,共需要4層膜,每層膜是2層磷脂分子構(gòu)成的,故是8層。
考點:本題考查細胞結(jié)構(gòu)和功能的相關(guān)知識,意在考查考生識圖能力和理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
科目:高中生物 來源:2015屆山東省高三期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
正常情況下,將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時,細胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是( )
A.染色單體形成 B.染色體聯(lián)會
C.DNA復(fù)制 D.染色體復(fù)制
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科目:高中生物 來源:2015屆山東省乳山市高三期中統(tǒng)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
同一番茄地里有兩株異常番茄,甲株所結(jié)果實均為果形異常,連續(xù)種植幾代后仍保持異常果形;乙株上只結(jié)了一個果形異常的果實,則下列說法不正確的是
A.二者均可能是基因突變的結(jié)果
B.甲發(fā)生變異的時間比乙早
C.甲株變異一定發(fā)生于減數(shù)分裂時期
D.乙株變異一定發(fā)生于有絲分裂時期
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科目:高中生物 來源:2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷(解析版) 題型:綜合題
(12分)隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,人們可以根據(jù)需求來改造生物的性狀。如圖是利用奶牛乳汁生產(chǎn)人類血清白蛋白的圖解,據(jù)圖回答問題。
(1)在此過程中涉及的細胞水平的現(xiàn)代生物技術(shù)手段主要有_____________和_____________。
(2)在基因工程中,我們稱②為_______________,能實現(xiàn)②進入③的常用方法是____________________。
(3)圖中①一般經(jīng)__________________處理可以得到③,從③到④的過程中一般利用去核后未受精的卵細胞作為受體,而不用普通的體細胞。
(4)下列A~D中表示④到⑤過程中正確的操作方法的是____________,把⑤送入⑥的最佳時期是____________。
(5)⑦是⑥的后代,那么⑦的遺傳性狀和____________________最相似; 如果②的數(shù)量太少,常用__________________來擴增;要實現(xiàn)⑦批量生產(chǎn)血清白蛋白,則要求③的性染色體是________________。
(6)⑦和某些轉(zhuǎn)基因羊可通過分泌乳汁來生產(chǎn)人類所需藥物,這類轉(zhuǎn)基因動物被稱為 。
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科目:高中生物 來源:2015屆山東淄博第六中高三上第一次診斷檢測理綜生物卷(解析版) 題型:選擇題
神經(jīng)沖動在兩個神經(jīng)元之間傳遞時,以下生理活動不會發(fā)生的是( )
A.生物膜的融合和轉(zhuǎn)化
B.離子通道的開放和關(guān)閉
C.ATP的合成和水解
D.信號分子與突觸前膜上受體的識別和結(jié)合
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
右圖是細胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,①~③表示構(gòu)成細胞膜的物質(zhì),有關(guān)說法錯誤的是
A.③既有親水性也有疏水性
B.細胞膜結(jié)構(gòu)特點是選擇透過性
C.細胞識別與物質(zhì)①有關(guān)
D.由②參加的物質(zhì)運輸不一定為主動運輸
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
用含有15N標(biāo)記胸腺嘧啶脫氧核苷酸的營養(yǎng)液培養(yǎng)根尖分生區(qū)細胞,一段時間后分離獲得具有放射性的細胞器。可在這類細胞器內(nèi)完全進行的生理過程是(反應(yīng)條件完全具備)
A.CO2+H2O →(CH2O)+O2
B.C6H12O6→2C2H5OH+2CO2+能量
C.C6H12O6+6O2+6H2O→6CO2+12H2O+能量
D.[H]+O2→H2O
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科目:高中生物 來源:2015屆安徽蚌埠皖北高考復(fù)讀學(xué)校高三上第一次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
若用圓圈表示原核生物(a)、真核生物(b)、乳酸菌(c)、硝化細菌(d)、酵母菌(e)、細菌(f),則這些概念的從屬關(guān)系正確的是
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科目:高中生物 來源:2015屆寧夏銀川市高三上學(xué)期第一次月考理科綜合生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)方框內(nèi)表示一個生態(tài)系統(tǒng),箭頭表示該生態(tài)系統(tǒng)的能量流動。請據(jù)圖回答:
(1)圖中參與構(gòu)成食物網(wǎng)食物鏈的生物有 (填字母),該生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)實際上不存在的能量流動方向為 。
(2)次級消費者為圖中的 ,其排出的糞便中的能量屬于圖中 (填字母),C所同化的能量的去向不同于B的特點為 。
(3)該生態(tài)系統(tǒng)中營腐生生活的微生物屬于圖中的 (填字母)
(4)研究發(fā)現(xiàn)該生態(tài)系統(tǒng)中的動植物均有垂直結(jié)構(gòu),一般認(rèn)為動物的分層與 有關(guān),植物的垂直結(jié)構(gòu)與 有關(guān)。
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