18．從生物的微觀結(jié)構(gòu)看，它無核膜和葉綠體等多種細(xì)胞器，但從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)功能分析，它又是生產(chǎn)者，此生物可能是（　�。�
A．大腸桿菌B．衣藻C．酵母菌D．硝化細(xì)菌

分析 原核細(xì)胞與真核細(xì)胞最主要的區(qū)別是原核細(xì)胞沒有核膜包被的典型的細(xì)胞核．原核生物包括：細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌、支原體等；真核生物包括：動(dòng)物、植物、原生生物、真菌．

解答 解：A、大腸桿菌無核膜和多種細(xì)胞器，屬于原核生物，但不能進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物，A錯(cuò)誤；
B、衣藻屬于真核生物，有核膜和多種細(xì)胞器，B錯(cuò)誤；
C、酵母菌有核膜和多種細(xì)胞器，屬于真核生物，C錯(cuò)誤；
D、硝化細(xì)菌屬于原核生物中的細(xì)菌，無核膜和多種細(xì)胞器，但是能夠進(jìn)行化能合成作用制造有機(jī)物，D正確．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查了原核細(xì)胞和真核細(xì)胞的區(qū)別以及硝化細(xì)菌的相關(guān)知識(shí)，考生在解題時(shí)首先明確“無核膜結(jié)構(gòu)”的生物是原核生物，并且原核生物中的硝化細(xì)菌雖沒有葉綠體，但是可以進(jìn)行化能合成作用合成有機(jī)物．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．雞蛋孵化成小雞的過程中，不會(huì)發(fā)生的是（　�。�
A．有絲分裂B．細(xì)胞分化形成組織和器官
C．質(zhì)量減少D．吞噬細(xì)胞分化成T細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

9．某自花且閉花授粉植物，抗病性和莖的高度是獨(dú)立遺傳的性狀．抗病和感病由基因R和r控制，抗病為顯性；莖的高度由兩對(duì)獨(dú)立遺傳的基因（D、d，E、e） 控制，同時(shí)含有D和E表現(xiàn)為矮莖，只含有D或E表現(xiàn)為中莖，其他表現(xiàn)為高莖．現(xiàn)有感病矮莖和抗病高莖兩品種的純合種子，欲培育純合的抗病矮莖品種．
請回答：
（1）自然狀態(tài)下該植物一般都是純合子．
（2）若采用誘變育種，在γ 射線處理時(shí)，需要處理大量種子，其原因是基因突變具有低頻性、多方向性和有害性這三個(gè)特點(diǎn)．
（3）若采用雜交育種，可通過將上述兩個(gè)親本雜交，在F2等分離世代中選擇抗病矮莖個(gè)體，再經(jīng)連續(xù)自交等純合化手段，最后得到穩(wěn)定遺傳的抗病矮莖品種．據(jù)此推測，一般情況下，控制性狀的基因數(shù)越多，其育種過程所需的年限越長．若只考慮莖的高度，親本雜交所得的 F1 在自然狀態(tài)下繁殖，則理論上，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例為矮莖：中莖：高莖=9：6：1．
（4）若采用單倍體育種，該過程涉及的原理有基因重組和染色體變異．請用遺傳圖解表示其過程（說明：選育結(jié)果只需寫出所選育品種的基因型、表現(xiàn)型及其所占比例）．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．下列關(guān)于遺傳和變異的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．轉(zhuǎn)錄時(shí)RNA聚合酶能識(shí)別DNA中特定的核苷酸序列
B．噬菌體侵染細(xì)菌實(shí)驗(yàn)比肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)更具說服力
C．單倍體生物是指體細(xì)胞中有一個(gè)染色體組的生物
D．轉(zhuǎn)基因育種、誘變育種、單倍體育種的原理分別是基因重組、基因突變和染色體畸變

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．與藍(lán)藻細(xì)胞結(jié)構(gòu)最相似的生物是（　�。�
A．綠藻B．細(xì)菌C．酵母菌D．草履蟲

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．某科研小組對(duì)黃瓜幼苗代謝問題進(jìn)行了探究．右圖一表示在適宜光照條件下黃瓜幼苗的一個(gè)細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的部分生理過程（用序號(hào)表示）．科研人員將長勢一致、健壯的黃瓜幼苗隨機(jī)均分為甲、乙、丙三組，分別置于人工氣候室中，控制不同條件培養(yǎng)（其他條件適宜）．一段時(shí)間后，測得黃瓜幼苗葉片的葉綠素a、b含量及其他相關(guān)數(shù)據(jù)如下表．請回答下列問題：
實(shí)驗(yàn)組實(shí)驗(yàn)條件葉綠素a（mg/cm2）葉綠素b（mg/cm2）光飽和時(shí)凈光合速率（μmolCO2/m2）光補(bǔ)償點(diǎn)（μmol光子/m2•s）光飽和點(diǎn)（μmol光子/m2•s）
甲正常光照，正常供水1.3×10-20.4×10-11.9×10-2501350
乙弱光照，正常供水1.7×10-20.4×10-10.7×10-229540
丙弱光照，減少供水2.5×10-20.7×10-10.9×10-223650
注：乙、丙兩組的弱光照均為15%的正常光照；丙組減少供水為50%的正常供水
（1）圖一中a代表的物質(zhì)名稱是H2O．②過程進(jìn)行的場所是線粒體（內(nèi)膜）．①過程產(chǎn)生的[H]用于③過程作用是將三碳化合物還原為糖類（有機(jī)物）．

（2）上表中甲、乙二組實(shí)驗(yàn)中的自變量是光照強(qiáng)度（正常光照、弱光照）；為驗(yàn)證黃瓜幼苗葉片色素含量的變化情況，可用無水乙醇提取黃瓜幼苗葉片色素，然后利用層析液（填試劑）分離所提取的色素．
（3）乙、丙兩組黃瓜幼苗的光合作用強(qiáng)度較強(qiáng)的是丙組，據(jù)上表可知，其內(nèi)在原因之一是該組黃瓜幼苗葉片中的葉綠素a、b含量較多．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，當(dāng)黃瓜幼苗處于冬春栽培季節(jié)，光照減弱，可適當(dāng)減少供水，以提高其光合作用強(qiáng)度．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．肌肉受到刺激會(huì)產(chǎn)生收縮，肌肉受刺激前后肌細(xì)胞膜內(nèi)外的電位變化和神經(jīng)纖維的電位變化一樣．現(xiàn)取兩個(gè)新鮮的神經(jīng)肌肉標(biāo)本，將左側(cè)標(biāo)本的神經(jīng)搭在右側(cè)標(biāo)本的肌肉上，此時(shí)神經(jīng)纖維與肌肉細(xì)胞相連接（實(shí)驗(yàn)期間用生理鹽水濕潤標(biāo)本），如圖所示．圖中②、④指的是神經(jīng)纖維與肌細(xì)胞之間的接頭，此接頭與突觸結(jié)構(gòu)類似．刺激①可引起右肌肉收縮，左肌肉也隨之收縮．請回答：

（1）①②③④中能發(fā)生遞質(zhì)與受體結(jié)合的是②、④（填寫標(biāo)號(hào)）；能發(fā)生鈉離子內(nèi)流現(xiàn)象的是①、③（填寫標(biāo)號(hào)）．
（2）右肌肉興奮時(shí)，其細(xì)胞膜內(nèi)外形成的局部電流會(huì)對(duì)③的神經(jīng)纖維產(chǎn)生刺激作用，從而引起③處神經(jīng)纖維的膜電位發(fā)生由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正變化．
（3）直接刺激③會(huì)引起收縮的肌肉是左肌肉和右肌肉．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列應(yīng)用實(shí)例與必須采用的生物技術(shù)，搭配錯(cuò)誤的是（　�。�
 應(yīng)用實(shí)例生物技術(shù)
A培養(yǎng)無病毒植株組織培養(yǎng)
B制作酸奶發(fā)酵技術(shù)
C培育能產(chǎn)生人生長激素的大腸桿菌基因工程
D“試管嬰兒”的誕生克隆技術(shù)
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧五校協(xié)作體高二下期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在幫助農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，一定要注意一些實(shí)際問題，如“香蕉不宜在北方地區(qū)栽種”、“蘋果樹不宜在熱帶地區(qū)栽種”，這主要體現(xiàn)了生態(tài)工程的什么原理

A．整體性原理 B．協(xié)調(diào)與平衡原理

C．物種多樣性原理 D．物質(zhì)循環(huán)再生原理

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