分析 分析甲圖:甲為反射弧結構模式圖,其中①為感受器,②為效應器,③為傳入神經(jīng),④為神經(jīng)中樞,⑤為傳出神經(jīng),⑥為突觸結構.
分析乙圖:ac處膜電位為內負外正,屬于靜息電位,b處膜電位為內正外負,為動作電位.
分析丙圖:丙為突觸結構圖,其中A為上一個神經(jīng)元的突觸小體,B為下一個神經(jīng)元的樹突或胞體.
解答 解:(1)甲圖中①為感受器,②為效應器,③為傳入神經(jīng),④為神經(jīng)中樞,⑤為傳出神經(jīng),它們共同構成反射的結構基礎叫反射。
(2)a、c處膜電位為內負外正,屬于靜息電位,b處膜電位為內正外負,為動作電位.在興奮部位和相鄰的未興奮部位之間,由于電位差的存在而發(fā)生電荷移動,這樣就形成了局部電流,使興奮依次向前傳導.
(3)丙圖為突觸結構,相當于甲圖中的⑥結構的模式圖;神經(jīng)遞質只存在于突觸前膜內,只能由突觸前膜釋放作用于突觸后膜,因此興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞,即傳遞方向是A→B.
(4)突觸結構中完整的信號轉換模式為電信號→化學信號→電信號.
故答案為:
(1)反射弧 神經(jīng)中樞
(2)b 局部電流
(3)⑥A→B
(4)電信號→化學信號→電信號
點評 本題結合圖解,考查神經(jīng)調節(jié)的相關知識,要求考生識記反射弧的結構;識記突觸的結構,掌握神經(jīng)沖動在神經(jīng)元之間的傳遞過程,能結合所學的知識準確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
組 別 | 材 料 | 實 驗 條 件 | 觀察內容 |
A | 浸泡過的花生種子 | 蘇丹Ⅳ染液、50%酒精溶液 | 細胞中著色的小顆粒 |
B | 蘋果 | 斐林試劑 | 還原糖檢測和鑒定 |
C | 雞蛋 | 試劑 | 蛋白質檢測和鑒定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不會縮手反射,不會感覺疼痛 | B. | 不會發(fā)生縮手反射,但會感覺疼痛 | ||
C. | 會縮手反射,也會感覺疼痛 | D. | 會發(fā)生縮手反射,但不會感覺疼痛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
平均葉面積(cm2) | 氣孔密度(個/mm-2) | 葉色 | 凈光合速率 μmol•m-2•s-1 | 胞間CO2濃度(μmol•mol-1) | |
甲組 | 13.6 | 826 | 淺綠 | 15.04 | 187 |
乙組 | 28.4 | 752 | 深綠 | 4.68 | 304 |
CO2濃度 (μmol•mol-1) | 葉綠素(mg•g-1) | 氣孔導度 (mmolCO2•m-2•s-1) | 凈光合速率 μmolCO2/m-2/s-1 |
350 | 2.80 | 275.5 | 22.51 |
550 | 3.19 | 238.5 | 26.88 |
750 | 3.31 | 209.5 | 31.28 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016屆遼寧大連高三下第二次模擬考試理科綜合生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關于小球藻細胞光合作用與有氧呼吸的敘述,錯誤的是
A.都能產(chǎn)生[H]并且利用[H] B.都需要以水作為反應的原料
C.都會受N、P等礦質元素的影響 D.都能產(chǎn)生ATP并用于各項生命活動
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2016年湖北宜昌市協(xié)作體春(高一生物)期中聯(lián)考試卷(解析版) 題型:選擇題
為證實葉綠體有效放氧功能,可利用含有水綿與好氧細菌的臨時裝片進行實驗,裝片需要給予一定的條件,這些條件是( )
A.光照、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
B.光照、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
C.黑暗、有空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
D.黑暗、無空氣、臨時裝片中無NaHCO3稀溶液
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com