平均葉面積(cm2) | 氣孔密度(個/mm-2) | 葉色 | 凈光合速率 μmol•m-2•s-1 | 胞間CO2濃度(μmol•mol-1) | |
甲組 | 13.6 | 826 | 淺綠 | 15.04 | 187 |
乙組 | 28.4 | 752 | 深綠 | 4.68 | 304 |
CO2濃度 (μmol•mol-1) | 葉綠素(mg•g-1) | 氣孔導(dǎo)度 (mmolCO2•m-2•s-1) | 凈光合速率 μmolCO2/m-2/s-1 |
350 | 2.80 | 275.5 | 22.51 |
550 | 3.19 | 238.5 | 26.88 |
750 | 3.31 | 209.5 | 31.28 |
分析 分析實驗一:實驗的對照組為“自然條件下光照”,實驗組為“用單層黑色遮陽網(wǎng)(遮陰率70%)對黃瓜幼苗進行遮陰處理”,因此實驗的自變量為是否遮光,因變量包括平均葉面積、氣孔密度、葉色、凈光合速率、胞間CO2濃度等.
實驗二中,實驗的自變量為“CO2濃度”,因變量有葉綠素含量、氣孔導(dǎo)度、凈光合速率.
解答 解:(1)實驗組凈光合速率顯著低于對照組,主要原因是實驗組光照強度弱,使光反應(yīng)產(chǎn)物[H]和ATP減少,進而降低了葉肉細胞對CO2的利用能力.
(2)與對照組比較,弱光處理一段時間后,實驗組的平均葉面積增加、葉片顏色變深,因此黃瓜通過增大葉面積和增加總?cè)~綠素含量來吸收更多的光能,以適應(yīng)弱光環(huán)境.
(3)據(jù)表分析,在一定范圍內(nèi),CO2濃度升高,小麥的凈光合速率增加,因此同化的CO2的量增多,水分利用效率會提高,造成該現(xiàn)象的原因有:①CO2濃度升高有利于提高葉綠素含量,促進光反應(yīng)進行.②氣孔導(dǎo)度減小導(dǎo)致蒸騰作用減弱,水分散失減少,從而引起蒸騰速率的降低.
故答案為:
(1)光照強度弱[H]和ATP
(2)增大葉面積和增加總?cè)~綠素含量
(3)提高 導(dǎo)致蒸騰作用減弱,水分散失減少,從而引起蒸騰速率的降低
點評 本題主要考查光合作用的色素的提取及光合作用的相關(guān)實驗,意在強化學(xué)生對實驗的分析和相關(guān)知識的理解與運用.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
激素濃度 (?mol/L) 生根條數(shù) | 0 | 1 | 5 | 10 | 50 | 100 |
激素類似物甲 | 6 | 8 | 10 | 12 | 12 | 10 |
激素類似物乙 | 5.8 | 5.1 | 3.8 | 3 | 2 | 0.8 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 寒冷時出現(xiàn)寒顫 | |
B. | 從平原到高原,有的人出現(xiàn)肺水腫癥狀 | |
C. | 劇烈運動時,汗液排出量增加 | |
D. | 飲水不足時,抗利尿激素釋放增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細菌無線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
B. | 藍藻沒有細胞器,但能進行光合作用 | |
C. | 原核生物的遺傳物質(zhì)是DNA或RNA | |
D. | 原核生物中既有生產(chǎn)者,也有分解者 |
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科目:高中生物 來源:2016屆河南鄭州市高三第三次模擬考試理綜生物試卷(解析版) 題型:綜合題
脊髓灰質(zhì)炎(俗稱小兒麻痹癥)是由脊髓灰質(zhì)炎病毒引起的嚴重危害兒童健康的急性傳染病,口服“糖丸”可以預(yù)防該病。?“糖丸”其實是將脊髓灰質(zhì)炎病毒的致病力減弱后,做成的疫苗,即脊髓灰質(zhì)炎減活疫苗。請回答下列問題。
(1)脊髓灰質(zhì)炎病毒主要侵染脊髓灰質(zhì)中傳出神經(jīng)元的細胞體,所以嚴重的脊髓灰質(zhì)炎患者會出現(xiàn)下肢__________(填“能”或“不能”)正常運動,對外界刺激__________感(填“有”或“無”)感覺。
(2)從免疫學(xué)的角度看,“糖丸”中的活病毒相當于__________,侵人人體后,首先識別并對其發(fā)起攻擊的免疫細胞是__________,部分B細胞會在病毒的刺激和__________的共同作用下增殖分化為__________。
(3)“糖丸”要用冷開水溶解后送服,切忌用熱開水溶化,原因是__________。
(4)預(yù)防 脊髓灰質(zhì)炎還有一種疫苗是將脊髓灰質(zhì)炎病毒殺死后制成的,稱為脊髓灰質(zhì)炎滅活疫苗,該疫苗通過肌肉注射進行預(yù)防接種。分析這兩種疫苗的制備方式,可以推知:
①__________(填“減活”或“滅活”)疫苗接種后對人體的作用更接近自然感染過程;要產(chǎn)生相同的免疫效果,在接種劑量上__________(填“減活”或“滅活”)疫苗要加大。
②在刺激人體產(chǎn)生特異性免疫方面,__________(填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激人體產(chǎn)生體液免疫,__________(填“減活疫苗”、“滅活疫苗”或“兩者都”)能刺激人體產(chǎn)生細胞免疫。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 當種辟數(shù)量到達e點后,增長率為0 | |
B. | 種群增長過程中d點增長速率最大 | |
C. | 防治蝗災(zāi)應(yīng)在害蟲數(shù)量達到c點時進行 | |
D. | 漁業(yè)捕搜后需控制剩余量在b點 |
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