如圖為膝跳反射弧結(jié)構(gòu)示意圖，a、b、Ⅰ、Ⅱ?yàn)榉瓷浠∠鄳?yīng)結(jié)構(gòu)上的不同位置．若在I處施加一個(gè)有效刺激．則（　�。�
A、在a處，興奮以電信號(hào)的形式向兩側(cè)同時(shí)傳導(dǎo)
B、在b（虛線框位置）處，信號(hào)轉(zhuǎn)換方式為電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)
C、引起屈肌和伸肌同時(shí)發(fā)生收縮
D、受大腦皮層控制，屈肌可能不發(fā)生收縮
考點(diǎn)：反射弧各部分組成及功能,腦的高級(jí)功能
專題：
分析：本題考查骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)配合．人體完成一個(gè)運(yùn)動(dòng)都要有神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)，有骨、骨骼肌、關(guān)節(jié)的共同參與，多組肌肉的協(xié)調(diào)作用，才能完成．
解答： 解：若在I處施加一個(gè)有效刺激，興奮在Ⅰ處以電信號(hào)的形式向兩側(cè)同時(shí)傳導(dǎo)，傳至a只能向右傳導(dǎo)，A錯(cuò)誤；
B、b所示為突觸結(jié)構(gòu)，興奮在突觸處信號(hào)以電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的形式傳導(dǎo)，B錯(cuò)誤；
C、與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)的，不可能引起屈肌和伸肌同時(shí)發(fā)生收縮，C錯(cuò)誤；
D、高級(jí)中樞對(duì)低級(jí)中樞具有控制作用，受大腦皮層控制，屈肌可能不發(fā)生收縮，這樣才能完成膝跳反射，D正確．
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了膝跳反射相關(guān)的問題，意在考查學(xué)生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)、識(shí)圖分析能力和綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問題的能力，具備設(shè)計(jì)簡單生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的能力，并能對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)果進(jìn)行解釋、分析的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

人體細(xì)胞進(jìn)行正常的生命活動(dòng)，需要通過機(jī)體調(diào)節(jié)維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定．如圖是下丘腦、垂體、甲狀腺之間的關(guān)系及彌漫性毒性甲狀腺腫的發(fā)病機(jī)理．據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中細(xì)胞Y的名稱是
 
，細(xì)胞D的名稱是
 
，若細(xì)胞Z產(chǎn)生的物質(zhì)攻擊了自身的組織，從而會(huì)引發(fā)疾病，這種疾病被稱為
 
．
（2）寒冷刺激時(shí)，冷覺感受器產(chǎn)生興奮，皮膚毛細(xì)血管
 
，減少散熱．在完成該反射的過程中，傳遞神經(jīng)沖動(dòng)的物質(zhì)是
 
．若興奮產(chǎn)生前某離子在神經(jīng)元膜內(nèi)和膜外的濃度分別是15mmol/L、145mmol/L，則該離子最可能是
 
．
（3）圖中彌漫性毒性甲狀腺腫是由于機(jī)體產(chǎn)生某種抗體A，導(dǎo)致患者體內(nèi)甲狀腺激素含量比正常人多．其原因主要是該抗體與相應(yīng)受體結(jié)合，發(fā)揮與
 
激素相同的生理作用，使甲狀腺機(jī)能增強(qiáng)，但甲狀腺激素增多不會(huì)通過
 
調(diào)節(jié)影響抗體A的分泌．彌漫性毒性甲狀腺腫臨床上可以用物質(zhì)C進(jìn)行治療，該物質(zhì)可以通過抑制細(xì)胞X分泌
 
及細(xì)胞Y的
 
過程，減少抗體A的產(chǎn)生．

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖示與光合作用、細(xì)胞呼吸等相關(guān)的細(xì)胞代謝問題，請(qǐng)回答：

（1）圖甲中所示的①～④物質(zhì)中，相當(dāng)于細(xì)胞有氧呼吸的終產(chǎn)物和反應(yīng)物的依次是
 
（填寫標(biāo)號(hào)），圖甲中的A階段的場所為
 
．在細(xì)胞有氧呼吸過程中出現(xiàn)的類似于②的物質(zhì)產(chǎn)生于細(xì)胞的
 
中．
（2）小球藻在適宜條件下繁殖很快．在圖乙的裝置（a）和（b）中，用相同培養(yǎng)液，在光下分別培養(yǎng)小球藻，觀察最初的變化．
①B試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
（加快、減慢），其原因是A瓶中的
 
．
②C試管中小球藻繁殖速度的變化是
 
（加快、減慢），其原因是D瓶中的
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

利用遺傳變異的原理培育作物新品種，在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上得到廣泛應(yīng)用．請(qǐng)回答下面的問題：
（1）水稻的穗大（A）對(duì)穗�。╝）顯性．基因型為Aa的水稻自交，子一代中，基因型為
 
的個(gè)體表現(xiàn)出穗小，應(yīng)淘汰；基因型為
 
的個(gè)體表現(xiàn)出穗大，需進(jìn)一步自交和選育．
（2）水稻的晚熟（B）對(duì)早熟（b）顯性，請(qǐng)回答利用現(xiàn)有純合體水稻品種，通過雜交育種方法培育純合大穗早熟水稻新品種的問題．
①培育純合大穗早熟水稻新品種，選擇的親本基因型分別是
 
和
 
．兩親本雜交的目的是
 
．
②將F1所結(jié)種子種下去，長出的水稻中表現(xiàn)為大穗早熟的幾率是
 
，在這些大穗早熟植株中約有
 
是符合育種要求的．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是我國北方某農(nóng)場生態(tài)農(nóng)業(yè)的結(jié)構(gòu)簡圖，請(qǐng)根據(jù)圖回答．

（l）要利用該生態(tài)系統(tǒng)供養(yǎng)更多的人，應(yīng)怎樣調(diào)節(jié)人的食物結(jié)構(gòu)？
 

（2）流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是來自
 
所同定的
 
，無機(jī)環(huán)境中的碳主要以
 
形式進(jìn)人工生態(tài)系統(tǒng)．
（3）適當(dāng)增加該生態(tài)系統(tǒng)中農(nóng)作物、家禽和家畜等生物種類，有利于提高該生態(tài)系統(tǒng)的
 
穩(wěn)定性．
（4）沼氣池中的主要微生物的代謝類型為
 
．
（5）請(qǐng)繪制出生態(tài)系統(tǒng)中由生產(chǎn)者與消費(fèi)者構(gòu)成的食物網(wǎng)
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)細(xì)胞的各項(xiàng)生理變化的敘述，正確敘述是（　　）
A、細(xì)胞內(nèi)由于ATP的直接供能，酶明顯降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能
B、細(xì)胞衰老的特征之一為酶活性降低，細(xì)胞核體積減小
C、細(xì)胞凋亡受基因控制，有利于個(gè)體生長發(fā)育
D、癌變細(xì)胞膜表面載體減少，導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易擴(kuò)散轉(zhuǎn)移

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科目：高中生物 來源： 題型：

圖甲為酵母菌細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖，乙為某類細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖．請(qǐng)回答：

（1）圖乙細(xì)胞屬于
 
細(xì)胞，判斷的理由是
 
．
（2）甲、乙兩細(xì)胞中，都有的細(xì)胞器是圖甲中的[
 
]與乙圖中的
 
（方括號(hào)內(nèi)填寫序號(hào)）；都有且都具選擇透過性的結(jié)構(gòu)是
 
，關(guān)于它的結(jié)構(gòu)，目前為大多數(shù)人所接受的是
 
模型．
（3）圖甲中，含有RNA的結(jié)構(gòu)除了④、⑧外，還有
 
（填序號(hào)）；不能直接分解葡萄糖但能釋放C02的結(jié)構(gòu)是
 
（填序號(hào)）．
（4）為探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的動(dòng)態(tài)變化，某同學(xué)進(jìn)行了如下操作．其中操作正確的有（填下列操作的序號(hào)），
①將適量干酵母放人裝有一定濃度葡萄糖溶液的錐形瓶中，在適宜條件下培養(yǎng)；
②靜置一段時(shí)間后，用吸管從錐形瓶中吸取培養(yǎng)液；
③在血球計(jì)數(shù)板中央滴一滴培養(yǎng)液，蓋上蓋玻片；
④用濾紙吸除血球計(jì)數(shù)板邊緣多余培養(yǎng)液；
⑤將計(jì)數(shù)板放在載物臺(tái)中央，待酵母菌沉降到計(jì)數(shù)室底部，在顯微鏡下觀察、計(jì)數(shù)．
（5）在植物細(xì)胞T程中通常要先將細(xì)胞的細(xì)胞壁去除而制成原生質(zhì)體，當(dāng)中必需的酶是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人類對(duì)遺傳物質(zhì)本質(zhì)的探索經(jīng)歷了漫長的過程，下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、孟德爾發(fā)現(xiàn)了遺傳因子并證實(shí)了其傳遞規(guī)律和化學(xué)本質(zhì)
B、肺炎雙球菌體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)比噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)更具有說服力
C、查哥夫提出在DNA雙鏈中腺嘌呤數(shù)等于胸腺嘧啶數(shù)，鳥嘌呤數(shù)等于胞嘧啶數(shù)
D、摩爾根用“類比推理”法證實(shí)基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)植物激素調(diào)節(jié)的敘述，正確的是（　　）
A、可利用適宜濃度的赤霉素促進(jìn)細(xì)胞伸長，使植物增高
B、用相同濃度的生長素和生長素類似物處理同種植物的扦插枝條生根效果應(yīng)相同
C、植物組織培養(yǎng)過程中生長素和細(xì)胞分裂素的濃度和比例會(huì)影響細(xì)胞分化
D、太空失重狀態(tài)下植物激素仍具有極性運(yùn)輸特點(diǎn)，但根失去向地生長特性

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同步練習(xí)冊(cè)答案