科目:高中生物 來源: 題型:
A、12.5% | B、25% |
C、75% | D、50% |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體 |
B、葉綠體和線粒體 |
C、高爾基體和核糖體 |
D、核糖體和葉綠體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、天然培養(yǎng)基是指直接取自自然界不需加工的培養(yǎng)基 |
B、接種前需對培養(yǎng)基、培養(yǎng)皿、接種環(huán)、實驗操作者的雙手等進(jìn)行嚴(yán)格的滅菌處理 |
C、大腸桿菌的純化培養(yǎng)過程包括培養(yǎng)基的配制和純化大腸桿菌兩個階段 |
D、分離分解尿素的細(xì)菌時,尿素是培養(yǎng)基中唯一的氮源 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一種蜣螂專以大象糞為食,則該種蜣螂最多能獲取大象所同化能量的20% |
B、當(dāng)狼捕食兔子并同化為自身的有機(jī)物時,能量就從第一營養(yǎng)級流入第二營養(yǎng)級 |
C、生產(chǎn)者通過光合作用合成有機(jī)物,能量就從非生物環(huán)境流入生物群落 |
D、生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,用8%的鹽酸處理的口腔上皮細(xì)胞仍是活細(xì)胞,只是其膜的通透性增強(qiáng) |
B、在“觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實驗中,需將兩滴吡羅紅和甲基綠先后滴在載玻片上 |
C、與甲基綠發(fā)生結(jié)合的核酸分子只分布在細(xì)胞核中 |
D、人體細(xì)胞內(nèi)有DNA和RNA兩種核酸 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、肝細(xì)胞生活在組織液中,淋巴細(xì)胞生活的液體環(huán)境是淋巴等 |
B、液體①中含葡萄糖、胰島素和呼吸酶 |
C、HCO3-、HPO42-等參與維持血漿pH相對穩(wěn)定 |
D、圖中①②④構(gòu)成了人體的內(nèi)環(huán)境 |
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