谷物中含量豐富的多糖是（　　）
A、糖原和纖維素
B、淀粉和糖原
C、淀粉和纖維素
D、蔗糖和麥芽糖
考點(diǎn)：糖類的種類及其分布和功能
專題：
分析：多糖包括淀粉、纖維素和糖原，淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，糖原是動物細(xì)胞特有的多糖．
解答： 解：A、糖原是動物細(xì)胞特有的多糖，A錯誤；
B、由A分析可知B錯誤；
C、淀粉和纖維素是植物細(xì)胞特有的多糖，子谷物中含量較豐富，C正確；
D、蔗糖和麥芽糖屬于植物細(xì)胞特有的二糖，D錯誤．
故選：C．
點(diǎn)評：對于糖類的分類、分布的理解和識記是本題考查的重點(diǎn)．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

以下能表示等位基因的是（　�。�
A、aaB、ABC、BbD、bb

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖甲表示溫度對淀粉酶活性的影響；圖乙是將一定量的淀粉酶和足量的淀粉混合后麥芽糖積累量隨溫度變化的情況．下列說法不正確的是（　　）
A、T0表示淀粉酶催化該反應(yīng)的最適溫度
B、圖甲中，TaTb時淀粉酶催化效率都很低，但對酶活性的影響卻有本質(zhì)的區(qū)別
C、圖乙中Tb至Tc的曲線表明隨溫度升高，麥芽糖積累量不再上升，酶活性已達(dá)到最高
D、圖乙中A點(diǎn)對應(yīng)的溫度為T0

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科目：高中生物 來源： 題型：

能夠正確反映細(xì)胞膜具有選擇透過性功能特點(diǎn)的實(shí)例有（　�。�
①白細(xì)胞吞噬病菌                         ②細(xì)胞膜外K+的濃度遠(yuǎn)低于膜內(nèi)
③變形蟲的變形運(yùn)動                       ④唾液腺細(xì)胞分泌唾液淀粉酶
⑤海帶細(xì)胞內(nèi)的I-濃度遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于海水中的I-濃度．
A、①②B、①③④
C、②⑤D、②④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，醫(yī)生建議他平時適量補(bǔ)充（　�。�
A、新鮮水果和蔬菜
B、鈣片和維生素D
C、谷物和胡蘿卜素
D、蛋白質(zhì)營養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源： 題型：

完成下面有關(guān)蛋白質(zhì)分子的概念圖以及填空題．
概念圖：

①
 
②
 
③
 
④
 
⑤
 
⑥
 

蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因可以總結(jié)為：氨基酸的⑦
 
、⑧
 
、⑨
 
不同和蛋白質(zhì)的⑩
 
千差萬別．

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列物質(zhì)中，不屬于構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

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科目：高中生物 來源： 題型：

對于下列敘述，全部正確的組合（　�。�
①人體內(nèi)不再分裂的體細(xì)胞核中最多有46個DNA分子，分裂細(xì)胞的細(xì)胞核中最多有92個DNA；
②若水稻氧氣吸收量的相對值為0.4，二氧化碳釋放量的相對值為0.6時，則無氧呼吸與有氧呼吸消耗葡萄糖之比為2：3；
③卵細(xì)胞體積較大有利于和周圍環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，為胚胎早期發(fā)育提供所需養(yǎng)料；
④念珠藻的光合作用與硝化細(xì)菌的化能合成作用所利用能源不同，兩者都是自養(yǎng)需氧型生物．
A、①②④B、③④
C、①④D、①③④

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科目：高中生物 來源： 題型：

某醫(yī)學(xué)小組調(diào)查了人群中有耳垂性狀和無耳垂性狀的遺傳情況，統(tǒng)計情況如下表：（控制耳垂的基因用A、a表示）下列說法錯誤的是（　�。�

第一組第二組第三組
雙親全為有耳垂雙親只有一方有耳垂雙親全為無耳垂
有耳垂120120無
無耳垂7498子代均為無耳垂
A、從第二組的調(diào)查結(jié)果無法判斷顯隱性
B、從第一、三組的調(diào)查結(jié)果可以判斷出，隱性性狀是無耳垂
C、第二組家庭中某一雙親的基因型有可能都是純合子
D、在第一組的抽樣家庭中，比例不為3：1，主要是抽樣的樣本太少

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同步練習(xí)冊答案