某小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，醫(yī)生建議他平時適量補充（　�。�
A、新鮮水果和蔬菜
B、鈣片和維生素D
C、谷物和胡蘿卜素
D、蛋白質(zhì)營養(yǎng)液
考點：無機鹽的主要存在形式和作用,脂質(zhì)的種類及其功能
專題：
分析：閱讀題干可知，該題的知識點是無機鹽的存在形式和功能，脂質(zhì)的分類和功能，梳理相關(guān)知識點，然后結(jié)合題干信息進行解答．
解答： 解：由題意知，該小兒患佝僂病，發(fā)燒時就會出現(xiàn)抽搐現(xiàn)象，說明缺鈣，因此應(yīng)該補充鈣，由于脂質(zhì)中的維生素D能促進鈣磷吸收，因此應(yīng)該該小兒補鈣的同時補充維生素D．
故選：B．
點評：對于無機鹽的存在形式和功能及脂質(zhì)的分類和功能的理解識記，并應(yīng)用相關(guān)知識解釋生物學問題的能力是本題考查的重點．
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

科學家認為病毒是生物的主要理由是（　�。�
A、由蛋白質(zhì)和核酸組成
B、能夠侵染其它生物
C、能夠在寄主體內(nèi)完成遺傳物質(zhì)的自我復制
D、能夠控制蛋白質(zhì)的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

為探究NaCl溶液和CuSO4溶液中各種離子對唾液淀粉酶活性的影響，某同學進行了實驗，實驗步驟和結(jié)果見表．請回答：

試管編號
實驗步驟		1234
1%NaCl溶液（mL）1
1% CuSO4溶液（mL）1
1% Na2SO4溶液（mL）1
蒸餾水（mL）1
pH6.8緩沖液（mL）1111
1%淀粉溶液（mL）1111
唾液淀粉酶溶液（mL）1111
各試管放入37℃恒溫水浴保溫一段時間
取出試管，加入幾滴碘-碘化鉀試劑
觀察結(jié)果不顯藍色深藍色淺藍色
（1）實驗中加入緩沖液的作用是
 
．
（2）分析實驗結(jié)果可知：對酶活性有影響的離子是
 
，其中對酶活性有抑制作用的離子是
 
，對酶活性有促進作用的離子是
 
．
（3）該實驗中設(shè)置4號試管的目的是
 
；設(shè)置3號試管作為對照的目的是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為某高等植物葉肉細胞的結(jié)構(gòu)模式圖，相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A、②④都含有葉綠素和類胡蘿卜素
B、①②⑤都能消耗ADP
C、三碳糖和氨基酸依次是光合作用和脫水縮合的直接產(chǎn)物
D、該細胞含有核糖、葡萄糖、纖維素和植物蠟等糖類物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

顯微鏡是生物學實驗常用的觀察工具，下列相關(guān)的實驗操作中不正確的是（　�。�
A、觀察質(zhì)壁分離后的細胞膜時，應(yīng)適當將視野亮度調(diào)暗一點
B、低倍鏡轉(zhuǎn)高倍鏡后視野會變暗，此時應(yīng)加大通光孔的進光量
C、若在低倍鏡觀察的基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)換高倍物鏡需先升高鏡筒，以免鏡頭碰壞裝片
D、觀察根尖的有絲分裂，在細胞呈正方形的區(qū)域容易找到分裂期的細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

谷物中含量豐富的多糖是（　�。�
A、糖原和纖維素
B、淀粉和糖原
C、淀粉和纖維素
D、蔗糖和麥芽糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列屬于植物體內(nèi)蛋白質(zhì)功能的是（　　）
A、構(gòu)成細胞膜的主要成分
B、催化細胞內(nèi)的化學反應(yīng)
C、供給細胞代謝的主要能源物質(zhì)
D、參與血液中的脂質(zhì)運輸

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科目：高中生物 來源： 題型：

組成核酸的化學元素是（　　）
A、C、H、O
B、C、H、O、N
C、C、H、O、N、P
D、C、H、N、P

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖所示，分別將靈敏電流計按圖連接（甲圖為神經(jīng)纖維，乙圖含有突觸結(jié)構(gòu)，甲、乙圖中ab長度相同），以下相關(guān)描述正確的是（　�。�
A、靜息時，神經(jīng)纖維膜內(nèi)外的電位狀況是外正內(nèi)負，是K+主動運輸?shù)侥ね獾慕Y(jié)果
B、甲、乙兩圖a處給予相同適宜刺激后，電流計同時發(fā)生偏轉(zhuǎn)
C、甲、乙兩圖此時電流計測到神經(jīng)纖維膜的靜息電位顯示為正值
D、乙圖中神經(jīng)沖動由a→b的過程中，發(fā)生了電信號→化學信號→電信號的轉(zhuǎn)化

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