A. | 西瓜中含有豐富的葡萄糖,是檢測(cè)生物組織中還原性糖的理想實(shí)驗(yàn)材料 | |
B. | 探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),不宜選用過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化氫進(jìn)行實(shí)驗(yàn) | |
C. | 調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí),最好選擇群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查 | |
D. | 在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí),應(yīng)采用標(biāo)志重捕法對(duì)活動(dòng)能力較強(qiáng)的小動(dòng)物進(jìn)行調(diào)查 |
分析 鑒定生物組織中的還原糖應(yīng)該選擇富含還原糖的材料;鑒定生物組織中的還原糖時(shí)有顏色反應(yīng),應(yīng)選擇無(wú)色或淺色的實(shí)驗(yàn)材料.
調(diào)查某種遺傳病的發(fā)病率要對(duì)人群進(jìn)行隨機(jī)抽樣調(diào)查,調(diào)查的遺傳病一般選擇在群體中發(fā)病率較高的遺傳病,選取的樣本應(yīng)該足夠大;調(diào)查某種遺傳病的遺傳方式,往往選擇單基因遺傳病,要選取具有患者的家系進(jìn)行調(diào)查.
調(diào)查土壤中身體微小不適合用樣方法和標(biāo)記重捕法,而采用取樣器取樣法,樣方法用于調(diào)查植物的豐富度.
解答 解:A、西瓜汁是紅色的,影響還原糖鑒定產(chǎn)生的磚紅色反應(yīng)的觀察,A錯(cuò)誤;
B、探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí),由于過(guò)氧化氫在高溫下易分解,因此不宜選用過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化氫進(jìn)行實(shí)驗(yàn),B正確;
C、調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí),最好選擇群體中發(fā)病率較高的單基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查,C錯(cuò)誤;
D、由于土壤小動(dòng)物身體微小,活動(dòng)能力強(qiáng),不能用樣方法和標(biāo)志重捕法調(diào)查豐富度,可采用取樣器取樣的方法進(jìn)行調(diào)查,D錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查土壤中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度研究、遺傳病的調(diào)查、探究溫度對(duì)酶活性的影響以及還原糖鑒定等有關(guān)實(shí)驗(yàn),要求考生能夠掌握相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和方法,識(shí)記實(shí)驗(yàn)選材的原則,識(shí)記遺傳病調(diào)查一般選擇發(fā)病率高的單基因遺傳病.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 溶酶體 | B. | 線粒體 | C. | 葉綠體 | D. | 內(nèi)質(zhì)網(wǎng) |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 自由水與結(jié)合水之間可以相互轉(zhuǎn)化 | |
B. | 自由水是指不與細(xì)胞中其他物質(zhì)結(jié)合、可自由流動(dòng)的水 | |
C. | 萌發(fā)的種子里自由水所占的比例逐漸升高 | |
D. | 晾曬植物的種子時(shí),失去的水是自由水和結(jié)合水 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 初次接種天花疫苗后,機(jī)體可能會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的過(guò)敏反應(yīng) | |
B. | 再次接種天花疫苗后,機(jī)體中至少有3種細(xì)胞具有分化能力 | |
C. | 天花疫苗在人體內(nèi)誘發(fā)產(chǎn)生的抗體和記憶細(xì)胞存在的時(shí)間是很長(zhǎng)的 | |
D. | 天花疫苗可以與侵入的天花病毒結(jié)合,從而抑制天花病毒的繁殖或?qū)θ梭w細(xì)胞的黏附 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 黑朦性白癡產(chǎn)生的根源是基因發(fā)生了突變 | |
B. | 溶酶體膜能運(yùn)輸H+進(jìn)入溶酶體內(nèi),故其內(nèi)部pH較低 | |
C. | 溶酶體內(nèi)少量的酶進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)后,仍具有較高的活性 | |
D. | 溶酶體內(nèi)的酶是由核糖體合成,內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體參與加工 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性 | |
B. | 有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè) | |
C. | 加強(qiáng)質(zhì)粒分子的感染性 | |
D. | 便于與外源基因連接 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)遞質(zhì)的種類(lèi)有:多巴胺、腎上腺素、一氧化氮、甘氨酸等 | |
B. | 神經(jīng)遞質(zhì)的作用是引起下一個(gè)神經(jīng)元的興奮或抑制 | |
C. | 神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)神經(jīng)遞質(zhì)在突觸處進(jìn)行雙向傳遞 | |
D. | 神經(jīng)沖動(dòng)通過(guò)突觸的傳遞離不開(kāi)組織液的參與 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述錯(cuò)誤的是
A.蔗糖和淀粉水解產(chǎn)物中都有葡萄糖
B.糖原、蛋白質(zhì)、纖維素和淀 粉都是生物體內(nèi)的大分子有機(jī)物
C.水是生命之源,是生物體內(nèi)需氧呼吸和厭氧呼吸共同的終產(chǎn)物
D.在豌豆根細(xì)胞中由A、G、T、U四種堿基參與構(gòu)成的核苷酸最多有6種
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
將抗蟲(chóng)基因?qū)胗衩椎捏w細(xì)胞中,培育成抗蟲(chóng)玉米新品種,該育種方法屬于
A.單倍體育種 B.轉(zhuǎn)基因育種 C.雜交育種 D.多倍體育種
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