14．人們常常選用的細(xì)菌質(zhì)粒分子往往帶有一個(gè)抗生素抗性基因，該抗性基因主要作用是（　�。�
A．提高受體細(xì)胞在自然環(huán)境中的耐藥性
B．有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)
C．加強(qiáng)質(zhì)粒分子的感染性
D．便于與外源基因連接

分析 作為運(yùn)載體必須具備的條件：
①要具有限制酶的切割位點(diǎn)，便于與外源基因連接；
②要有標(biāo)記基因（如抗性基因），以便于重組后重組子的篩選；
③能在宿主細(xì)胞中穩(wěn)定存在并復(fù)制；
④是安全的，對(duì)受體細(xì)胞無(wú)害，而且要易從供體細(xì)胞分離出來(lái)．

解答 解：A、抗性基因的作用是篩選重組質(zhì)粒，并不是提高受體細(xì)胞的耐藥性，A錯(cuò)誤；
B、抗性基因是標(biāo)記基因，有利于對(duì)目的基因是否導(dǎo)入進(jìn)行檢測(cè)，B正確；
C、抗性基因不能增加質(zhì)粒分子的感染性，C錯(cuò)誤；
D、質(zhì)粒上含有限制酶切割位點(diǎn)時(shí)，便于與外源基因連接，D錯(cuò)誤．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因工程的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生的識(shí)記能力和理解所學(xué)知識(shí)要點(diǎn)，把握知識(shí)間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，對(duì)生物學(xué)問(wèn)題作出準(zhǔn)確判斷和得出正確結(jié)論的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

7．下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)操作或?qū)嶒?yàn)結(jié)果的描述正確的是（　�。�
A．可選用過(guò)氧化氫酶來(lái)研究溫度對(duì)酶活性的影響
B．用同位素示蹤法可驗(yàn)證光合作用產(chǎn)生的氧來(lái)自水
C．水浴加熱條件下，蔗糖和斐林試劑發(fā)生作用生成磚紅色沉淀
D．科學(xué)家用雞的紅細(xì)胞提取細(xì)胞膜，且從該細(xì)胞中提取的脂質(zhì)單分子層的面積恰好是細(xì)胞膜表面積的2倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

8．艾滋病是由HIV引起的疾�。铝杏嘘P(guān)艾滋病的說(shuō)法中，正確的是（　　）
A．最初侵入人體的大多數(shù)HIV病毒可以被非特異性免疫和特異性免疫摧毀
B．HIV侵入機(jī)體后漿細(xì)胞可以產(chǎn)生抗體殺死病毒
C．HIV主要攻擊人體內(nèi)的B細(xì)胞，最終使人體免疫能力幾乎全部喪失
D．HIV侵入人體細(xì)胞后，效應(yīng)T與靶細(xì)胞結(jié)合殺死病毒

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某實(shí)驗(yàn)小組做植物的無(wú)土栽培實(shí)驗(yàn)，按標(biāo)準(zhǔn)配制含各種無(wú)機(jī)鹽的完全培養(yǎng)液。在培養(yǎng)過(guò)程中，將植物的根系一直浸沒(méi)在培養(yǎng)液中，并及時(shí)添加補(bǔ)充培養(yǎng)液。第一周長(zhǎng)勢(shì)正常，第二周起出現(xiàn)缺少無(wú)機(jī)鹽癥狀且越來(lái)越嚴(yán)重，第三周植株萎蔫，相繼死亡，下列有關(guān)該實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是

A．第一周植物在完全培養(yǎng)液中既吸收無(wú)機(jī)鹽也吸收水分

B．第二周采用通入空氣的方法可以緩解缺少無(wú)機(jī)鹽癥狀

C．植物出現(xiàn)缺少無(wú)機(jī)鹽癥狀是因根細(xì)胞缺少相應(yīng)的載體

D．第三周萎蔫可能是此時(shí)培養(yǎng)液濃度大于根細(xì)胞液濃度

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．西瓜中含有豐富的葡萄糖，是檢測(cè)生物組織中還原性糖的理想實(shí)驗(yàn)材料
B．探究溫度對(duì)酶活性的影響時(shí)，不宜選用過(guò)氧化氫酶和過(guò)氧化氫進(jìn)行實(shí)驗(yàn)
C．調(diào)查人類(lèi)遺傳病時(shí)，最好選擇群體中發(fā)病率較高的多基因遺傳病進(jìn)行調(diào)查
D．在調(diào)查土壤小動(dòng)物豐富度時(shí)，應(yīng)采用標(biāo)志重捕法對(duì)活動(dòng)能力較強(qiáng)的小動(dòng)物進(jìn)行調(diào)查

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

19．將水綿浸沒(méi)在加有適宜培養(yǎng)液的大試管中，以人工白熾燈作為光源，從近向遠(yuǎn)逐漸移動(dòng)白熾燈調(diào)節(jié)其與大試管的距離，測(cè)定在不同距離下水綿釋放氣泡的速率，其他條件不變，結(jié)果如圖所示．下列相關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．b點(diǎn)時(shí)限制氣泡產(chǎn)生速率的主要因素為光照強(qiáng)度
B．a點(diǎn)與c點(diǎn)的干重相比較，a點(diǎn)較c點(diǎn)少
C．a點(diǎn)時(shí)只有線粒體和細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)產(chǎn)生ATP
D．若培養(yǎng)液中缺鎂，則a點(diǎn)應(yīng)向右移

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．將一批月齡相同，生長(zhǎng)發(fā)育狀況相似，健康的小白鼠均分為A、B、C三組．各組小白鼠均移植大鼠肝臟，肝移植術(shù)后，進(jìn)行相應(yīng)的處理．一段時(shí)間后，統(tǒng)計(jì)各組小白鼠中不同排斥反應(yīng)程度的個(gè)體比例，結(jié)果如表．據(jù)表分析錯(cuò)誤的是（　�。�
組別處理方法排斥反應(yīng)程度較輕個(gè)體排斥反應(yīng)程度中等個(gè)體排斥反應(yīng)程度較重個(gè)體
A注射滅菌生理鹽水015%81%
B注射環(huán)胞霉素A84%16%0
C注射大腸桿菌菌液50%32%18%
A．大鼠肝臟細(xì)胞的表面蛋白可作為抗原
B．環(huán)孢霉素A是一種免疫抑制劑
C．感染細(xì)菌后，免疫排斥反應(yīng)會(huì)增強(qiáng)
D．細(xì)菌感染會(huì)抑制T細(xì)胞的增殖分化

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆甘肅省天水市高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在細(xì)胞中，有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是

A．藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜中含有色素和光合酶

B．線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶

C．神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上有乙酰膽堿的受體

D．細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，有些膜上有合成磷脂的酶

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科目：高中生物 來(lái)源：2015-2016學(xué)年遼寧師范大學(xué)附中高二10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

六倍體普通小麥和黑麥雜交后獲得種子,再經(jīng)過(guò)秋水仙素處理,可以獲得八倍體小黑麥（染色體數(shù)為8N=56條）,據(jù)此可推斷出

A．黑麥的一個(gè)染色體組含有14條染色體

B．黑麥屬于二倍體,不可育

C．秋水仙素作用于有絲分裂前期的細(xì)胞

D．小黑麥產(chǎn)生的單倍體植株不可育

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