1．下列哪一物鏡看到的細(xì)胞最大（　�。�
A．B．C．D．

分析 光學(xué)顯微鏡主要由物鏡、管鏡和目鏡組成．標(biāo)本經(jīng)物鏡和管鏡放大后，形成放大倒立的實(shí)象；實(shí)象經(jīng)目鏡再次放大后，形成放大的虛象．
顯微鏡的放大倍數(shù)是將長(zhǎng)或者是寬放大，顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)．
顯微鏡放大倍數(shù)越大，細(xì)胞數(shù)目越少，細(xì)胞越大；反之，放大倍數(shù)越小，細(xì)胞數(shù)目越多，細(xì)胞越�。�
物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)呈正相關(guān)，即物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大；目鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)成相反關(guān)系，即目鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越��；物鏡倍數(shù)與裝片的距離是相反關(guān)系，即距離越大，放大倍數(shù)越小．

解答 解：顯微鏡放大倍數(shù)=目鏡放大倍數(shù)×物鏡放大倍數(shù)，物鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)呈正相關(guān)，即物鏡越長(zhǎng)，放大倍數(shù)越大，物鏡越長(zhǎng)，則與載玻片之間的距離越小，從圖中可知，A與載玻片之間的距離最小，則放大倍數(shù)最大．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題綜合考查了顯微鏡的工作原理以及操作等有關(guān)知識(shí)，要求考生能夠掌握物鏡、目鏡長(zhǎng)短與放大倍數(shù)之間的關(guān)系；明確顯微鏡的放大倍數(shù)是長(zhǎng)或者是寬被放大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

11．如圖表示生物細(xì)胞中基因的表達(dá)過(guò)程，下列相關(guān)判斷不正確的是（　�。�
A．圖示現(xiàn)象不可能發(fā)生在人體細(xì)胞的核基因表達(dá)過(guò)程中
B．一個(gè)基因可在較短時(shí)間內(nèi)合成多條肽鏈
C．一條多肽鏈的合成需要多個(gè)核糖體的共同參與
D．mRNA上所含有的密碼子均能在tRNA上找到相對(duì)應(yīng)的反密碼子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

12．細(xì)胞中的無(wú)機(jī)鹽大多數(shù)以離子形式存在，葉綠素中就含有鎂元素，血紅蛋白中含有鐵元素．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

9．禽流感病毒和HIV病毒的生存和復(fù)制繁殖的場(chǎng)所必須是（　�。�
A．無(wú)機(jī)環(huán)境B．富含有機(jī)質(zhì)的環(huán)境
C．生物體的活細(xì)胞內(nèi)D．生物體的細(xì)胞間質(zhì)內(nèi)

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．某致病細(xì)菌分泌的外毒素?zé)o色、細(xì)針狀結(jié)晶，對(duì)小鼠和人體有很強(qiáng)的毒性，可引起流涎、嘔吐、便血、痙攣等，最終導(dǎo)致死亡．該外毒索為環(huán)狀肽，結(jié)構(gòu)式如圖所示．

請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）該化合物中含有游離的0個(gè)氨基，0上個(gè)羧基．
（2）組成該化合物的氨基酸有5種，其中重復(fù)出現(xiàn)的R基是-CH3，請(qǐng)寫(xiě)出氨基酸的結(jié)構(gòu)通式．
（3）該化合物稱為環(huán)狀七肽化合物，含有7個(gè)肽鍵．
（4）B框所示的R基所構(gòu)成的氨基酸的相對(duì)分子質(zhì)量是163．
（5）該外毒素在環(huán)狀肽形成過(guò)程中失去了7個(gè)水分子，相對(duì)分子質(zhì)量減少了126．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．細(xì)胞膜的功能不包括（　�。�
A．提供酶的附著位點(diǎn)B．控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞
C．進(jìn)行細(xì)胞之間的信息交流D．為生命活動(dòng)提供能量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．不同膜結(jié)構(gòu)的膜之間互相轉(zhuǎn)化，以“出芽”方式進(jìn)行的是（　�。�
A．核膜和內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜B．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜
C．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和細(xì)胞膜D．細(xì)胞膜和核膜

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：填空題

10．血糖和血鈣對(duì)人體有重要作用，血糖是細(xì)胞的主要能源物質(zhì)．血鈣與血液凝集、骨和牙齒的形成，以及正常的神經(jīng)、肌肉功能相關(guān)．血鈣的平衡與甲狀旁腺（依附在甲狀腺上）分泌的甲狀旁腺激素（PTH）和甲狀腺分泌的降鈣素有關(guān)，具體調(diào)節(jié)過(guò)程如圖1所示．如圖為兩人在空腹?fàn)顟B(tài)下，同時(shí)口服葡萄糖100g后每隔1h測(cè)定一次血糖含量．
（1）圖1中PTH使得鈣在小腸的吸收率提高（上升），PTH還會(huì)引起骨組織中的鈣溶解，也會(huì)增加腎臟對(duì)尿液中鈣的重吸收．
（2）圖1中降鈣素與細(xì)胞膜上相應(yīng)的（特異性）受體結(jié)合，引起尿液中鈣濃度上升，降鈣素與成骨細(xì)胞結(jié)合，促進(jìn)（促進(jìn)/抑制）其對(duì)鈣的吸收，合成新骨．
（3）圖1中PTH與降鈣素在調(diào)節(jié)血鈣濃度過(guò)程中的作用表現(xiàn)為拮抗關(guān)系，具有相同作用關(guān)系表現(xiàn)的激素組合還有胰島素與胰高血糖素．
（4）圖2中曲線b代表糖尿病人的血糖變化．其體內(nèi)一般缺少降血糖的激素，該激素的作用是促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用、儲(chǔ)存葡萄糖，降低血糖濃度．若要檢測(cè)其尿液中是否含葡萄糖，可用斐林試劑．另一種糖尿病人體內(nèi)含有抗胰島素受體的抗體，該抗體可破壞組織細(xì)胞上識(shí)別胰島素的受體，此類病人不能（能/不能）通過(guò)注射胰島素進(jìn)行治療，該種病在免疫學(xué)上稱為自身免疫�。�

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞核的敘述正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞都有一個(gè)細(xì)胞核并位于細(xì)胞的中央
B．分裂間期的真核細(xì)胞，細(xì)胞核的主要結(jié)構(gòu)有核膜、核仁和染色體
C．真核細(xì)胞核膜上的核孔具有控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的作用
D．細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存的場(chǎng)所也是細(xì)胞代謝中心

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案