Question

16．圖一表示某建筑工人在一次勞動(dòng)中，腳掌被一枚長(zhǎng)釘扎入引起的反射過(guò)程示意圖，A、D為反射弧上的位點(diǎn)；醫(yī)生擔(dān)心工人會(huì)得“破傷風(fēng)”，所以為他注射了破傷風(fēng)抗毒素血清進(jìn)行緊急預(yù)防或治療，免疫圖示如圖二．

（1）若對(duì)D施加一強(qiáng)刺激，則該處細(xì)胞膜的電位變化是由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正；刺激后產(chǎn)生的興奮不傳遞到A，原因是興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞．
（2）在免疫學(xué)上，破傷風(fēng)抗毒素血清屬于抗體．圖二屬于特異性免疫中的體液免疫，圖中能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是②③④（填序號(hào)）．
（3）由于建筑工人工作時(shí)間長(zhǎng)，沒(méi)有及時(shí)吃飯會(huì)出現(xiàn)饑餓癥狀，此時(shí)胰高血糖素（和腎上腺素分泌增加，使血糖恢復(fù)正常．同時(shí)由于工作強(qiáng)度大出現(xiàn)大量流汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，使位于的滲透壓感受器興奮，從而使下丘腦抗利尿激素分泌增加，排尿量減少．

Answer 1

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：
圖1是反射弧的結(jié)構(gòu)示意圖的一部分，AD是傳入神經(jīng)纖維上的一個(gè)位點(diǎn)，BC為突觸處．
圖2示為體液免疫過(guò)程示意圖，其中細(xì)胞①為吞噬細(xì)胞，②為T細(xì)胞，能將抗原呈遞給B細(xì)胞，同時(shí)能釋放淋巴因子，促進(jìn)③B細(xì)胞增殖和分化，因此物質(zhì)甲為淋巴因子；細(xì)胞③為B細(xì)胞，接受到抗原刺激后會(huì)增殖和分化形成漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞；細(xì)胞④為記憶細(xì)胞；細(xì)胞⑤為漿細(xì)胞，能分泌抗體，因此物質(zhì)甲為抗體．

解答 解：（1）A是傳入神經(jīng)纖維上的一個(gè)位點(diǎn)，興奮在神經(jīng)纖維上的傳導(dǎo)是以電信號(hào)的形式進(jìn)行的，靜息點(diǎn)位是外正內(nèi)負(fù)，依靠K+外流，受到刺激產(chǎn)生興奮，Na+內(nèi)流，發(fā)生動(dòng)作電位，外負(fù)內(nèi)正即：外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正．D為傳出神經(jīng)纖維上的一個(gè)位點(diǎn)，興奮在反射弧中的傳遞是單向的，是因?yàn)橥挥|處（B，C）的神經(jīng)遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，而不能倒過(guò)來(lái)．
（2）在免疫學(xué)上，破傷風(fēng)抗毒素血清屬于抗體，能快速與抗原發(fā)生抗原抗體免疫反應(yīng)；能特異性識(shí)別抗原的細(xì)胞是②T細(xì)胞，③B細(xì)胞 ④記憶細(xì)胞，①細(xì)胞為吞噬細(xì)胞能識(shí)別抗原，但不具有特異性，⑤為漿細(xì)胞，不能識(shí)別抗原．
（3）長(zhǎng)時(shí)間的勞動(dòng)使建筑工人出現(xiàn)饑餓癥狀，體內(nèi)血糖偏低，通過(guò)體液調(diào)節(jié)，胰高血糖素和腎上腺素分泌增加，胰高血糖素和腎上腺素促進(jìn)肝糖原分解為葡萄糖，使血糖恢復(fù)正常．大量流汗，細(xì)胞外液滲透壓升高，使位于下丘腦的滲透壓感受器興奮，水分調(diào)節(jié)的中樞在下丘腦，從而使抗利尿激素分泌增加，促進(jìn)腎小管和集合管對(duì)水分的重吸收增強(qiáng)，使?jié)B透壓下降．
故答案為：
（1）由外正內(nèi)負(fù)變?yōu)橥庳?fù)內(nèi)正   興奮在神經(jīng)元之間只能單向傳遞
（2）抗體   體液免疫   ②③④
（3）胰高血糖素（和腎上腺素）    下丘腦  抗利尿激素

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合圖解考查神經(jīng)、體液和免疫調(diào)節(jié)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，識(shí)記體液免疫和細(xì)胞免疫的具體過(guò)程，能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞和物質(zhì)的名稱，再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題．