4.人血紅蛋白由珠蛋白和血紅素結(jié)合而成,一個(gè)珠蛋白分子由4條肽鏈組成,包括兩條α鏈和兩條非α鏈.每一條α鏈由141個(gè)氨基酸組成,控制α珠蛋白鏈的基因位于第16號染色體上,每個(gè)16號染色體上有2個(gè)基因控制α鏈的合成,如果出現(xiàn)有關(guān)基因缺失而使α鏈全部或者部分不能合成,則引起α海洋性貧血,這是一種在我國南方各省發(fā)病率較高的遺傳。鐖D表示該α鏈形成的部分過程:①~⑤表示物質(zhì)或結(jié)構(gòu),a、b、c表示生理過程.請據(jù)圖回答:(可能用到的密碼子:AUG-甲硫氨酸、GCU-丙氨酸、AAG-賴氨酸、UUC-苯丙氨酸、UCU-絲氨酸、UAC-酪氨酸)
(1)上述實(shí)例表明,基因控制性狀的途徑之一是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀.
(2)完成遺傳信息表達(dá)是b、c(填字母)過程,a過程所需的酶有解旋酶和DNA聚合酶.
(3)圖中含有核糖的是②③⑤(填數(shù)字);由②指導(dǎo)合成的多肽鏈中氨基酸序列是甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸.
(4)決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中是否遵循基因的自由組合遺傳定律?不遵循.請簡要說明:這兩個(gè)基因位于一對同源染色體上,位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合.

分析 分析題圖:圖中a表示DNA分子的復(fù)制過程;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;①是DNA;②是mRNA;③為核糖體,是翻譯的場所;④為氨基酸,合成蛋白質(zhì)的原料;⑤是tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.

解答 解:(1)上述實(shí)例表明,基因控制性狀的途徑之一是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀.
(2)遺傳信息的表達(dá)過程是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)的,即圖中b、c過程;a是DNA分子的復(fù)制,需要DNA解旋酶和DNA聚合酶.
(3)核糖是組成RNA的重要成分,圖中含有核糖的是②mRNA、③核糖體(主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA)和⑤tRNA.mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為一個(gè)密碼子,②中堿基序列為AUGGCUUCUUUC,對應(yīng)的氨基酸序列為甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸.
(4)決定α鏈的這兩個(gè)基因位于一對同源染色體上,位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合,因此決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中不遵循基因的自由組合遺傳定律.
故答案為:
(1)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀
(2)b、c      解旋酶和DNA聚合酶
(3)②③⑤(不完整不給分)    甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸
(4)不遵循            這兩個(gè)基因位于一對同源染色體上,位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合

點(diǎn)評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱;掌握堿基互補(bǔ)配對原則的應(yīng)用及DNA分子復(fù)制過程中的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息答題.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.下列關(guān)于制作泡菜的相關(guān)描述不正確的是(  )
A.對泡菜壇的要求包括無裂紋,無砂眼,火候好,壇沿深,蓋子吻合好等
B.宜選用新鮮蔬菜制作泡菜,加入的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為1:4)需煮沸冷卻后方能使用
C.泡菜腌制過程中,由于乳酸菌作用產(chǎn)生的亞硝酸鹽在含量較少時(shí),可通過尿液排出,對人體無害
D.可用比色法對泡菜或其他食品中的亞硝酸鹽含量進(jìn)行檢測

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的過程中,需要消耗能量,但不需要載體的是( 。
A.根吸收礦質(zhì)元素離子B.腺細(xì)胞分泌的酶排出細(xì)胞
C.小腸對鈣的吸收D.紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.樺尺蠖的體色受一對等位基因控制,其中黑色(S)對淺色(s)為顯性.將某樺尺蠖種群分成兩組,分別遷移到A、B兩個(gè)區(qū)域,A地是煤炭工業(yè)重鎮(zhèn),B地是閉塞的山區(qū),數(shù)年后抽樣調(diào)查,結(jié)果如表.下列有關(guān)說法中不正確的是( 。
區(qū)域SS(%)Ss(%)ss(%)
A80182
B2890
A.A地S基因的頻率為89%,B地S基因的頻率為6%
B.A、B兩地的樺尺蠖因長期地理隔離達(dá)到生殖隔離,從而形成了兩個(gè)物種
C.從上述材料得知生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的
D.從上述材料得知生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的變化

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.如圖一表示綠色植物葉肉細(xì)胞內(nèi)發(fā)生的光合作用和有氧呼吸的過程,其中a、b為光合作用的原料,①~④表示相關(guān)過程.圖二、圖三表示外界相關(guān)條件對植物光合作用和呼吸作用的影響.請據(jù)圖回答:

(1)圖一中②③過程進(jìn)行的場所分別是線粒體和葉綠體基質(zhì).①過程中產(chǎn)生的[H]用于③過程C3的還原(二氧化碳的還原).
(2)如果在圖二的乙點(diǎn)突然停止光照,葉綠體內(nèi)C3化合物的含量將升高.
(3)圖三中,真光合速率=凈光合速率+呼吸速率.40℃時(shí)植物體不能(填“能”或“不能”)顯示生長現(xiàn)象;而5℃時(shí)的狀態(tài)可用圖二中乙點(diǎn)表示.
(4)用大棚種植蔬菜時(shí),白天最好控制光強(qiáng)為圖二中的丁點(diǎn)對應(yīng)的光照強(qiáng)度,溫度為圖三中的25℃最佳.
(5)如果將植物種在溫室中,寫出提高植物產(chǎn)量的措施(環(huán)境因素)(至少寫2種)增加二氧化碳濃度、增加晝夜溫差、增強(qiáng)光照、延長光照或合理施肥.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.下列有關(guān)免疫的說法,正確的是( 。
A.抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌
B.注射破傷風(fēng)抗毒血清的目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體
C.二次免疫反應(yīng)中抗體直接由記憶細(xì)胞分泌,因此抗體產(chǎn)生量更大,反應(yīng)更快更強(qiáng)
D.效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.下列敘述屬于人類常染色體顯性遺傳病遺傳特征的是( 。
A.男性與女性的患病概率不相同
B.患者的雙親都為患者
C.患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況
D.若雙親均無患者,則子代的發(fā)病率最大為$\frac{3}{4}$

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.一批野生正常翅(h)果蠅中,出現(xiàn)少數(shù)毛翅(H)的顯性突變個(gè)體,這些突變個(gè)體在培養(yǎng)過程中可能因某種原因而恢復(fù)正常翅,這種突變成毛翅后又恢復(fù)為正常翅的個(gè)體稱為回復(fù)體.回復(fù)體出現(xiàn)的原因可能有兩種:一是因?yàn)榛騂又突變?yōu)閔;二是由于體內(nèi)另一對基因RR突變?yōu)閞r,從而抑制H基因的表達(dá)(R、r基因本身并沒有控制具體性狀,其中RR、Rr基因組合不影響H、h基因的表達(dá),只有出現(xiàn)rr基因組合時(shí)才會抑制H基因的表達(dá)).因第一種原因出現(xiàn)的回復(fù)體稱為“真回復(fù)體”,因第二種原因出現(xiàn)的回復(fù)體為“假回復(fù)體”.請分析回答:
(1)表現(xiàn)正常翅果蠅(包括真、假回復(fù)體)的基因型可能為hhRR、HHrr、Hhrr以及hhRr、hhrr;表現(xiàn)毛翅果蠅的基因型可能為HHRR、HhRR、HhRr以及HHRr.
(2)現(xiàn)獲得一批純合的果蠅回復(fù)體,欲判斷其基因型是HHrr還是hhRR,請完成以下簡單的實(shí)驗(yàn)方案.
實(shí)驗(yàn)思路:讓這批純合的果蠅回復(fù)體與純合野生正常翅果蠅雜交,觀察子代果蠅的性狀表現(xiàn).
預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出相應(yīng)結(jié)論:①若子代果蠅全為毛翅,則為HHrr;②若子代果蠅全為正常翅,則為hhRR.
(3)若上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明這批果蠅屬于假回復(fù)體(HHrr),請利用這些果蠅及純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交實(shí)驗(yàn),以判斷這兩對基因是位于同一對染色體上還是位于不同的對染色體上.
①實(shí)驗(yàn)步驟:讓這些果蠅與純合野生正常翅果蠅進(jìn)行雜交得F1;讓F1果蠅雌雄個(gè)體自由交配得F2,觀察F2果蠅的性狀表現(xiàn)并統(tǒng)計(jì)其性狀分離比.
②預(yù)測實(shí)驗(yàn)結(jié)果并得出結(jié)論:若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例為9:7,則這兩對基因位于不同對的染色體上;若F2果蠅中毛翅與正常翅的比例不為9:7,則這兩對基因位于同一對染色體上.

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題

(2015秋•洪湖市期末)洪湖蓮藕享譽(yù)華夏.其生長狀態(tài)如圖所示,請回答下列問題:

(1)“藕斷絲連”中的“絲”其主要成分是纖維素,構(gòu)成纖維素的單體是 .藕極易褐變,這是由細(xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應(yīng)反應(yīng)所導(dǎo)致.將藕在開水中焯燙后可減輕褐變程度,原因是

(2)藕帶香脆可口,幾乎是洪湖人家夏天的必備菜.藕帶實(shí)際上是蓮藕的什么器官(根/莖)? .采摘后的藕帶泡在清水中也可以減輕其褐變程度,原因是

(3)藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通,因此藕主要進(jìn)行有氧呼吸,呼吸作用第二階段的產(chǎn)物是 .在藕采收前數(shù)天,向藕田灌水并割去水上荷葉的葉柄,有利于 ,提高藕的品質(zhì).

(4)上午10點(diǎn)~11點(diǎn),光照強(qiáng)度增大,葉綠體中ATP的生成量 ,此時(shí)圖中①處葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的去向是

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