分析 分析題圖:圖中a表示DNA分子的復(fù)制過程;b表示轉(zhuǎn)錄過程;c表示翻譯過程;①是DNA;②是mRNA;③為核糖體,是翻譯的場所;④為氨基酸,合成蛋白質(zhì)的原料;⑤是tRNA,能識別密碼子并轉(zhuǎn)運(yùn)相應(yīng)的氨基酸.
解答 解:(1)上述實(shí)例表明,基因控制性狀的途徑之一是基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀.
(2)遺傳信息的表達(dá)過程是通過轉(zhuǎn)錄和翻譯過程實(shí)現(xiàn)的,即圖中b、c過程;a是DNA分子的復(fù)制,需要DNA解旋酶和DNA聚合酶.
(3)核糖是組成RNA的重要成分,圖中含有核糖的是②mRNA、③核糖體(主要成分是蛋白質(zhì)和rRNA)和⑤tRNA.mRNA上編碼一個(gè)氨基酸的3個(gè)相鄰的堿基稱為一個(gè)密碼子,②中堿基序列為AUGGCUUCUUUC,對應(yīng)的氨基酸序列為甲硫氨酸一丙氨酸一絲氨酸一苯丙氨酸.
(4)決定α鏈的這兩個(gè)基因位于一對同源染色體上,位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合,因此決定α鏈的兩對基因在傳宗接代過程中不遵循基因的自由組合遺傳定律.
故答案為:
(1)基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)而直接控制性狀
(2)b、c 解旋酶和DNA聚合酶
(3)②③⑤(不完整不給分) 甲硫氨酸-丙氨酸-絲氨酸-苯丙氨酸
(4)不遵循 這兩個(gè)基因位于一對同源染色體上,位于非同源染色體上的非等位基因才能自由組合
點(diǎn)評 本題結(jié)合轉(zhuǎn)錄、翻譯過程圖,考查遺傳信息的轉(zhuǎn)錄和翻譯,要求考生識記遺傳信息轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程、條件、場所及產(chǎn)物等基礎(chǔ)知識,能準(zhǔn)確判斷圖中各過程及物質(zhì)的名稱;掌握堿基互補(bǔ)配對原則的應(yīng)用及DNA分子復(fù)制過程中的相關(guān)計(jì)算,能結(jié)合圖中信息答題.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 對泡菜壇的要求包括無裂紋,無砂眼,火候好,壇沿深,蓋子吻合好等 | |
B. | 宜選用新鮮蔬菜制作泡菜,加入的鹽水(鹽和清水的質(zhì)量比為1:4)需煮沸冷卻后方能使用 | |
C. | 泡菜腌制過程中,由于乳酸菌作用產(chǎn)生的亞硝酸鹽在含量較少時(shí),可通過尿液排出,對人體無害 | |
D. | 可用比色法對泡菜或其他食品中的亞硝酸鹽含量進(jìn)行檢測 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 根吸收礦質(zhì)元素離子 | B. | 腺細(xì)胞分泌的酶排出細(xì)胞 | ||
C. | 小腸對鈣的吸收 | D. | 紅細(xì)胞吸收鉀離子,排出鈉離子 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
區(qū)域 | SS(%) | Ss(%) | ss(%) |
A | 80 | 18 | 2 |
B | 2 | 8 | 90 |
A. | A地S基因的頻率為89%,B地S基因的頻率為6% | |
B. | A、B兩地的樺尺蠖因長期地理隔離達(dá)到生殖隔離,從而形成了兩個(gè)物種 | |
C. | 從上述材料得知生物進(jìn)化的方向是由自然選擇決定的 | |
D. | 從上述材料得知生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)就是種群基因頻率的變化 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 抗體可以進(jìn)入細(xì)胞消滅寄生在其中的結(jié)核桿菌 | |
B. | 注射破傷風(fēng)抗毒血清的目的是刺激機(jī)體產(chǎn)生抗體 | |
C. | 二次免疫反應(yīng)中抗體直接由記憶細(xì)胞分泌,因此抗體產(chǎn)生量更大,反應(yīng)更快更強(qiáng) | |
D. | 效應(yīng)T細(xì)胞可誘導(dǎo)靶細(xì)胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 男性與女性的患病概率不相同 | |
B. | 患者的雙親都為患者 | |
C. | 患者家系中會出現(xiàn)連續(xù)幾代都有患者的情況 | |
D. | 若雙親均無患者,則子代的發(fā)病率最大為$\frac{3}{4}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖北省荊州市洪湖市高一上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2015秋•洪湖市期末)洪湖蓮藕享譽(yù)華夏.其生長狀態(tài)如圖所示,請回答下列問題:
(1)“藕斷絲連”中的“絲”其主要成分是纖維素,構(gòu)成纖維素的單體是 .藕極易褐變,這是由細(xì)胞內(nèi)的多酚氧化酶催化相應(yīng)反應(yīng)所導(dǎo)致.將藕在開水中焯燙后可減輕褐變程度,原因是 .
(2)藕帶香脆可口,幾乎是洪湖人家夏天的必備菜.藕帶實(shí)際上是蓮藕的什么器官(根/莖)? .采摘后的藕帶泡在清水中也可以減輕其褐變程度,原因是
(3)藕中氣腔孔與葉柄中氣腔孔相通,因此藕主要進(jìn)行有氧呼吸,呼吸作用第二階段的產(chǎn)物是 .在藕采收前數(shù)天,向藕田灌水并割去水上荷葉的葉柄,有利于 ,提高藕的品質(zhì).
(4)上午10點(diǎn)~11點(diǎn),光照強(qiáng)度增大,葉綠體中ATP的生成量 ,此時(shí)圖中①處葉肉細(xì)胞產(chǎn)生的O2的去向是 .
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