【題目】關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)成分中的生物部分的不正確敘述是（　�。�

A. 生產(chǎn)者屬自養(yǎng)型真核生物

B. 消費者是異養(yǎng)型生物

C. 分解者不僅限于腐生細(xì)菌和真菌

D. 生產(chǎn)者、消費者和分解者三者緊密聯(lián)系

【答案】A

【解析】試題分析：生產(chǎn)者包括植物和能進(jìn)行化能合成作用的細(xì)菌（如硝化細(xì)菌等），其中細(xì)菌是原核生物；消費者同化作用是異養(yǎng)型；分解者主要是指腐生菌。此外，以枯木和糞便等腐朽物質(zhì)為食的甲蟲、白蟻、螞蟻和某些軟體動物也是分解者。三者在生態(tài)系統(tǒng)中各司其職，緊密聯(lián)系。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（ ）

A．線粒體是藍(lán)藻細(xì)胞產(chǎn)生ATP的主要場所

B．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是生物界的共性

C．ATP分子由1個腺嘌呤和3個磷酸基團組成

D．ATP轉(zhuǎn)變成ADP的過程是可逆的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)穩(wěn)態(tài)的敘述，正確的是（ ）

A．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化指標(biāo)是保持不變的

B．在正常情況下，內(nèi)環(huán)境的各項理化指標(biāo)都在適宜的范圍內(nèi)波動

C．穩(wěn)態(tài)是機體通過消化、呼吸、循環(huán)、泌尿這四個系統(tǒng)的活動來維持的

D．穩(wěn)態(tài)是機體在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下，通過各器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動來共同維持的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做植物細(xì)胞質(zhì)壁分離實驗時，觀察到紫色洋蔥表皮細(xì)胞的中央液泡逐漸縮小，這說明（ ）

A．洋蔥表皮細(xì)胞是活細(xì)胞

B．細(xì)胞液的溶質(zhì)透出細(xì)胞

C．蔗糖溶液濃度小于細(xì)胞液濃度

D．細(xì)胞壁收縮導(dǎo)致中央液泡失水

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】農(nóng)業(yè)科技人員在對草原鼠害進(jìn)行調(diào)查時，隨機選定某區(qū)域，第一次放置了100個鼠籠，捕獲68只鼠，標(biāo)志后原地放回，一段時間后在相同位置放置了100個鼠籠，捕獲54只鼠，其中標(biāo)志的鼠有12只．下列有關(guān)說法錯誤的是（ ）

A．這種調(diào)查方法稱為標(biāo)志重捕法

B．該區(qū)域中鼠的種群密度較大，約為360只，必須積極防治

C．草原上鼠與牛、羊等是競爭關(guān)系，鼠害嚴(yán)重會影響畜牧業(yè)發(fā)展

D．如果在兩次捕鼠期間發(fā)生草原大火，統(tǒng)計結(jié)果是不準(zhǔn)確的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】丙肝病毒（HCV）是一種RNA病毒；僅僅攜帶能夠編碼一個多肽的基因，該基因編碼的多肽又能被酶解成10個功能片段，據(jù)此判斷下列描述錯誤的是

A．HCV的基因是有遺傳效應(yīng)的RNA片段

B．大的多肽分子被切割成10個功能片段后，肽鍵減少了9個

C．水解多肽的酶在患者細(xì)胞的溶酶體中合成

D．HCV的RNA分子復(fù)制的互補鏈不能直接作為其遺傳物質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】常見的釀酒酵母只能利用葡萄糖而不能利用木糖來進(jìn)行酒精發(fā)酵，而自然界中某些酵母菌能分解木糖產(chǎn)生酒精，但是對酒精的耐受能力差。科學(xué)家利用基因工程培育了能利用這兩種糖進(jìn)行發(fā)酵且對酒精耐受能力強的釀酒酵母。

（1）釀酒酵母代謝類型是 無氧呼吸的反應(yīng)式為

（2）將自然界中采集到的葡萄帶回實驗室，用無菌水將葡萄皮上的微生物沖洗到無菌的三角瓶中，然后將瓶中的液體用 法接種于固體培養(yǎng)基上，在適宜的條件下培養(yǎng)，獲得各種菌落。在葡萄酒釀造過程中，葡萄也需要沖洗，其主要目的是 。

（3）將培養(yǎng)基上的酵母菌菌株轉(zhuǎn)接到 的培養(yǎng)基中，無氧條件下培養(yǎng)一周后，有些酵母菌死亡，說明這些酵母菌不能利用木糖發(fā)酵。從存活的酵母菌中提取DNA，經(jīng)PCR技術(shù)獲得目的基因，PCR技術(shù)獲得同一種目的基因的原理是 。

（4）將目的基因連接到質(zhì)粒上，該質(zhì)粒具有尿嘧啶合成酶基因作為標(biāo)記基因。將重組質(zhì)粒導(dǎo)入酵母菌時，應(yīng)選擇缺乏 能力的釀酒酵母作為受體菌。

（5）將上述獲得的轉(zhuǎn)基因釀酒酵母接種在以葡萄糖和木糖為碳源的培養(yǎng)基中進(jìn)行發(fā)酵能力測試。隨著發(fā)酵的持續(xù)進(jìn)行，若該釀酒酵母能夠存活，說明它能 ，即說明所需菌株培育成功。

【現(xiàn)代生物科技】

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)信息傳遞特征的描述，正確的是（ ）

A．生態(tài)系統(tǒng)的物理信息都來源于環(huán)境

B．植物都通過化學(xué)物質(zhì)傳遞信息

C．信息沿食物鏈從低營養(yǎng)級向高營養(yǎng)級傳遞

D．信息可以調(diào)節(jié)生物種間關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家在利用無土栽培法培養(yǎng)一些名貴花卉時，培養(yǎng)液中添加了多種必需化學(xué)元素，其中花卉根細(xì)胞吸收最少的離子是（ ）

離子

K+

Na+

Mg2+

Ca2+

NO3﹣

H2PO42﹣

SO42﹣

Zn2+

培養(yǎng)液濃度（

g/L）

1

1

0.25

1

2

1

0.25

1

A．Ca2+ B．SO42﹣ C．Zn2+ D．H2PO42﹣

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