如圖為人體細(xì)胞外液滲透壓平衡的部分調(diào)節(jié)機(jī)制示意圖.據(jù)圖回答下列問題.
(1)寫出圖中A、B、C的名稱:A
 
、B
 
C
 

(2)當(dāng)健康人體處于溫度為38℃的環(huán)境時(shí),其內(nèi)環(huán)境仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的溫度.此時(shí),調(diào)節(jié)體內(nèi)溫度的主要反射弧是
 

(3)細(xì)胞外液滲透壓下降對(duì)A的調(diào)節(jié)效應(yīng)是_
 
_A的活動(dòng),此種調(diào)節(jié)方式為
 

(4)當(dāng)飲食過咸或飲水過少時(shí)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓
 
感知細(xì)胞外液滲透壓變化的感受器是
 
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:1、據(jù)圖分析:A表示下丘腦滲透壓感受器,B表示垂體,C表示抗利尿激素.
2、水平衡調(diào)節(jié)的過程為:當(dāng)機(jī)體缺水或進(jìn)食過咸食物時(shí),血漿滲透壓升高,刺激下丘腦滲透壓感受器興奮,興奮傳至大腦皮層產(chǎn)生渴覺,引起主動(dòng)飲水,同時(shí)下丘腦合成并分泌抗利尿激素增加,促進(jìn)垂體后葉釋放更多的抗利尿激素進(jìn)入血漿,抗利尿激素作用于腎小管和腎集合管使水分重吸收加強(qiáng),最終使血漿滲透壓降低,水分平衡.
解答: 解:(1)圖解可知,圖中A為下丘腦,調(diào)節(jié)垂體的分泌活動(dòng),B為垂體,分泌生長激素和促激素,C為垂釋放的抗利尿激素.
(2)體內(nèi)溫度調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于下丘腦,主要反射弧為:皮膚溫度感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺.
(3)當(dāng)細(xì)胞外液滲透壓下降時(shí),A下丘腦的分泌活動(dòng)受到抑制,即為反饋調(diào)節(jié),從而維持激素水平的相對(duì)穩(wěn)定.
(4)當(dāng)飲食過咸或飲水過少時(shí)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓升高,當(dāng)飲食過咸或飲水過少時(shí)會(huì)導(dǎo)致細(xì)胞外液滲透壓下丘腦.
故答案為:
(1)下丘腦滲透壓感受器      垂體     抗利尿激素
(2)皮膚溫覺感受器→傳入神經(jīng)→下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞→傳出神經(jīng)→汗腺
(3)抑制       反饋調(diào)節(jié)
(4)升高       下丘腦
點(diǎn)評(píng):本題主要考查人體水平衡的調(diào)節(jié),意在強(qiáng)化學(xué)生對(duì)水平衡調(diào)節(jié)過程的識(shí)記與理解.激素調(diào)節(jié):由內(nèi)分泌器官(或細(xì)胞)分泌的化學(xué)物質(zhì)對(duì)生命活動(dòng)的調(diào)節(jié).不同激素的化學(xué)本質(zhì)不同,激素調(diào)節(jié)的三個(gè)特點(diǎn):①微量和高效;②通過體液運(yùn)輸;③作用于靶器官、靶細(xì)胞.通過機(jī)體的負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制可以維持內(nèi)環(huán)境系統(tǒng)的相對(duì)穩(wěn)定.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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治療糖尿病的方法之一是( 。
A、口服胰島素
B、注射胰島素
C、口服或注射甲狀腺激素
D、口服胰高血糖素

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如圖是兩種細(xì)胞信息傳遞的實(shí)例,請(qǐng)據(jù)圖分析回答:

(1)圖A中甲狀腺細(xì)胞在接受激素直接刺激后分泌增多,則H腺體是
 
,分泌的激素是
 

(2)當(dāng)甲狀腺激素分泌過多時(shí),會(huì)抑制H腺體的分泌活動(dòng),使甲狀腺激素分泌不至于過高,這是一種
 
調(diào)節(jié).
(3)由圖B可知,兩相鄰神經(jīng)元之間傳遞興奮的結(jié)構(gòu)是
 
,在此結(jié)構(gòu)中興奮是
 
向傳遞的(填“單”或“雙”),在此結(jié)構(gòu)中信號(hào)的轉(zhuǎn)換模式為
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為血糖的來源和去路示意圖,請(qǐng)?zhí)顚懴铝袃?nèi)容:

(1)圖中①過程是
 
,⑥代表的物質(zhì)是
 

(2)正常糖代謝水平,血糖濃度為
 
,此人血糖濃度高達(dá)1.85g/L,就有一部分血糖通過④排出體外,因此,此人患
 
,
(3)在血糖調(diào)節(jié)的過程中,激素作用結(jié)果會(huì)反過來影響激素的分泌,這種調(diào)節(jié)方式稱為
 

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如圖為溶酶體的示意圖,下列有關(guān)分析正確的是( 。
A、各種細(xì)胞內(nèi)都含有溶酶體,該結(jié)構(gòu)屬于生物膜系統(tǒng)的范疇
B、H+進(jìn)入溶酶體的方式與水進(jìn)入紅細(xì)胞的方式相同
C、溶酶體吞噬入侵細(xì)胞的病原體過程與膜的流動(dòng)性有關(guān)
D、溶酶體破裂后,其內(nèi)部各種水解酶的活性應(yīng)升高或不變

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科目:高中生物 來源: 題型:

細(xì)胞的全能性是指(  )
A、細(xì)胞通過無絲分裂,數(shù)量的增值
B、細(xì)胞通過有絲分裂,數(shù)量越來越多
C、已經(jīng)分化的細(xì)胞仍然具有發(fā)育成完整個(gè)體的潛能
D、細(xì)胞分化后能形成各種不同的細(xì)胞和組織

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科目:高中生物 來源: 題型:

水稻育秧期間,如苗長期淹水會(huì)導(dǎo)致爛秧,其原因是( 。
A、細(xì)胞吸水過多的緣故
B、細(xì)胞缺氧呼吸停止的緣故
C、細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生乳酸中毒
D、細(xì)胞無氧呼吸產(chǎn)生酒精中毒

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科目:高中生物 來源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)需要使用顯微鏡觀察的是(  )
A、檢測(cè)生物組織中的淀粉
B、檢測(cè)生物組織中的脂肪
C、檢測(cè)生物組織中的蛋白質(zhì)
D、檢測(cè)生物組織中的還原糖

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科目:高中生物 來源: 題型:

光合作用過程中,能量流經(jīng)途徑正確的是(  )
A、陽光→葉綠素→ADP→(CH2O)
B、陽光→葉綠素→氫和氧
C、陽光→葉綠素→ATP→(CH2O)
D、葉綠素→陽光→ADP→C5

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