A. | B細(xì)胞 | B. | 記憶細(xì)胞 | C. | T細(xì)胞 | D. | 效應(yīng)T細(xì)胞 |
分析 根據(jù)題意和圖示分析可知:圖示為人體免疫反應(yīng)部分過程示意圖.圖中X為效應(yīng)T細(xì)胞,能將靶細(xì)胞裂解死亡;人體的免疫系統(tǒng)包括免疫器官、免疫細(xì)胞和免疫活性介質(zhì),免疫器官包括骨髓、胸腺、脾、淋巴結(jié)、扁桃體等,免疫細(xì)胞有吞噬細(xì)胞和淋巴細(xì)胞.免疫活性物質(zhì)包括抗體(由漿細(xì)胞分泌)、淋巴因子(由效應(yīng)T細(xì)胞分泌)、溶菌酶等.細(xì)胞免疫由免疫細(xì)胞發(fā)揮效應(yīng)以清除異物的作用,參與的細(xì)胞稱為效應(yīng)T細(xì)胞.
解答 解:據(jù)分析可知,圖示為人體免疫反應(yīng)部分過程示意圖.圖中X為效應(yīng)T細(xì)胞,能將靶細(xì)胞裂解死亡,效應(yīng)T細(xì)胞是由T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞接受抗原后增殖分化后形成的,故能夠產(chǎn)生X細(xì)胞的是T細(xì)胞或記憶T細(xì)胞.
當(dāng)二次免疫時,記憶T細(xì)胞識別抗原,迅速大量增殖,分化形成效應(yīng)T細(xì)胞,所以二次免疫時X細(xì)胞主要來源于記憶T細(xì)胞.
故選:B.
點評 本題結(jié)合人體免疫反應(yīng)部分過程示意圖,考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用,要求考生識記細(xì)胞免疫的過程,能準(zhǔn)確判斷圖中各細(xì)胞的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) | B. | 個體、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) | ||
C. | 細(xì)胞、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng) | D. | 細(xì)胞、群落、種群、生態(tài)系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 尿素、K+ | B. | H2O、胃蛋白酶 | C. | 麥芽糖、呼吸酶 | D. | 血紅蛋白、葡萄糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 碳循環(huán)即指生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán),具有全球性特點 | |
B. | 在食物鏈上的生物間信息傳遞可以雙向進行而能量流動只能單向進行 | |
C. | 分解者分解動植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)和能量可以被植物利用 | |
D. | 防治稻田害蟲,能提高生產(chǎn)者和初級消費者之間的能量傳遞效率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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