5．下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的功能的描述，正確的是（　　）
A．碳循環(huán)即指生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)循環(huán)，具有全球性特點
B．在食物鏈上的生物間信息傳遞可以雙向進行而能量流動只能單向進行
C．分解者分解動植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)和能量可以被植物利用
D．防治稻田害蟲，能提高生產(chǎn)者和初級消費者之間的能量傳遞效率

分析 生態(tài)系統(tǒng)功能的主要功能有物質(zhì)循環(huán)、能量流動和信息傳遞．物質(zhì)循環(huán)具有全球性和循環(huán)性，能量流動是單向流動，逐級遞減，信息傳遞具有雙向性．

解答 解：A、生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)是指在生態(tài)系統(tǒng)中，組成生物體的C、H、O、N、P、Ca等元素，不斷進行著從無機環(huán)境到生物群落，再回到無機環(huán)境的循環(huán)，A錯誤；
B、在食物鏈上的生物間信息傳遞可以雙向進行而能量流動只能單向進行，B正確；
C、分解者分解動植物遺體產(chǎn)生的物質(zhì)可以被植物利用，而能量以熱能形式散失，C錯誤；
D、防治稻田害蟲，能提高生產(chǎn)者和初級消費者之間的能量利用率，但不能提高能量傳遞效率，D錯誤．
故選：B．

點評 本題主要考查生態(tài)系統(tǒng)的功能及其特點，意在考查考生的識記能力和理解所學(xué)知識要點，把握知識間內(nèi)在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力；能運用所學(xué)知識，準(zhǔn)確判斷問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

3．有同學(xué)用洋蔥表層細胞做了質(zhì)壁分離和復(fù)原實驗．下圖為洋蔥表層細胞在不同溶液中，細胞吸水力和原生質(zhì)體相對體積（正常狀態(tài)為1.0）的相互關(guān)系圖解，據(jù)圖完成下列問題（注：試題中涉及要用的試劑應(yīng)從所給的試劑中選擇）．
材料和用具：紫色洋蔥、顯微鏡、載玻片、吸水紙、滴管等．
供選擇試劑：清水、質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液、質(zhì)量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液、質(zhì)量濃度為0.5g/mL蔗糖溶液．
（1）若B→A過程發(fā)生后可自動發(fā)生A→B過程，選用的試劑是質(zhì)量濃度為0.1g/mL的KNO3溶液，完成該實驗操作的步驟如下：
第一步：將一小塊紫色洋蔥表皮平展在載玻片中央的清水中，在顯微鏡下觀察，可看到原生質(zhì)層（結(jié)構(gòu)名稱）緊緊地貼著細胞壁．
第二步：從蓋玻片一側(cè)用滴管滴上述選擇的溶液，從蓋玻片的另一側(cè)用吸水紙吸滴加的溶液．然后在顯微鏡下觀察細胞的變化．
（2）若選擇一種試劑在完成B→A過程后，無論采用哪種試劑，A→B過程都不會發(fā)生，則選擇的試劑是質(zhì)量濃度為0.5g/mL的蔗糖溶液．原因是0.5g/mL的蔗糖溶液濃度過高，導(dǎo)致細胞過度失水而死亡．
（3）圖中所畫曲線錯誤的是BC段過長．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列有關(guān)酶的實驗設(shè)計思路正確的是（　�。�
A．利用過氧化氫、新鮮豬肝研磨液和氯化鐵溶液研究酶的高效性
B．利用胃蛋白酶、蛋清和pH分別為3、7、11的緩沖液驗證pH對酶活性的影響
C．利用過氧化氫和過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響
D．利用淀粉、蔗糖、淀粉酶和碘液驗證酶的專一性

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．如圖為X細胞對靶細胞的殺傷過程，二次免疫時X細胞主要來源于（　　）
A．B細胞B．記憶細胞C．T細胞D．效應(yīng)T細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下圖所示中盛夏的上午植物細胞內(nèi)CO2轉(zhuǎn)移途徑相符合的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．GDNF是一種神經(jīng)營養(yǎng)因子．對損傷的神經(jīng)細胞具有營養(yǎng)和保護作用．研究人員構(gòu)建了含GDNF基因的表達載體（如圖1所示），并導(dǎo)入到大鼠神經(jīng)干細胞中，用于干細胞基因治療的研究．請回答：

（1）在分離和培養(yǎng)大鼠神經(jīng)干細胞的過程中，使用胰蛋白酶的目的是使細胞分散開．
（2）構(gòu)建含GDNF基因的表達載體時，需選擇圖1中的限制酶XhoⅠ進行酶切．
（3）經(jīng)酶切后的載體和GDNF基因進行連接，連接產(chǎn)物經(jīng)篩選得到的載體主要有三種：單個載體自連、GDNF基因與載體正向連接、GDNF基因與載體反向連接（如圖1所示）．為鑒定這3種連接方式，選擇HpaI酶和BamHI酶對篩選的載體進行雙酶切，并對酶切后的DNA片段進行電泳分析，結(jié)果如圖2所示．圖中第②泳道顯示所鑒定的1載體是正向連接的．
（4）將正向連接的表達載體導(dǎo)入神經(jīng)干細胞后，為了檢測GDNF基因是否成功表達，可用相應(yīng)的與提取的蛋白質(zhì)雜交．當(dāng)培養(yǎng)的神經(jīng)干細胞達到一定的密度時，需進行培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的傳代細胞，用于神經(jīng)干細胞移植治療實驗．

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

17．研究發(fā)現(xiàn)，豚鼠毛色由以下等位基因決定：Cb-黑色、Cs-銀色、Cc-乳白色、Cx-白化．為確定這組基因間的關(guān)系，進行了部分雜交實驗，結(jié)果如下，據(jù)此分析下列選項錯誤的是（　�。�
交配親代表現(xiàn)型子代表現(xiàn)型
黑銀乳白白化
1黑×黑22007
2黑×白化10900
3乳白×乳白003011
4銀×乳白0231112
A．兩只白化的豚鼠雜交，后代會出現(xiàn)銀色個體
B．該豚鼠群體中與毛色有關(guān)的基因型共有10種
C．這組等位基因間的顯性程度是黑＞銀＞乳白＞白花
D．兩只豚鼠雜交的后代最多會出現(xiàn)四種毛色

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．煙草是一種經(jīng)濟作物，也是生物學(xué)實驗的常用材料．請回答下列有關(guān)問題：
（1）煙草性狀遺傳的實質(zhì)是基因的傳遞．煙草的遺傳物質(zhì)中能儲存足夠量的遺傳信息，遺傳信息蘊藏在DNA中4種脫氧核苷酸的排列順序之中．
（2）將煙草的一個具有活性的根尖分生區(qū)細胞放入含32P標(biāo)記的脫氧核苷酸培養(yǎng)液中，在第二次細胞分裂的中期，發(fā)現(xiàn)有一條染色單體中只有一條脫氧核苷酸鏈有放射性，則其姐妹染色單體有2條鏈含有放射性．在根尖分生區(qū)細胞的DNA中堿基A有3000個，占全部堿基數(shù)的$\frac{3}{8}$，則堿基G的個數(shù)為1000個．
（3）煙草花葉病毒會感染煙草的葉片，使之出現(xiàn)相應(yīng)的病斑，試寫出證明煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)為RNA的實驗思路：從煙草花葉病毒中分別提取出蛋白質(zhì)和RNA，并分別注入到煙葉細胞中，觀察煙草葉片是否出現(xiàn)病斑
（4）如果用15N、32P、35S同時標(biāo)記煙草花葉病毒后讓其侵染未做標(biāo)記的煙草細胞，在產(chǎn)生的子代煙草花葉病毒中，能夠找到的放射性元素及其存在的部位是RNA中的15N、32P．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

15．下面敘述的變異現(xiàn)象，可遺傳的是（　　）
A．割切公雞和母雞的生殖腺并相互移植，因而部分改變的第二性征
B．果樹修剪后所形成的樹冠具有特定的形狀
C．經(jīng)常曬太陽的人皮膚變黑
D．開紅花的一株豌豆自交，后代部分植株開白花

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