下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫：

A．淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B．淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌

C．胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌

D．體內的天花抗體能防御天花病毒

 

D

【解析】

試題分析：利用體液中的溶酶體等殺菌物質消滅病原體和淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌都是人體免疫的第二道防線，屬非特異性免疫，A、B錯誤。胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌是第一道防線，屬于非特異性免疫，C錯誤。利用天花抗體清除天花病毒屬于體液免疫，是特異性免疫，D正確。

考點：本題考查人體免疫的三道防線，意在考查考生理解所學知識要點，把握知識間內在聯(lián)系，形成知識網(wǎng)絡結構的能力。

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省高一上第一次檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為某細胞中分離得到的幾種細胞器模式簡圖，相關敘述中錯誤的是（ ）

A.甲是能把光能轉換為化學能的細胞器

B.分泌活動旺盛的細胞內乙的含量較多

C.丁可以為細胞內各種反應的正常進行提供有利條件

D.生命活動旺盛的細胞比衰老的細胞具有更多的甲

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省江陰市五校高二上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

頂端優(yōu)勢現(xiàn)象的原因是

A．頂芽陽光充足，有利于生長

B．頂芽產生生長素向側芽運輸，抑制側芽生長

C．頂芽產生生長素多，促進頂芽生長

D．頂芽蒸騰作用強，水肥多

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

吞噬細胞在機體免疫中有多方面的作用，它參與了

A．合成并分泌抗體 B．體液免疫

C．細胞免疫 D．非特異性免疫

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于生命活動的調節(jié)敘述正確的是

A．生長素可以加快新陳代謝，因而生長素是種高效的酶

B．生長素都是從形態(tài)學上端向形態(tài)學下端運輸

C．CO2可以調節(jié)生命活動，屬于體液調節(jié)

D．胰島素和胰高血糖素共同調節(jié)血糖平衡，它們之間表現(xiàn)為協(xié)同作用

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖為反射弧結構示意圖，下列與此相關的表述中不正確的是

A．圖中包括了感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器

B．刺激d時，a處不能測出局部電流

C．在縮手反射中，f僅指手臂肌肉

D．b和c決定了神經沖動只能從e處傳到f處

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省上學期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖甲為人體反射弧示意圖，乙為人體內環(huán)境示意圖，請據(jù)圖回答問題：

（注：[ ]中填圖中序號，橫線上填名稱）

（1）圖甲中a結構稱為 ，在此處興奮的傳方向是 向的，原因是 。在此處興奮的傳遞形式是 ，能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ，對傳入的信息進行分析和綜合的結構是[ ] 。完成一個反射至少需要 個神經元。

（2）刺激圖甲中②處，在④處能測到膜電位變化，這是因為刺激使感覺神經元興奮，使其神經末梢釋放的 進入 ，隨后與突觸后膜上的 結合，使下一個神經元興奮。興奮時，膜內外電位是 。

（3）圖乙中細胞生活的內環(huán)境包括 （填序號）中，目前認為：機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調節(jié)機制是 。

（4）當圖乙中⑥中水分減少時，其濃度改變會刺激 產生 ，促進腎小管對水分的重新吸收，使尿量減少。調節(jié)體溫平衡的神經中樞是

（5）若圖乙表示胰島組織，當⑥中血糖濃度明顯增加時，胰島細胞合成分泌激素的變化是 ，從而調節(jié)血糖濃度，實現(xiàn)機體 的穩(wěn)態(tài)。糖尿病的癥狀是“三多一少”，具體是指 。

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省上學期高二第一次月考理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是細胞免疫中x細胞與靶細胞密切接觸后的殺傷作用過程示意圖，其中x細胞是指（ ）

A．B細胞 B．T細胞 C．漿細胞 D．效應T細胞

 

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科目：高中生物 來源：2014-2015學年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是三個相鄰的植物細胞之間水分流動方向示意圖。圖中三個細胞的細胞液濃度關系是

A．甲>乙>丙 B．甲<乙<丙

C．甲>乙，乙<丙 D．甲<乙，乙>丙

 

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