如圖甲為人體反射弧示意圖,乙為人體內(nèi)環(huán)境示意圖,請據(jù)圖回答問題:
(注:[ ]中填圖中序號,橫線上填名稱)
(1)圖甲中a結(jié)構(gòu)稱為 ,在此處興奮的傳方向是 向的,原因是 。在此處興奮的傳遞形式是 ,能接受外界溫度變化刺激的是圖中的[ ] ,對傳入的信息進行分析和綜合的結(jié)構(gòu)是[ ] 。完成一個反射至少需要 個神經(jīng)元。
(2)刺激圖甲中②處,在④處能測到膜電位變化,這是因為刺激使感覺神經(jīng)元興奮,使其神經(jīng)末梢釋放的 進入 ,隨后與突觸后膜上的 結(jié)合,使下一個神經(jīng)元興奮。興奮時,膜內(nèi)外電位是 。
(3)圖乙中細胞生活的內(nèi)環(huán)境包括 (填序號)中,目前認為:機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是 。
(4)當圖乙中⑥中水分減少時,其濃度改變會刺激 產(chǎn)生 ,促進腎小管對水分的重新吸收,使尿量減少。調(diào)節(jié)體溫平衡的神經(jīng)中樞是
(5)若圖乙表示胰島組織,當⑥中血糖濃度明顯增加時,胰島細胞合成分泌激素的變化是 ,從而調(diào)節(jié)血糖濃度,實現(xiàn)機體 的穩(wěn)態(tài)。糖尿病的癥狀是“三多一少”,具體是指 。
(1) 突觸 單 遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙作用于突觸后膜 電信號→化學(xué)信號→電信號 [1]感受器 [3]神經(jīng)中樞 2
(2)神經(jīng)遞質(zhì) 突觸間隙 特異性遞質(zhì)受體 外負內(nèi)正
(3)⑥⑦⑨ 神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)
(4)下丘腦 抗利尿激素 下丘腦
(5)胰島素分泌增多,胰高血糖素分泌減少 血糖平衡 吃的多、喝的多、尿的多、體重減少
【解析】
試題分析:(1)由圖可知a b是突觸。突觸是由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜三部分構(gòu)成,遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放到突觸間隙作用于突觸后膜,從而決定了興奮在反射弧單向傳導(dǎo)的特點。興奮在突觸的傳遞形式是電信號→化學(xué)信號→電信號。能接受溫度變化刺激的是感受器1,感受器是感覺神經(jīng)末梢的特殊裝置,廣泛分布于身體各器官和組織內(nèi)。感受器能接受體內(nèi)外各種刺激,并將其轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)沖動,傳達到神經(jīng)中樞,神經(jīng)中樞3對傳入的信息進行分析和綜合。完成一個反射至少需要傳人和傳出2個神經(jīng)元。
(2)刺激圖甲中②處,在④處能測到膜電位變化,這是因為刺激使感覺神經(jīng)元興奮,使其神經(jīng)末梢釋放
的神經(jīng)遞質(zhì)進入突觸間隙,隨后與突觸后膜上的特異性遞質(zhì)受體結(jié)合,使下一個神經(jīng)元興奮。興奮時,鈉離子內(nèi)流,膜內(nèi)外電位是外負內(nèi)正。
(3)乙圖顯示,⑥是血漿,⑦是組織液,⑨是淋巴,三者組成細胞生活的內(nèi)環(huán)境。機體維持穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機制是神經(jīng)—體液—免疫調(diào)節(jié)。
(4)當血漿中水分減少時,其濃度改變會刺激下丘腦產(chǎn)生抗利尿激素,促進腎小管對水分的重新吸收,使尿量減少。調(diào)節(jié)體溫平衡的神經(jīng)中樞是下丘腦。
(5)若圖乙表示胰島組織,當血漿中血糖濃度明顯增加時,胰島細胞合成分泌激素的變化是胰島素分泌增多,胰高血糖素分泌減少,胰島素能促進全身組織對葡萄糖的攝取和利用,同時促進糖原、脂肪、蛋白質(zhì)合成,并抑制糖原的分解和糖原異生,從而降低血糖。胰高血糖素具有很強的促進糖原分解和糖異生作用,使血糖明顯升高。兩種激素作用相反從而調(diào)節(jié)血糖濃度,實現(xiàn)機體血糖平衡的穩(wěn)態(tài)。糖尿病的癥狀是“三多一少”,具體是指吃的多、喝的多、尿的多、體重減少。
考點:本題結(jié)合圖形考查內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)及生命活動調(diào)節(jié)的相關(guān)知識,意在考查考生能理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)的能力。
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省高一上第一次檢測生物卷(解析版) 題型:選擇題
糖類、脂肪、蛋白質(zhì)、核酸共有的元素是
A.C、H、O、N、P
B.C、H、O、N
C.C、H、O
D.O、H
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(8分)血糖平衡對機體生命活動具有重要作用。下圖是血糖調(diào)控模式圖,據(jù)圖回答:
(1)當機體處于低血糖狀態(tài)時,如果機體通過途徑①→②→③使血糖水平恢復(fù)正常,其主要機理是 分泌增多,促進了 分解成葡萄糖,使血糖水平升高。
(2)如果機體長期處于高血糖狀態(tài),可能的原因是 細胞受損,導(dǎo)致體內(nèi) 分泌減少。
(3)實驗室常用的檢測尿糖的試劑是 。該試劑與糖尿病患者的尿液混合后,水浴加熱2min,溶液逐漸呈現(xiàn) 色。
(4)人體血糖平衡調(diào)節(jié)中樞在 ,人體維持血糖相對平衡的調(diào)節(jié)方式是 。
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列哪種現(xiàn)象屬于特異性免疫:
A.淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體
B.淋巴結(jié)內(nèi)的吞噬細胞吞噬侵入人體內(nèi)的鏈球菌
C.胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內(nèi)的細菌
D.體內(nèi)的天花抗體能防御天花病毒
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省東臺市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
吃食物過咸時就會產(chǎn)生渴的感覺,產(chǎn)生渴覺的感受器和神經(jīng)中樞位于:
A.下丘腦和下丘腦
B.下丘腦和大腦皮層
C.大腦皮層和下丘腦
D.口腔上皮細胞和下丘腦
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)艾滋病的敘述錯誤的是( )
A.唾液有艾滋病病毒,所以用艾滋病人吃過的碗筷可以感染艾滋病
B.艾滋病是免疫缺陷病,由HIV引起的,破壞人體的免疫系統(tǒng)
C.T細胞的多少與HIV濃度之間成反比
D.感染艾滋病病毒后,一般馬上發(fā)病,癥狀明顯
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省上學(xué)期高二第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
人體中絕大部分神經(jīng)元之間的興奮傳遞是通過遞質(zhì)實現(xiàn)的。下列關(guān)于突觸和興奮傳遞的敘述,錯誤的是( )
A.突觸前后兩個神經(jīng)元的興奮是同時發(fā)生的
B.興奮通過突觸時由電信號(電位變化)轉(zhuǎn)化為化學(xué)信號(遞質(zhì)釋放),再轉(zhuǎn)化為電信號
C.構(gòu)成突觸的兩個神經(jīng)元之間是有間隙的
D.興奮在突觸處只能單向傳遞
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省珠海市高二上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
由1分子磷酸.1分子堿基和1分子a構(gòu)成了化合物b,如圖所示,則下列敘述不正確的是
A.組成化合物b的元素有C.H.O.N.P五種
B.噬菌體內(nèi),b的種類只有四種
C.若a為核糖,則由b組成的核酸主要分布在細胞質(zhì)
D.幽門螺桿菌體內(nèi)含化合物m共四種
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科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年廣東省湛江市高一上期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在家兔細胞和小麥細胞中都可找到的細胞器是
A.核糖體和線粒體 B.線粒體和葉綠體
C.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和中心體 D.葉綠體和高爾基體
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