下列關(guān)于ATP、ADP的敘述中，錯(cuò)誤的是（　　）
A、ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源物質(zhì)
B、ATP的A代表腺嘌呤，T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)
C、葉綠體中ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)
D、線粒體中[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)產(chǎn)生大量ATP
考點(diǎn)：ATP的化學(xué)組成和特點(diǎn),線粒體、葉綠體的結(jié)構(gòu)和功能,ATP在生命活動(dòng)中的作用和意義
專題：
分析：ATP中文名稱叫三磷酸腺苷，結(jié)構(gòu)簡式A-P～P～P，其中A代表腺苷，P代表磷酸基團(tuán)，～代表高能磷酸鍵；水解時(shí)遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵斷裂，是新陳代謝所需能量的直接來源．
解答： 解：A、ATP是生物體生命活動(dòng)的直接能源，遠(yuǎn)離A的磷酸鍵線很容易斷裂和生成，故A正確；
B、ATP的A代表腺嘌呤核苷（腺苷），T代表三個(gè)，P代表磷酸基團(tuán)，故B錯(cuò)誤．
C、葉綠體類囊體膜上能進(jìn)行光反應(yīng)合成ATP用于葉綠體基質(zhì)中的暗反應(yīng)，所以ADP由葉綠體基質(zhì)向類囊體膜運(yùn)動(dòng)，ATP則是向相反方向運(yùn)動(dòng)，故C正確．
D、線粒體中[H]與氧氣結(jié)合產(chǎn)生水，同時(shí)產(chǎn)生大量ATP；故D正確．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：考查與ATP相關(guān)的知識(shí)，意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為人體甲狀腺激素分泌的調(diào)控模式圖，下列有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A、寒冷環(huán)境中，人體內(nèi)酶活性下降，細(xì)胞耗氧量將減少
B、某人體內(nèi)產(chǎn)生了大量激素B受體的抗體，導(dǎo)致甲狀腺功能異常，這類疾病在免疫學(xué)上稱為自身免疫病
C、下丘腦能通過傳出神經(jīng)直接調(diào)節(jié)甲狀腺活動(dòng)，此時(shí)，甲狀腺構(gòu)成了反射弧中的效應(yīng)器
D、激素B的產(chǎn)生只受激素A濃度的影響，這體現(xiàn)了激素的分級(jí)調(diào)節(jié)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列與實(shí)驗(yàn)相關(guān)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A、還原糖的鑒定、觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)均需要加熱
B、檢測發(fā)酵液的pH值的變化趨勢，可判斷是酒精發(fā)酵還是醋酸發(fā)酵
C、在95%乙醇中加入適量的無水Na2CO3后可用于葉綠體色素的提取
D、土壤小動(dòng)物類群豐富度的研究常用取樣器取樣進(jìn)行采集、調(diào)查

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科目：高中生物 來源： 題型：

將某綠色植物放在特定的實(shí)驗(yàn)裝置中，研究溫度對(duì)光合作用和呼吸作用的影響（其他實(shí)驗(yàn)條件都是理想的），實(shí)驗(yàn)以CO2的吸收量與釋放量為指標(biāo)．實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表所示：
溫度（℃）5101520253035
光照下吸收CO2（mg/h）1.001.752.503.253.753.503.00
黑暗中釋放CO2（mg/h）0.500.751.001.502.253.003.50
下面對(duì)該表數(shù)據(jù)分析正確的是（　�。�
A、晝夜不停地光照，在35℃時(shí)該植物不能生長
B、晝夜不停地光照，20℃時(shí)該植物生長得最快
C、每天光照12小時(shí)，20℃時(shí)該植物積累有機(jī)物最多
D、每天光照12小時(shí)，30℃時(shí)積累的有機(jī)物是10℃時(shí)的2倍

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列有關(guān)小麥根系吸收礦質(zhì)元素的敘述，正確的是（　�。�
A、根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP來源于光合作用
B、根吸收礦質(zhì)元素所需的ATP來源于呼吸作用
C、根尖表皮細(xì)胞對(duì)各種礦質(zhì)元素的吸收量相等
D、各種礦質(zhì)元素進(jìn)入根尖表皮細(xì)胞需要同一種載體的協(xié)助

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科目：高中生物 來源： 題型：

光合作用中的[H]就是NADPH，后者合成的反應(yīng)式是NADP++H++2e-
酶
NADPH．下列相關(guān)敘述不正確的是（　　）
A、NADPH具有還原性
B、反應(yīng)物中的H+來自水
C、NADPH在葉綠體基質(zhì)中合成
D、暗反應(yīng)產(chǎn)物中的H來自NADPH

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列哪一項(xiàng)不是細(xì)胞學(xué)說的主要內(nèi)容（　�。�
A、細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位
B、一切動(dòng)植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來的
C、病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，但也屬于生物
D、新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生

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科目：高中生物 來源： 題型：

在有氧呼吸的三個(gè)階段中，屬于第二、三階段的共同點(diǎn)是（　�。�
A、都在線粒體中進(jìn)行
B、都能生成ATP
C、都能產(chǎn)生[H]
D、都需要氧氣的參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖是人體某局部組織的模式圖，箭頭表示物質(zhì)交換方向，A、B、C表示結(jié)構(gòu)，a、b、c、d表示液體．請(qǐng)據(jù)圖分析回答：
（1）圖中a、b、c、d分別表示的液體是：a
 
；b
 
；c
 
；d
 
．其中不屬于內(nèi)環(huán)境組分的是
 
．
（2）體液包括
 
和細(xì)胞外液．消化液
 
（填“屬于”“不屬于”）細(xì)胞外液，再舉兩例不屬于細(xì)胞外液是例子：
 
．
（3）試以圖示表示b～d三種物質(zhì)交換概況．
 

（4）圖中a～d，02濃度最高、最低的分別是
 
，CO2濃度最高、最低的分別是
 
，
 
．試寫出人體內(nèi)利用O2并產(chǎn)生CO2的反應(yīng)式
 
．

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