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甲圖表示某草原上一定區(qū)域內野免種群數量變化圖,其中K0表示野兔種群在理想狀況下的環(huán)境容納量;乙圖為甲圖中野兔所攝人能量的去路,其中字母表示相應能量.請據圖回答下列問題.
(1)據甲圖分析,野免的種群數量呈
 
型增長,a~c段其種群增長的λ值(λ表示單位時間內種群數量增長的倍數)的變化情況是
 
.野兔種群數量沒有達到K0值的原因主要是
 
等種間關系所導致的.
(2)乙圖中所缺少的生態(tài)系統(tǒng)的成分包括
 
.如果由于人為因素發(fā)生火災致整個草原化為一片灰燼,火災前后草原的變化
 
(填“是”或“不是”)群落演替,較長一段時間后,在廢墟上又會出現一些生物,這種演替屬于
 

(3)乙圖中C屬于
 
營養(yǎng)級的能量,B表示
 

(4)若A中能量為1.5×109kJ,B中能量為1.4×109kJ,某種天敵同化的能量為2.4×108kJ,則該生態(tài)系統(tǒng)中從野兔到其天敵的能量傳遞效率為
 

考點:生態(tài)系統(tǒng)的功能
專題:
分析:1、據圖甲分析,種群數量先增加后處于動態(tài)平衡;在K2-K3附近波動.
2、倉鼠攝入=倉鼠同化量(A)+糞便量(C),倉鼠同化量(A)=呼吸作用散失量+生長、發(fā)育和繁殖(B),生長、發(fā)育和繁殖(B)=分解者利用+某種天敵攝入.
解答: 解:(1)根據圖甲種群數量變化的柱形圖可知,種群數量呈S型增長,a~c段其種群增長的λ值(λ表示單位時間內種群數量增長的倍數)的變化情況是逐漸減小.野兔種群數量沒有達到K0值的原因主要是捕食、競爭、寄生等種間關系所導致的.
(2)生態(tài)系統(tǒng)的成分包括生產者、消費者、分解者和非生物的物質和能量,圖乙中有消費者和分解者,故缺少生產者和非生物的物質和能量.如果由于人為因素發(fā)生火災致整個草原化為一片灰燼,火災前后草原的變化是群落演替,較長一段時間后,在廢墟上又會出現一些生物,這種演替屬于次生演替.
(3)乙圖中的C來自倉鼠產生的糞便,即來自綠色植物(即第一營養(yǎng)級)的同化量,B表示野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量(儲存在野兔體內的能量).
(4)能量傳遞效率是兩個相鄰營養(yǎng)級同化量的比值,倉鼠的同化量為l.5×109 kJ,天敵的同化量為2.4×108kJ,故能量傳遞效率為2.4×108÷(l.5×109)×100%=16%.
故答案為:
(1)S       逐漸減小      捕食、競爭、寄生
(2)生產者、非生物的物質和能量      是      次生演替
(3)第一     野兔用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量(儲存在野兔體內的能量)
(4)16%
點評:本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結構、功能及種群數量變化,意在考查考生的識圖能力和理解所學知識要點,把握知識間內在聯系的能力;能運用所學知識,對生物學問題作出準確的判斷,難度適中.
練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:

甲圖為某植物細胞的亞顯微結構模式圖;乙圖為甲圖中的兩種膜結構及所發(fā)生的生化反應;丙圖為人體漿細胞.請據圖回答.
(1)假設甲圖細胞為洋蔥鱗片葉外表皮細胞,多畫的結構有
 
(填序號);藍藻與甲圖細胞在結構上最主要的差別是
 

(2)乙圖中的兩種生物膜分別存在于圖甲的
 
 
中(填序號),兩種生物膜除產生上述物質外,還均可產生的能源物質是
 

(3)關于丙圖中漿細胞的說法正確的是
 
(單選)
A.合成抗體的細胞器中不含RNA 
B.該細胞與效應T細胞中遺傳物質有明顯差異
C.該細胞的膜蛋白與記憶B細胞不完全相同
D.該細胞能進行核DNA的復制和有關蛋白質的合成.

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科目:高中生物 來源: 題型:

過氧化氫酶能催化過氧化氫分解為水和氧氣,其催化活性可用如下方法測定:用打孔器將濾紙制成小圓片,浸泡在含酶的過氧化氫緩沖液中,實驗開始時,小圓片沉降在溶液底部,但后來會浮出液面,記錄小圓片上浮時間,用時間的倒數來表示過氧化氫酶的催化活性.為研究底物濃度對酶催化活性的影響,在不同濃度的過氧化氫溶液中重復進行實驗.結果如上圖所示.諸分析并回答:
(1)小圓濾紙片進行到一定時間后開始上浮的原因是
 

(2)實驗中過氧化氫溶液用作緩沖液的目的是
 

(3)據題可推知,隨底物濃度的增大,酶活性
 
,小圓片上浮時間
 
,酶促反應速率
 

(4)當底物濃度超過140mo1.L-1時,反應速率不再加快的原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

生物技術與我們的生活密切相關,如微生物發(fā)酵制作果酒、果醋的歷史源遠流長.請回答下列問題:
(1)果酒的制作離不開酵母菌.酵母菌是一類
 
(呼吸類型)微生物.在缺氧條件下,酵母菌進行無氧呼吸的反應式為
 

(2)溫度是酵母菌生長和發(fā)酵的重要條件.酒精發(fā)酵時一般將溫度控制在
 
℃,在發(fā)酵過程中,隨著酒精度數的提高,葡萄酒呈現深紅色的原因是
 
.在發(fā)酵獲得葡萄汁的過程中為了提高出汁率,可以使用果膠酶,它可以將果膠分解為
 

(3)酵母菌廣泛分布在自然界中,現要將其從土壤中分離出來應接種到特定培養(yǎng)基上,這種培養(yǎng)基叫培養(yǎng)基,該實驗中使用的試管、接種環(huán)和可放入干熱滅菌箱中滅菌,培養(yǎng)過程中需要對酵母菌進行計數:取0.2mL樣品,用固體培養(yǎng)基對其培養(yǎng),最后統(tǒng)計了三個平板,菌落數分別是200、180、220.則樣品中微生物的數量為
 
個/mL.該統(tǒng)計結果
 
(低于/高于)實際值,原因是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲表示某溫帶草原生態(tài)系統(tǒng)的能量流和部分物質流,圖乙表示某種群遷入該生態(tài)系統(tǒng)一定時間內λ值和時間的關系.請據圖回答:

(1)從圖甲分析,無機環(huán)境中的物質和能量主要是通過
 
過程進入生物群落,圖中“→”表示生態(tài)系統(tǒng)的
 
;生態(tài)系統(tǒng)中能量是不能循環(huán)流動的,原因是
 
不能被生物體用于合成有機物.
(2)由圖乙可知,該種群在第
 
年時,達到種群的環(huán)境容納量(K值).當種群在第10~30年時期內,種內斗爭的變化趨勢是
 
.若要保護該物種,最好的保護措施是
 

(3)與西雙版納的森林生態(tài)系統(tǒng)相比,該草原生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性較
 
,原因是
 
能力弱.若此草原正向著森林群落演替,在演替過程中,群落利用
 
的能力顯著提高了.
(4)在該生態(tài)系統(tǒng)中發(fā)現了一種抗逆基因.若將其用于培育優(yōu)良的作物新品種,則利用了其
 
價值.
(5)草原上獅子與羚羊可根據對方的氣味進行獵捕和躲避獵捕,說明
 
能調節(jié)種間關系以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性.

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科目:高中生物 來源: 題型:

紅掌是半陰生高等植物,如圖表示夏季時紅掌在不同遮光處理條件下凈光合速率的日變化曲線,請分析回答相關問題.

(1)曲線ab段葉肉細胞內能合成[H]的場所有
 
;曲線cd段,植物體內有機物總量的變化情況是
 
(增加、減少、不變).
(2)M點時,對紅掌體內所有能進行光合作用的細胞來說,葉綠體消耗的CO2
 
(填“大于”“等于”或“小于”)細胞呼吸產生的CO2量.
(3)30%遮光處理避免了強光照和過高溫度對植株的不利影響,與曲線Ⅰ相比,曲線Ⅱ出現“午休”現象的原因是
 

(4)6:30左右,在不遮光的條件下適當增加該植物周圍的CO2濃度,光合速率基本不變,因為此時限制光合速率的主要因素是
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖為生物體新陳代謝與ATP關系的示意圖,下列分析正確的是( 。
A、③過程可以發(fā)生在任何細胞內,但并不是在任何生物體內都可以發(fā)生
B、②過程只可發(fā)生在綠色植物體內,并且不可發(fā)生在植物的任何細胞中
C、光能轉變?yōu)楣趋兰∈湛s所需能量的過程可表示為①→②→③
D、某人感冒發(fā)燒,其體溫上升所需要的熱量是由④過程釋放的

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科目:高中生物 來源: 題型:

給予從葉綠體分離出的類囊體膜光照,發(fā)現能使草酸高鐵的Fe3+還原為Fe2+,并有氧氣釋放.此實驗證明( 。
A、光合作用在類囊體上進行
B、光合作用的產物O2來自H2O,而不是CO2
C、類囊體吸收光能后,產生O2和還原性物質
D、類囊體上的光反應反產生O2,而暗反應使Fe3+被還原

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科目:高中生物 來源: 題型:

圖甲是縮手反射的相關結構,圖乙是圖甲中某一結構的亞顯微結構模式圖,圖丙表示三個神經元及其聯系,據圖回答下列問題:

(1)圖甲中f表示的結構是
 
,圖乙中的B是下一個神經元的
 

(2)縮手反射時,興奮從A傳到B的信號物質是
 
.興奮不能由B傳到A的原因是
 

(3)圖丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神經支配的小腿肌肉,則③稱為
 
.若刺激圖丙中b點,圖中的
 
點可產生興奮,圖丙中共有突觸
 
個.
(4)圖乙中神經遞質由A細胞合成,經過
 
包裝加工,形成突觸小泡.
(5)突觸后膜上的“受體”與相應神經遞質結合,引起B(yǎng)細胞產生
 

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