引起生物可遺傳變異的原因有三種，即基因重組、基因突變和染色體變異．以下幾種生物性狀的產(chǎn)生，分別與上述三種變異類型對(duì)應(yīng)正確的是（　�。�
①果蠅的白眼   ②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒   ③八倍體小麥的出現(xiàn)；
④人類的色盲   ⑤玉米的高桿皺形葉          ⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥．
A、①②③；④⑤；⑥
B、①②；④⑤⑥；③
C、②⑤；①④⑥；③
D、①④；②③⑤；⑥
考點(diǎn)：基因重組及其意義,基因突變的特征,染色體結(jié)構(gòu)變異和數(shù)目變異
專題：
分析：四種育種方法的比較如下表：
 雜交育種誘變育種單倍體育種多倍體育種
方法 雜交→自交→選優(yōu) 輻射誘變、激光誘變、化學(xué)藥劑處理花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導(dǎo)加倍  秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原理 基因重組基因突變  染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）  染色體變異（染色體組成倍增加）
解答： 解：根據(jù)題意分析可知：①蠅的白眼、④人類的色盲、⑥人類的鐮刀型細(xì)胞貧血癥都屬于基因突變；②豌豆的黃色皺粒、綠色圓粒、⑤玉米的高莖皺形都屬于基因重組；③八倍體小黑麥的出現(xiàn)屬于染色體變異．
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查生物變異的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生對(duì)教材中的典例能夠掌握牢固，并能將這些典例的方法和原理進(jìn)行綜合運(yùn)用．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

近年來，隨著我國醫(yī)療技術(shù)及醫(yī)療條件的改善、傳染性疾病逐漸得到了控制，但遺傳病已成為威脅人類健康的一個(gè)重要因素，下面對(duì)遺傳病的認(rèn)識(shí)正確的是（　�。�
A、苯丙酮尿癥是一種染色體異常遺傳病，醫(yī)學(xué)上一般用DNA探針來診斷
B、原發(fā)性高血壓是一種多基因遺傳病，多基因遺傳病在群體中的發(fā)病率比較高
C、一個(gè)家庭僅一代人中出現(xiàn)過的疾病不是遺傳病，一個(gè)家庭幾代人中都出現(xiàn)過的疾病是遺傳病
D、研究遺傳病的發(fā)病率，一般選擇發(fā)病率較高的多基因遺傳病，通過研究統(tǒng)計(jì)計(jì)算出發(fā)病率

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科目：高中生物 來源： 題型：

通過實(shí)驗(yàn)證實(shí)基因位于染色體上的科學(xué)家和揭示出DNA分子是雙螺旋結(jié)構(gòu)的科學(xué)家分別是（　�。�
A、薩頓、沃森和克里克
B、摩爾根、沃森和克里克
C、薩頓、艾弗里
D、孟德爾、摩爾根

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科目：高中生物 來源： 題型：

將雙鏈DNA分子徹底水解，得到的產(chǎn)物是（　　）
A、四種脫氧核苷酸
B、C、H、O、N、P五種元素
C、硝酸、核糖、含氮堿基
D、磷酸、脫氧核糖、合氮堿基

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科目：高中生物 來源： 題型：

俗話說：“一母生九子，連母十個(gè)樣”，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上被稱為“變異”．引起這種“變異”的主要原因是（　�。�
A、自然選擇B、基因突變
C、染色體變異D、基因重組

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科目：高中生物 來源： 題型：

對(duì)維持高等動(dòng)物前后代染色體數(shù)目恒定起決定性作用的是（　�。�
A、有絲分裂和細(xì)胞分化
B、有絲分裂和受精作用
C、減數(shù)分裂和有絲分裂
D、減數(shù)分裂和受精作用

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示的是植物細(xì)胞代謝的某些過程，請(qǐng)根據(jù)題意回答問題．（圖中數(shù)字代表物質(zhì)，a、b、c 代表細(xì)胞器）

（1）細(xì)胞外物質(zhì)①通過自由擴(kuò)散進(jìn)入細(xì)胞器a，細(xì)胞器a為
 
，圖中物質(zhì)④是
 
．
（2）據(jù)圖分析，在細(xì)胞器b中進(jìn)行的生理活動(dòng)可分為
 
、
 
兩個(gè)階段．
（3）圖示細(xì)胞中還能產(chǎn)生物質(zhì)⑤的結(jié)構(gòu)有
 
．
（4）細(xì)胞器b、細(xì)胞器c中擴(kuò)大膜面積的結(jié)構(gòu)分別是
 
、
 
．
（5）在光照充足的條件下，細(xì)胞器c中①④物質(zhì)產(chǎn)生的物質(zhì)②除圖中箭頭所示去向外，還可進(jìn)入圖中[
 
]結(jié)構(gòu)．
（6）K離子的吸收需要物質(zhì)⑤提供
 
，還需要
 
．
（7）圖中c產(chǎn)生的②進(jìn)入相鄰細(xì)胞b中至少穿過
 
層生物膜，
 
 層磷脂雙分子層．

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科目：高中生物 來源： 題型：

如圖表示生長素濃度對(duì)植物根、芽和莖生長的影響，此圖給你的信息是（　�。�
A、不同的生長素濃度對(duì)同一器官影響不同，A點(diǎn)促進(jìn)芽的生長，D點(diǎn)抑制芽的生長
B、A、B、C點(diǎn)對(duì)應(yīng)的濃度分別是根、芽、莖生長的最適濃度，其中莖對(duì)生長素最敏感
C、D點(diǎn)對(duì)應(yīng)的生長素濃度對(duì)莖的生長具有促進(jìn)作用，卻抑制了根的生長
D、幼嫩的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)靈敏，成熟的細(xì)胞對(duì)生長素反應(yīng)不太靈敏

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科目：高中生物 來源： 題型：

某島嶼由海底火山噴發(fā)形成，現(xiàn)已成為旅游勝地，島上植被茂盛，風(fēng)景優(yōu)美．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、該島嶼不同地段物種組成上的差異是群落水平結(jié)構(gòu)的體現(xiàn)
B、該島嶼形成后最初進(jìn)行的群落演替屬于初生演替
C、旅游可能使島上的群落演替按照不同于自然演替的速度進(jìn)行，但方向始終與自然演替的方向相同
D、在漫長的演替過程中，該島嶼抵抗外界干擾的能力逐漸增強(qiáng)

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