19.以下關(guān)于消費者的敘述,正確的是( 。
A.消費者都是異養(yǎng)生物
B.所有動物都是消費者
C.消費者都直接或間接以綠色植物為食
D.消費者在食物網(wǎng)中可占有任何一個營養(yǎng)級

分析 生態(tài)系統(tǒng)的組成成分

成分構(gòu)成作用(主要生理過程)營養(yǎng)方式地位
非生物
成  分
非生物的物質(zhì)和能量光、熱、水、土,氣為生物提供物質(zhì)和能量  
 
生物成分
 
 
 
 
生產(chǎn)者綠色植物、光合細菌、化能合成細菌將無機物轉(zhuǎn)變成有機
(光合作用 化能合成用)
自養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)的基石
消費者動物、寄生微生物、
根瘤菌
消費有機物(呼吸作用)異養(yǎng)型生態(tài)系統(tǒng)最活躍的成分
分解者腐生微生物分解動植物遺體(呼吸作用)生態(tài)系統(tǒng)的關(guān)鍵成分

解答 解:A、只有生產(chǎn)者是自養(yǎng)型生物,消費者和分解者都是異養(yǎng)型生物,A正確;
B、動物不都是消費者,如蚯蚓等營腐生生活的動物屬于分解者,B錯誤;
C、消費者都直接或間接以綠色植物為食,C正確;
D、消費者不可能占有第一營養(yǎng)級,D錯誤.
故選:AC.

點評 本題考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),要求考生識記生態(tài)系統(tǒng)的組成成分,特別是生物成分,掌握各生物成分涉及的生物的種類及異化作用類型,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

12.利用現(xiàn)代生物工程技術(shù)可以使哺乳動物本身變成“批量生產(chǎn)藥物的工廠”.如圖是利用奶牛乳腺生產(chǎn)人血清白蛋白的圖解,請回答下列問題:

(1)在上述過程中,常用胰蛋白酶或膠原蛋白酶酶將奶牛組織分散成單個細胞.在體外培養(yǎng)分散的動物細胞時,所需氣體主要有O2和CO2
(2)在培養(yǎng)時,培養(yǎng)液中應(yīng)加入一定量的抗生素以防止污染.為避免細胞代謝產(chǎn)物積累對自身造成的危害,應(yīng)采取的措施是定期更換培養(yǎng)液.培養(yǎng)過程中可使用胰蛋白酶處理貼壁細胞,以便分瓶進行傳代(填“原代”或“傳代”)培養(yǎng).
(3)在上述過程中,用于核移植的去核卵細胞一般處于減數(shù)第二次分裂中期.動物體細胞經(jīng)核移植可獲得完整動物個體體現(xiàn)了已經(jīng)分化的動物細胞核具有全能性.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)于免疫的敘述,錯誤的是( 。
A.記憶細胞經(jīng)迅速增殖分化,可以形成大量的B細胞
B.淋巴因子能促進B細胞增殖分化形成漿細胞和記憶細胞
C.HIV攻擊人體的免疫系統(tǒng),特別是T淋巴細胞
D.有的抗原可以直接刺激B淋巴細胞

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.微生物分離和培養(yǎng)正確方法步驟是(  )
A.滅菌、培養(yǎng)基的配制、擱置斜面、接種、培養(yǎng)
B.培養(yǎng)基的配制、滅菌、擱置斜面、接種、培養(yǎng)
C.接種、滅菌、培養(yǎng)基的配制、擱置斜面、培養(yǎng)
D.培養(yǎng)基的配制、接種、滅菌、擱置斜面、培養(yǎng)

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.水稻中非糯性(W)對糯性(w)為顯性,非糯性品系所含淀粉遇碘呈藍黑色,糯性品系所含淀粉遇碘呈紅褐色.下面對純種的非糯性與糯性水稻的雜交后代的觀察結(jié)果,其中能直接證明孟德爾的基因分離定律的一項是( 。
A.F1自交后結(jié)出的種子(F2)遇碘后,$\frac{3}{4}$呈藍黑色,$\frac{1}{4}$呈紅褐色
B.F1測交所結(jié)出的種子遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
C.F1產(chǎn)生的花粉遇碘后,一半呈藍黑色,一半呈紅褐色
D.雜交后親本植株上結(jié)出的種子(F1)遇碘全部呈藍黑色

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.在下列遺傳實例中,屬于性狀分離現(xiàn)象的是( 。
①高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代全為高莖豌豆  ②高莖豌豆與矮莖豌豆雜交,后代有高有矮,數(shù)量比接近1:1   ③圓粒豌豆的自交后代中,圓粒豌豆與皺粒豌豆分別占$\frac{3}{4}$和$\frac{1}{4}$④一對表型正常的夫婦生了三個孩子,其中一個女兒是白化病患者.
A.②③④B.③④C.②③D.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.圖甲為某二倍體動物(雌雄異體)體內(nèi)一個正在分裂的細胞圖.圖乙為細胞分裂過程中每個細胞DNA分子的數(shù)量變化.圖丙表示在細胞分裂的不同時期每條染色體上DNA含量的關(guān)系.

(1)圖甲細胞中有同源染色體0對,該細胞分裂后所產(chǎn)生的子細胞名稱是精細胞或極體.
(2)由圖甲細胞可知該動物的體細胞中有4個DNA分子.
(3)圖甲細胞對應(yīng)于圖乙的ef段,圖丙的DE段.
(4)基因自由組合發(fā)生在圖乙的de段.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.E47是人工合成的,由47個核苷酸組成的單鏈DNA分子,它可以催化兩個DNA片段之間的連接.下列有關(guān)E47的分析,錯誤的是(  )
A.A與T的比例不一定相等B.具有雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.具有酶的功能D.堿基序列決定其特異性

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某研究小組用氧電極法測定了溫度對發(fā)菜(一種藍藻)的光合作用和呼吸作用的影響,結(jié)果如圖,據(jù)圖分析正確的是( 。
A.35℃時發(fā)菜細胞的光合作用速率和呼吸作用速率相等
B.30℃時若增大光照強度,發(fā)菜的光合速率一定會增大
C.15℃時發(fā)菜產(chǎn)生ATP的細胞器是線粒體和葉綠體
D.從圖中曲線變化可看出,25℃是發(fā)菜生長的最適溫度

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